Rèn kỹ năng học và ham học của trẻ lớp 1

Khi con mới đi học, mỗi tối, bạn nên dành thời gian nhất định giúp con học bài, tạo cho trẻ thói quen đến giờ là ngồi vào bàn học. Thời gian học của trẻ chỉ cần 1 - 1,5 tiếng là đủ và nên để bé đi ngủ trước 10 giờ. Thời gian con mới vào lớp 1, cha mẹ cần chú ý rèn kỹ năng học tập, đặc biệt là tư thế ngồi học của trẻ. Việc này cần thật kiên nhẫn. Người lớn phải nhắc đi nhắc lại hàng nghìn lần trẻ mới thành thói quen...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Rèn kỹ năng học và ham học của trẻ lớp 1 Rèn kỹ năng học và ham học của trẻ lớp 1 Khi con mới đi học, mỗi tối, bạn nên dành thời gian nhất định giúpcon học bài, tạo cho trẻ thói quen đến giờ là ngồi vào bàn học. Thời gian họccủa trẻ chỉ cần 1 - 1,5 tiếng là đủ và nên để bé đi ngủ trước 10 giờ. Thời gian con mới vào lớp 1, cha mẹ cần chú ý rèn kỹ năng học tập,đặc biệt là tư thế ngồi học của trẻ. Việc này cần thật kiên nhẫn. Người lớnphải nhắc đi nhắc lại hàng nghìn lần trẻ mới thành thói quen được. Bởi vì hầu hết trẻ khi viết đều co rúm người lại, người cong vẹo sangmột bên, ghì bút thái quá và áp sát mặt xuống khi viết. Chỉ cần cha mẹ hoặccô giáo lơ đi một chút là trẻ thành thói quen không tốt, sau không sửa được.Thói quen này ảnh hưởng rất xấu tới thị lực và cột sống của trẻ. Điều quan trọng trong việc rèn viết ban đầu cho trẻ không phải là vởsạch chữ đẹp mà là kỹ năng cầm bút, thả lỏng cổ tay, không căng cứng toànthân, ngồi viết đúng tư thế, để sách thẳng, đầu ngẩng cao. Mỗi buổi tối, cha mẹ yêu cầu trẻ tự chuẩn bị đủ đồ dùng học tập, sáchvở theo thời khoá biểu cho ngày hôm sau. Tập cho bé thói quen giờ nào việcnấy, tuân thủ các yêu cầu giờ học, tập trung chú ý lắng nghe cô dặn dò saumỗi buổi học và về thông báo ngay cho bố mẹ. Bạn cũng giúp bé xếp lịch cụthể những việc cần làm mỗi buổi tối… và nhớ đừng làm hộ mà để con tựlàm thì bé sẽ có ý thức tốt hơn. Trong thời gian con học, bạn nên xen kẽ các hoạt động vui chơi, cótính chất nghỉ ngơi, thư giãn. Để tạo hứng thú cho trẻ, cha mẹ có thể c ùngchơi với con những trò chơi học tập, giúp trẻ làm quen với con số, chữ viết,nhận biết các ký hiệu toán học. Giúp con học toán Bạn không nên dạy trẻ học vẹt như kiểu biết đếm từ 1 đến 10 mà giúpbé hiểu bản chất của số, hiểu các biểu tượng, các ký hiệu toán học. Ví dụ, để giúp con hiểu số 7 cấu tạo từ những tập hợp bao nhiêu, chamẹ có thể đưa ra các hình ảnh cụ thể như từ 3 quả bưởi 4 quả táo, hoặc từ 5con chim 2 con vịt... Bố mẹ hãy biến các hoạt động này thành trò chơi, thiđố… để tăng hứng thú, làm cho việc học trở nên nhẹ nhàng, giàu tương tác,tăng hiệu quả. Khuyến khích bé học đọc Để giúp con nắm quy tắc ghép vần, học đọc, cha mẹ đố trẻ những câuđố về cách ghép vần: ghép vần ay(a-y-ay), ghép các âm đầu khác nhau vớimột vần và thanh điệu hoặc một âm đầu với các vần khác nhau để tạo từkhác nhau (ví dụ: t-ay-tay; b-ay-bay; ch-ay-chay-sắc-cháy... t-ay-tay; t-ai-tai;…). Tương tự, lắp ráp các chữ cái thành nhiều nhất các từ và một nhóm từthành nhiều nhất các câu. Cũng vậy, bạn có thể dạy trẻ chơi trò ai thông minh hơn. Cách chơi:“Bẻ vỡ” những từ khác nhau (có số chữ cái tương đương nhau) ra thànhnhững chữ cái độc lập, rồi từ những chữ cái đó lắp thành nhiều nhất nhữngtên con vật, tên của đồ vật trong nhà, tên của những người bạn trong lớp... Ngoài ra, cách giúp trẻ phát triển ngôn ngữ thật tốt trong giai đoạn nàylà cùng con sưu tầm câu truyện cổ tích, mẩu chuyện vui giàu cảm xúc, triếtlý giáo dục, tập kể chuyện tự do, vận dụng những từ vừa học… kể thành câuchuyện. Trẻ sẽ nhanh chóng làm chủ khả năng đọc trong khoảng thời gian từ10 đến 12 tuần nếu giáo viên và bố mẹ biết phương pháp dạy học kích hoạttất cả các giác quan và làm cho việc học trở nên nhẹ nhàng, thích thú. Để tập viết không còn là gánh nặng với con Theo các công trình nghiên c ứu của các nhà tâm lý trẻ em, phần tậpviết (viết đúng chữ mẫu trên dòng kẻ ô ly) với trẻ em đầu lớp 1 luôn lànhiệm vụ khó khăn nhất, dễ nhàm chán, dễ quá tải nhất. Lý lo là khả năngtâm vận động của của nhiều trẻ chưa thật chín muồi. Do vậy quá trình tậpviết, luyện viết chữ cần được thiết kế giảm nhẹ tối đa bằng cách chia nhỏnhiệm vụ này, xen kẽ nó với các hoạt động khác, không nên kéo dài hay giaobài tập viết chữ về nhà cho bé ở kỳ đầu lớp 1. Có thể xen kẽ bằng những chuyện kể hài hước dí dỏm (giáo viên/phụhuynh khuyến khích học sinh thay nhau kể…, những tiếng c ười xua đi sựnhàm chán, giúp bé nhận ra những khả năng của mình và quan trọng là giúpbé tự tin hơn). Cũng vậy những câu chuyện đọc thêm gây hứng thú, nhữngtrò chơi ứng xử rèn kỹ năng sống hoặc những câu đố về số, về ghép chữ... đểkích thích sự phát triển tư duy. Cha mẹ cũng không nên chỉ nhăm nhăm gò con học toán, học chữ mànên khuyến khích con tham gia các hoạt động khác như âm nhạc, vẽ, kểchuyện, đàn, múa, võ... hoặc tham gia vào những câu lạc bộ tiếng Anh nếucó thể. Tuy nhiên, phụ huynh phải lưu ý nguyên tắc: bất cứ một hoạt động gìmà bạn muốn cho con tham gia thì nên hỏi ý kiến xem con có thích thúkhông và phải kiểm tra xem các hoạt động đó có quá tải với trẻ không. Nếutrẻ thích thú và thực sự đam mê thì nên cho đi học. Nếu trẻ về nhà với vẻmệt mỏi và lo sợ chuyện làm bài tập thì đó là quá tải. ...