Quản lý hoạt động giáo dục truyền thống cách mạng địa phương cho học sinh trung học cơ sở

Bài viết trên cơ sở lý luận về hoạt động giáo dục giáo dục đặc biệt ở trường trung học sinh viên. Từ đó đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục cấp trung học cơ sở ở địa phương học sinh nhằm góp phần giáo dục tinh thần yêu nước, yêu nước, nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục toàn diện cho học sinh trung học cơ sở hiện nay.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Quản lý hoạt động giáo dục truyền thống cách mạng địa phương cho học sinh trung học cơ sở Equipment with new general education program, Volume 1, Issue 294 (August 2023) ISSN 1859 - 0810 Quản lý hoạt động giáo dục truyền thống cách mạng địa phương cho học sinh trung học cơ sở Giang Kim Tính* *Học viên Cao học, Trường Đại học Trà Vinh Received: 18/6/2023 Accepted: 23/6/2023 Published: 28/6/2023 Abstract: On the basis of theory on educational activities of special education for secondary school students. From there, propose measures to manage local school district education activities for secondary school students in order to contribute to educating the spirit of patriotism and love for the country, improving the quality and effectiveness of comprehensive education for junior high school students today. Key word: Local revolutionary traditional education, students, junior high school1. Đặt vấn đề GDTTCM ĐP (ĐP) ở trường THCS cho HS vẫn còn GD (GD) truyền thống cách mạng ĐP (TTCMĐP) hạn chế, bất cập, đặc biệt là trong khâu quản lý. GDcho HS là một trong những nhiệm vụ quan trọng của TTCMĐP chưa được chú trọng lồng ghép tích hợpđất nước ta trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ trong nội dung chương trình môn lịch sử, GD côngquốc. Việc GDTTCM đến thế hệ trẻ hiện nay đang dân cho HS. Trong khi đó môn GDĐP theo chươnglà vấn đề cấp thiết để khơi dậy và phát huy tinh thần trình GDPT2018 đã được áp dụng đối với khối 6, 7đoàn kết, ý thức tự cường, tự tôn dân tộc trong thời mà việc giảng dạymôn GDĐP tại một số tỉnh Đồngđại hội nhập phát triển. bằng Sông Cửu Long gặp khó; chưa chú trọng tuyên Bác Hồ đã từng dạy: “Muốn xây dựng chủ nghĩa truyền nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của GDxã hội, trước hết cần có những con người xã hội chủ TTCMĐP cho HS. Do đó, việc giảng dạy nội dungnghĩa, tức là những con người biết yêu Tổ quốc, yêu GDĐP còn gặp nhiều khó khăn, đối với nhận thức vànhân dân, yêu lao động, yêu khoa học, yêu độc lập hiểu biết của HS về TTCM tại ĐP còn mờ nhạt, thậmtự do của nước mình cũng như của các nước khác chí có em hoàn toàn không biết đến lịch sử TTCMtrên thế giới, yêu những giá trị tinh thần và văn hóa của ĐP mình. Tổ chức các hoạt động tham quan họccủa dân tộc và của loài người tiến bộ ”. Theo Điều tập của nhà trường còn mang tính hình thức, đối phó2. Luật số 43/2019/QH14 “Mục tiêu GD nhằm phát chỉ tiêu, chủ yếu tổ chức những chuyến tham quantriển toàn diện con người Việt Nam có đạo đức, tri học tập ngoài ĐP. Vì vậy nghiên cứu biện pháp quảnthức, văn hóa, sức khỏe, thẩm mỹ và nghề nghiệp; có lý hoạt động GDTTCM ĐP cho HS THCS” là vấn đềphẩm chất, năng lực và ý thức công dân; có lòng yêu cần thiết hiện naynước, tinh thần dân tộc, trung thành với lý tưởng độc 2. Nội dung và kết quả nghiên cứulập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; phát huy tiềm năng, 2.1. Hoạt động GDTTCM ĐPkhả năng sáng tạo của mỗi cá nhân; nâng cao dân trí, GDTTCM cho HS vừa góp phần tu dưỡng đạophát triển nguồn nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, đáp đức cách mạng, vừa tôn vinh nét đẹp truyền thống;ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dựng, bảo vệ Tổ quốc khơi dậy lòng tự hào, tự tôn dân tộc; niềm tin vữngvà hội nhập quốc tế”. chắc vào Đảng, vào sự nghiệp đổi mới của nước ta GD TTCMĐP cho thế hệ trẻ ở các ĐP cũng được do Đảng lãnh đạo. Từ đó GD thanh niên thấy đượctriển khai bằng nhiều hình thức, hoạt động đa dạng, vai trò của mình trong sự nghiệp xây dựng và phátphong phú và đạt được nhiều kết quả khá quan trọng, triển đất nước, hăng hái trong hoạt động thực tiễngốp phần bồi dưỡng TTCM cho thanh thiếu niên, xung kích, trong phát triển kinh tế - xã hội và trêngiúp thế hệ trẻ hiểu biết sâu sắc hơn về lịch sử đấu mọi lĩnh vực.tranh và hy sinh anh dũng của cán bộ, chiến sĩ và Những nội dung GD TTCMĐP cho HS hiện naynhân dân ĐP trong cuộc kháng chiến chống ngoại để tiếp tục phát huy những truyền thống quý báuxâm và trong công cuộc xây dựng, bảo vệ Tổ quốc. của các thế hệ đi trước, như: truyền thống yêu nước Hiện nay một số trường THCS việc tuyên truyền nồng nàn, trung thành tuyệt đối với sự nghiệp cáchnâng cao nhận thức về tầm quan trọng của việc mạng của Đảng, phục vụ suốt đời vì Tổ quốc, vì lợi 159 Journal homepage: www.tapchithietbigiaoduc.vn Equipment with new general education program, Volume 1, Issue 294 (August 2023) ...