Nội dung ôn tập giữa học kì 2 môn KHTN lớp 8 năm 2023-2024 - Trường THCS Thành Công
Số trang: 7
Loại file: pdf
Dung lượng: 355.73 KB
Lượt xem: 26
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Để giúp các bạn học sinh củng cố lại phần kiến thức đã học, biết cấu trúc ra đề thi như thế nào và xem bản thân mình mất bao nhiêu thời gian để hoàn thành đề thi này. Mời các bạn cùng tham khảo "Nội dung ôn tập giữa học kì 2 môn KHTN lớp 8 năm 2023-2024 - Trường THCS Thành Công" dưới đây để có thêm tài liệu ôn thi. Chúc các bạn thi tốt!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Nội dung ôn tập giữa học kì 2 môn KHTN lớp 8 năm 2023-2024 - Trường THCS Thành Công Trường THCS Thành Công Năm học: 2023 - 2024 HƯỚNG DẪN ÔN TẬP GIỮA KÌ II - KHTN 8 Phân môn: Hóa học- HS ôn tập kiến thức theo các chủ đề trong SGK, hoàn thành các bài tập trong SBT.Một số câu hỏi TNKQ và BT tham khảo.I. MẠCH KIẾN THỨC HÓA- KHTN 8- Cách tính khối lượng mol.- Các công thức tính số mol và chuyển đổi giữa các đại lượng: Thể tích khí (đk chuẩn), khối lượngchất, thể tích dung dịch.- Các công thức tính C%, CM, hiệu suất của phản ứng.- Các bước tính theo PTHH.- Tốc độ phản ứng và chất xúc tác.- 2 loại hợp chất vô cơ quan trọng: acid, base: định nghĩa, công thức tổng quát, phân loại, gọi tên, tínhchất hóa học, ứng dụng. Thang pH và ứng dụng.II. BÀI TẬP THAM KHẢO1.TNKQCâu 1: Phản ứng thuận nghịch là phản ứng A. trong cùng điều kiện, phản ứng xảy ra theo hai chiều trái ngược nhau. B. có phương trình hoá học được biểu diễn bằng mũi tên một chiều. C. chỉ xảy ra theo một chiều nhất định. D. xảy ra giữa hai chất khí.Câu 2: Điền và hoàn thiện khái niệm về chất xúc tác sau.Chất xúc tác là chất làm ...(1)... tốc độ phản ứng nhưng ...(2)... trong quá trình phản ứng A. (1) thay đổi, (2) không bị tiêu hao. B. (1) tăng, (2) không bị tiêu hao. C. (1) tăng, (2) không bị thay đổi. D. (1) thay, (2) bị tiêu hao không nhiều.Câu 3: Dãy chất chỉ toàn bao gồm acid là A. HCl; NaOH B. CaO; H2SO4 C. H3PO4; HNO3 D. SO2; KOHCâu 4: Để an toàn khi pha loãng sulfuric acid (H2SO4) đặc cần thực hiện theo cách: A. Cho cả nước và acid vào cùng một lúc B. Rót từng giọt nước vào acid C. Rót từ từ acid vào nước và khuấy đều D. Cả 3 cách trên đều đượcCâu 5: Cho biết phát biểu nào dưới đây là đúng: A. Gốc sulfate SO4 hoá trị I B. Gốc phosphate PO4 hoá trị II C. Gốc nitrate NO3 hoá trị III D. Nhóm hydroxide OH hoá trị ICâu 6: Cho 5,6 g iron tác dụng với hydrochloric acid dư, sau phản ứng thể tích khí H2 thu được(ở đkc) là A. 1,24 lít. B. 2,479 lít. C. 12,4 lít. D. 24,79 lít.Câu 7: Base nào là kiềm? A. Ba(OH)2. B. Cu(OH)2. C. Mg(OH)2. D. Fe(OH)2.Câu 8: Phát biểu đúng là A. Môi trường kiềm có pH7. C. Môi trường trung tính có pH≠7. D. Môi trường acid có pH>7.Câu 9: Base là những chất làm cho quỳ tím chuyển sang màu nào trong số các màu sau đây? A. Đỏ. B. Xanh. C. Tím. D. VàngCâu 10: Thang pH được dùng để: A. biểu thị độ acid của dung dịch. B. biểu thị độ base của dung dịch C. biểu thị độ acid, base của dung dịch. D. biểu thị độ mặn của dung dịchCâu 11: Tìm phát biểu đúng: A. Base là hợp chất mà phân tử có chứa nguyên tử kim loại B. Acid là hợp chất mà phân tử có chứa một hay nhiều nguyên tử H C. Base hay còn gọi là kiềm D. Chỉ có base tan mới gọi là kiềmCâu 12: Điền vào chỗ trống: pH của môi trường ảnh hưởng đến sự phát triển của ... và ... A. cá, hoa B. động vật, nấm C. thực vật, lưỡng cư D. thực vật, động vậtCâu 13: Hoàn thành phương trình sau: KOH + ...?... → K2SO4 + H2O A. KOH + H2SO4 → K2SO4 + H2O B. 2KOH + SO4 → K2SO4 + 2H2O C. 2KOH + H2SO4 → K2SO4 + 2H2O D. KOH + SO4 → K2SO4 + H2OCâu 14: Base tan và không tan có tính chất hoá học chung là: A. Làm quỳ tím hoá xanh. B. Tác dụng với oxide axit tạo thành muối và nước. C. Tác dụng với acid tạo thành muối và nước. D. Bị nhiệt phân huỷ tạo ra oxit base và nước.Câu 15: Cho dung dịch chứa 0,9 mol NaOH vào dung dịch có chứa a mol H2SO4. Sau phản ứng chỉthu được muối Na2SO4 và H2O. Giá trị của a là: A. 0,45 mol B. 0,4 mol C. 0,6 mol D. 0,9 molCâu 16: Cho 200ml dung dịch Ba(OH)2 0,4M vào 250ml dung dịch H2SO4 0,3M. Khối lượng kết tủa(BaSO4) thu được là: A. 17,645 g B. 16,475 g C. 17,475 g D. 18,645 gCâu 17: Trộn 10,8 gam bột nhôm (aluminium) với bột lưu huỳnh (sulfur) dư. Cho hỗn hợp vào ốngnghiệm và đun nóng để phản ứng xảy ra thu được 25,5 gam Al2S3. Tính hiệu suất phản ứng ? A. 85% B. 80% C. 90% D. 92%Câu 18: Các loại quả như khế, chanh, táo,.. thường có vị chua. Nguyên nhân gây ra vị chua trong cácloại quả này là do có chứa loại chất hóa học nào: A. Acid. B. Base. C. Muối. D. Oxide.2. TỰ LUẬN:Bài 1: Hoàn thành bảng sau: CTHH Phân loại Gọi tên CTHH Phân loại Gọi tên H2SO4 Fe(OH)2 NaOH HBr Fe(OH)3 ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Nội dung ôn tập giữa học kì 2 môn KHTN lớp 8 năm 2023-2024 - Trường THCS Thành Công Trường THCS Thành Công Năm học: 2023 - 2024 HƯỚNG DẪN ÔN TẬP GIỮA KÌ II - KHTN 8 Phân môn: Hóa học- HS ôn tập kiến thức theo các chủ đề trong SGK, hoàn thành các bài tập trong SBT.Một số câu hỏi TNKQ và BT tham khảo.I. MẠCH KIẾN THỨC HÓA- KHTN 8- Cách tính khối lượng mol.- Các công thức tính số mol và chuyển đổi giữa các đại lượng: Thể tích khí (đk chuẩn), khối lượngchất, thể tích dung dịch.- Các công thức tính C%, CM, hiệu suất của phản ứng.- Các bước tính theo PTHH.- Tốc độ phản ứng và chất xúc tác.- 2 loại hợp chất vô cơ quan trọng: acid, base: định nghĩa, công thức tổng quát, phân loại, gọi tên, tínhchất hóa học, ứng dụng. Thang pH và ứng dụng.II. BÀI TẬP THAM KHẢO1.TNKQCâu 1: Phản ứng thuận nghịch là phản ứng A. trong cùng điều kiện, phản ứng xảy ra theo hai chiều trái ngược nhau. B. có phương trình hoá học được biểu diễn bằng mũi tên một chiều. C. chỉ xảy ra theo một chiều nhất định. D. xảy ra giữa hai chất khí.Câu 2: Điền và hoàn thiện khái niệm về chất xúc tác sau.Chất xúc tác là chất làm ...(1)... tốc độ phản ứng nhưng ...(2)... trong quá trình phản ứng A. (1) thay đổi, (2) không bị tiêu hao. B. (1) tăng, (2) không bị tiêu hao. C. (1) tăng, (2) không bị thay đổi. D. (1) thay, (2) bị tiêu hao không nhiều.Câu 3: Dãy chất chỉ toàn bao gồm acid là A. HCl; NaOH B. CaO; H2SO4 C. H3PO4; HNO3 D. SO2; KOHCâu 4: Để an toàn khi pha loãng sulfuric acid (H2SO4) đặc cần thực hiện theo cách: A. Cho cả nước và acid vào cùng một lúc B. Rót từng giọt nước vào acid C. Rót từ từ acid vào nước và khuấy đều D. Cả 3 cách trên đều đượcCâu 5: Cho biết phát biểu nào dưới đây là đúng: A. Gốc sulfate SO4 hoá trị I B. Gốc phosphate PO4 hoá trị II C. Gốc nitrate NO3 hoá trị III D. Nhóm hydroxide OH hoá trị ICâu 6: Cho 5,6 g iron tác dụng với hydrochloric acid dư, sau phản ứng thể tích khí H2 thu được(ở đkc) là A. 1,24 lít. B. 2,479 lít. C. 12,4 lít. D. 24,79 lít.Câu 7: Base nào là kiềm? A. Ba(OH)2. B. Cu(OH)2. C. Mg(OH)2. D. Fe(OH)2.Câu 8: Phát biểu đúng là A. Môi trường kiềm có pH7. C. Môi trường trung tính có pH≠7. D. Môi trường acid có pH>7.Câu 9: Base là những chất làm cho quỳ tím chuyển sang màu nào trong số các màu sau đây? A. Đỏ. B. Xanh. C. Tím. D. VàngCâu 10: Thang pH được dùng để: A. biểu thị độ acid của dung dịch. B. biểu thị độ base của dung dịch C. biểu thị độ acid, base của dung dịch. D. biểu thị độ mặn của dung dịchCâu 11: Tìm phát biểu đúng: A. Base là hợp chất mà phân tử có chứa nguyên tử kim loại B. Acid là hợp chất mà phân tử có chứa một hay nhiều nguyên tử H C. Base hay còn gọi là kiềm D. Chỉ có base tan mới gọi là kiềmCâu 12: Điền vào chỗ trống: pH của môi trường ảnh hưởng đến sự phát triển của ... và ... A. cá, hoa B. động vật, nấm C. thực vật, lưỡng cư D. thực vật, động vậtCâu 13: Hoàn thành phương trình sau: KOH + ...?... → K2SO4 + H2O A. KOH + H2SO4 → K2SO4 + H2O B. 2KOH + SO4 → K2SO4 + 2H2O C. 2KOH + H2SO4 → K2SO4 + 2H2O D. KOH + SO4 → K2SO4 + H2OCâu 14: Base tan và không tan có tính chất hoá học chung là: A. Làm quỳ tím hoá xanh. B. Tác dụng với oxide axit tạo thành muối và nước. C. Tác dụng với acid tạo thành muối và nước. D. Bị nhiệt phân huỷ tạo ra oxit base và nước.Câu 15: Cho dung dịch chứa 0,9 mol NaOH vào dung dịch có chứa a mol H2SO4. Sau phản ứng chỉthu được muối Na2SO4 và H2O. Giá trị của a là: A. 0,45 mol B. 0,4 mol C. 0,6 mol D. 0,9 molCâu 16: Cho 200ml dung dịch Ba(OH)2 0,4M vào 250ml dung dịch H2SO4 0,3M. Khối lượng kết tủa(BaSO4) thu được là: A. 17,645 g B. 16,475 g C. 17,475 g D. 18,645 gCâu 17: Trộn 10,8 gam bột nhôm (aluminium) với bột lưu huỳnh (sulfur) dư. Cho hỗn hợp vào ốngnghiệm và đun nóng để phản ứng xảy ra thu được 25,5 gam Al2S3. Tính hiệu suất phản ứng ? A. 85% B. 80% C. 90% D. 92%Câu 18: Các loại quả như khế, chanh, táo,.. thường có vị chua. Nguyên nhân gây ra vị chua trong cácloại quả này là do có chứa loại chất hóa học nào: A. Acid. B. Base. C. Muối. D. Oxide.2. TỰ LUẬN:Bài 1: Hoàn thành bảng sau: CTHH Phân loại Gọi tên CTHH Phân loại Gọi tên H2SO4 Fe(OH)2 NaOH HBr Fe(OH)3 ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Nội dung ôn tập giữa học kì 2 Ôn tập giữa học kì 2 lớp 8 Đề cương GK2 KHTN lớp 8 Bài tập KHTN lớp 8 Cách tính khối lượng mol Phản ứng thuận nghịchTài liệu có liên quan:
-
3 trang 84 2 0
-
Đề cương ôn tập giữa học kì 1 môn Hóa học lớp 11 năm 2023-2024 - Trường THPT Xuân Đỉnh, Hà Nội
6 trang 80 0 0 -
Đề cương ôn tập học kì 1 môn KHTN lớp 8 năm 2023-2024 - Trường THCS Lương Thế Vinh, TP. Vũng Tàu
7 trang 61 0 0 -
Đề thi giữa học kì 1 môn Hóa học lớp 11 năm 2023-2024 - Trường THPT Hùng Vương, Quảng Nam
3 trang 58 0 0 -
Đề cương giữa học kì 1 môn Hóa học lớp 11 năm 2023-2024 - Trường THPT Bùi Thị Xuân, Đà Lạt
10 trang 53 0 0 -
3 trang 51 0 0
-
Nội dung ôn tập giữa học kì 2 các môn học lớp 9 năm 2021-2022 - Trường THCS Ngọc Lâm, Hà Nội
33 trang 46 0 0 -
Đề thi giữa học kì 1 môn KHTN lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Mạc Đỉnh Chi, Long Điền
14 trang 38 0 0 -
Bài giảng Kỹ thuật phản ứng: Chương 5 - Vũ Bá Minh
38 trang 38 0 0 -
Chuyên đề: Tốc độ phản ứng - cân bằng hóa học
8 trang 36 0 0