Danh mục tài liệu

Quản lý thiết bị dạy học ở các trường tiểu học thành phố Thủ Đức, thành phố Hồ Chí Minh

Số trang: 3      Loại file: pdf      Dung lượng: 304.22 KB      Lượt xem: 15      Lượt tải: 0    
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát thực trạng thiết bị dạy học quản lý ở trường tiểu học ở thành phố Thủ Đức, từ đó bài viết đề xuất các biện pháp quản lý thiết bị dạy học ở các trường tiểu học trên địa bàn thành phố Thủ Đức.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Quản lý thiết bị dạy học ở các trường tiểu học thành phố Thủ Đức, thành phố Hồ Chí Minh Equipment with new general education program, Volume 2, Issue 293 (July 2023) ISSN 1859 - 0810 Quản lý thiết bị dạy học ở các trường tiểu học thành phố Thủ Đức, thành phố Hồ Chí Minh Phạm Thị Hoa* *Học viên cao học Trường Đại học Trà Vinh *Trường TH Lê Văn Việt TP Thủ Đức Received: 30/5/2023 Accepted: 4/6/2023 Published: 12/6/2023 Abstract: On the basis of theoretical research and survey of the current situation of teaching equipment management in primary schools in Thu Duc city, from which the article proposes measures to manage teaching equipment in primary schools in the city Thu Duc. Keywords: Teaching equipment management, primary school, Thu Duc city1. Đặt vấn đề và hướng dẫn cho cán bộ, GV và nhân viên về cách Thiết bị dạy học (TBDH) được xem như là một sử dụng và bảo trì các TBDHmột cách hiệu quả. Đểtrong những điều kiện quan trọng để thực hiện nhiệm thực hiện quản lý TBDH ở trường TH hiệu quả, cầnvụ Giáo dục – Đào tạo. Sự phát triển nhanh chóng có sự phối hợp giữa các cấp QLGD, các GV, NV kỹcủa cơ sở vật chất và TBDH đã và đang tạo ra tiềm thuật và các bên liên quan khác.năng sư phạm to lớn cho việc dạy học có hiệu quả. 2.2. Thực trạng TBDHở các trường TH TP ThủCác TBDH hiện đại đã đem lại chất lượng mới cho Đứccác PPDH. Tác giả xây dựng bộ công cụ nghiên cứu là phiếu Ở các trường tiểu học (TH) TP Thủ Đức, sau trưng cầu ý kiến với 223 CBQL, tổ trưởng chuyênnhiều năm xây dựng và phát triển, đến nay nhìn môn, GV trực tiếp giảng dạy ở các khối lớp và nhânchung CSVC của các nhà trường đã đáp ứng cho việc viên phụ trách công tác TBDH của 12 trường TH trêndạy học 2 buổi/ngày. Tuy nhiên TBDH và sinh hoạt địa bàn TP Thủ Đức. Kết quả như sau.trong nhà trường vẫn còn thiếu, nhiều thiết bị chất TBDH trong những năm gần đây đã được ngànhlượng không đảm bảo, thiếu tính đồng bộ. Trong khi giáo dục đặc biệt quan tâm và coi đó là một trongđó việc quản lý TBDH của ngành chưa được quan những thành tố quan trọng đối với hoạt động dạy vàtâm và đầu tư đúng mức. Vì vậy nghiên cứu “Quản học trong các trường TH, có chất lượng giảng dạylý TBDH ở các trường TH TP Thủ Đức” là vấn đề tốt. Việc đầu tư trang bị TBDH cho các trường ngàycấp thiết hiện nay. càng tăng dần về số lượng, đảm bảo về chất lượng,2. Nội dung nghiên cứu tính thẩm mỹ, kỹ thuật và tính hiện đại. Việc tự làm2.1. Quản lý TBDH ở trường TH TBDH, tăng cường xây dựng nguồn tư liệu dạy học Quản lý TBHD là nội dung trong hoạt động quản nhằm bổ sung cho nguồn TBDH được nhà trường đãlý ở trường TH. Cùng với quản lý nhà trường, quản chú ý, quan tâm để đáp ứng nhu cầu sử dụng đối vớilý các hoạt động dạy học (HĐDH) và giáo dục, người GV. Sử dụng TBDH hiện có của các nhà trường dầnquản lý cũng cần chú trọng tới việc quản lý TBDH, được đưa vào nề nếp và tăng cường việc sử dụng mộtbởi đây điều kiện đảm bảo cho HĐDH và nâng cao cách hiệu quả các nguồn TBDH truyền thống, hiệnchương lượng giáo dục của nhà trường. đại. Các nhà trường đã có sự quan tâm đến công tác Các hoạt động quản lý TBDH ở trường TH là quá quản lý TBDH, huy động được nhiều đối tượng cùngtrình tổ chức và quản lý các hoạt động liên quan đến tham gia công tác này, ngày càng chú trọng đến việcviệc sử dụng và bảo trì các TBDH trong trường TH xây dựng kế hoạch, có quyết định đúng đắn và kịpnhằm đảm bảo chất lượng GD&ĐT cho học sinh. thời trong việc trang bị, sử dụng và bảo quản TBDH.Việc quản lý này bao gồm các hoạt động như mua Tuy nhiên, một sô GV chưa thật sự nêu cao nhậnsắm, bảo trì, vận hành, sửa chữa và thay thế các thức về vai trò của TBDH và QLTBDH đối với bảnthiết bị dạy học. Ngoài ra, quản lý TBDH còn liên thân cũng như với các đối tượng khác. Sự am hiểu,quan đến việc lập kế hoạch và phân bổ ngân sách kĩ năng sử dụng các loại TBDHcủa một số CBQLcho các hoạt động quản lý thiết bị, cũng như đào tạo còn hạn chế đặc biệt là đối với những loại TBDH 1 Journal homepage: www.tapchithietbigiaoduc.vn Equipment with new general education program, Volume 2, Issue 293 (July 2023) ISSN 1859 - 0810hiện đại, TBDH đòi hỏi phải tốn công sức, thời gian kho) ...

Tài liệu có liên quan: