Phát triển tư duy phản biện cho học sinh, sinh viên Trường Cao đẳng Vĩnh Phúc qua giảng dạy môn học Giáo dục chính trị
Số trang: 8
Loại file: pdf
Dung lượng: 361.64 KB
Lượt xem: 25
Lượt tải: 0
Thông tin tài liệu:
Bài viết trình bày một số vấn đề lí luận về tư duy phản biện, vai trò và sự cần thiết phải phát triển tư duy phản biện cho học sinh, sinh viên thông qua giảng dạy môn Giáo dục chính trị. Đồng thời, đề xuất một số biện pháp, như: tích cực hóa các phương pháp dạy học hiện đại; phát triển tư duy phản biện thông qua việc hướng dẫn học sinh, sinh viên cách đặt câu hỏi có vấn đề; tăng cường năng lực ngôn ngữ cho học sinh, sinh viên thông qua việc giải thích thuật ngữ trong quá trình giảng dạy nhằm góp phần phát triển tư duy phản biện cho học sinh, sinh viên của Trường Cao đẳng Vĩnh Phúc qua môn học này.
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Phát triển tư duy phản biện Tư duy phản biện Giáo dục chính trị Giáo dục nghề nghiệp Giảng dạy về tư duy phản biện Rèn luyện tư duy phản biện Rèn luyện kỹ năng mềm cho sinh viênTài liệu có liên quan:
-
6 trang 334 1 0
-
Giáo trình Chính trị (Trình độ: Trung cấp nghề) - Trường Trung cấp nghề Củ Chi
84 trang 322 1 0 -
Tư vấn nghề nghiệp cho giới trẻ: Phần 2
52 trang 281 0 0 -
Tiểu luận: Tư duy phản biện và tư duy sáng tạo
46 trang 262 0 0 -
6 trang 231 0 0
-
Vai trò của cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong quá trình chuyển đổi số
5 trang 211 0 0 -
7 trang 194 0 0
-
21 trang 187 0 0
-
9 trang 186 0 0
-
6 trang 181 0 0
