Danh mục tài liệu

Sáng kiến kinh nghiệm: Biện pháp nâng cao hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại trường tiểu học Võ Thị Sáu

Số trang: 28      Loại file: doc      Dung lượng: 5.24 MB      Lượt xem: 11      Lượt tải: 0    
Xem trước 3 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm giúp các em đồng bào dân tộc thiểu số có cơ hội để hòa nhập; có kĩ năng giao tiếp, ứng xử một cách chủ động sáng tạo; biết hợp tác, biết yêu tập thể, ghét lối sống ích kỷ, coi lao động là nghĩa vụ vinh quang.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Biện pháp nâng cao hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại trường tiểu học Võ Thị SáuBiệnphápnângcaohoạtđộnggiáodụcngoàigiờlênlớptạitrườngtiểuhọcVõThịSáu SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM BiệnphápnângcaohoạtđộnggiáodụcngoàigiờlênlớptạitrườngTiểu họcVõThịSáuI.PHẦNMỞĐẦU1.Lýdochọnđềtài Trongnềngiáodụchiệnnay,pháttriểntoàndiệnlàmụctiêumàtoànĐảng,toànngànhvàcáccấpđặtravàmongđợi.Đểnângcaochấtlượnghọctập củahọcsinhthìngoàisự đầutư vàobàigiảngtrênlớp,giáoviêncònphảithực hiện các Hoạt động Giáodụcngoàigiờ lênlớp(HĐGDNGLL) vớinộidung,chươngtrìnhcụthểvàcósựchỉđạo,giámsátcủanhàtrường.Đốivớitrườngcónhiềuhọcsinhđồngbàodântộcthiểusố,hoạtđộnggiáo dụcngoàigiờlênlớprấtquantrọng,giúpcácemnhậnthức,địnhhướngđúngđắn vềcôngviệccủamình;cókĩnănggiaotiếp,ứngxửmộtcáchchủđộngsángtạo; biếthợptác,biếtyêutậpthể,ghétlốisốngíchkỷ,coilaođộnglànghĩavụ vinhquang.Thôngquanhữnghoạtđộnghàngngày,giúpcácemgiảmcăngthẳngtronghọctập,tạochocácemcóđượctínhtựtintronggiaotiếp,đồngthờigiúpcácemcóđượctâmthếthoảimái,sẵnsànghoạtđộng,họctập.Từ đókếthợpvớihoạtđộngtrênlớpthúcđẩycácemhọctậpđạtkếtquảcaonhất.HĐGDNGLL làmộtbộphậncủacôngtácgiáodụctoàndiệnhọcsinh,nógắnbóhữucơvớiviệcdạy vàhọctrênlớp,nólàmộtbộ phậntrongkế hoạchgiáodụccủanhàtrườngvàngườiHiệutrưởngphảicótráchnhiệmquảnlýtấtcả cáchoạtđộnggiáodụctrongđócóHĐGDNGLL. HĐGDNGLLdonhàtrườngphốihợpvớicáclưclượngtrongvàngoàinhàtrườngquảnlývàtổ chứcchotấtcả cáchọcsinhvớicáchìnhthức:Sinhhoạt tậpthể,vuichơi,đố vuihọctập,vănnghệ,thểdụcthểthao…phùhợpvớiđặcđiểm,trìnhđộhọcsinhTiểuhọc. HĐGDNGLLlàsự hợptácgiữacáclựclượngtrongvàngoàitrường,là điềukiện,làphươngtiệnđể pháthuysứcmạnhcủacộngđồngcùngthamgia vàoquátrìnhgiáodụccủanhàtrường.ThôngquaHĐGDNGLLđãcủngcố,mởrộng,khắcsâukiếnthứcvềvănhóakhoahọcchohọcsinh;trựctiếprènluyện phẩmchấtnhâncách,tàinăng,xuhướngnghềnghiệpchohọcsinhđểcácemcóniềmtinvàhànhđộngtheonhữngchuẩnmựcđạođức;tạođiềukiệnchohọcsinhhòanhậpcuộcsốngvớicộngđồngxãhội,rènluyệnmộtsố kỹ nănggiaotiếp,ứngxử,tựquản,tựtổchứccáchoạtđộngcủacánhânvàtậpthể;pháthuy 1BiệnphápnângcaohoạtđộnggiáodụcngoàigiờlênlớptạitrườngtiểuhọcVõThịSáuvaitròcủanhàtrườngvàđờisốngxãhội,tạođiềukiệnđể cáclựclượngngoài xãhộicùngthamgiavàxâydựngnhàtrường. Trongthựctế,HĐGDNGLLchưađượccoitrọng,quantâmvàchỉđạothựchiệnđúngmức.Mộtsốtrườngcònlàmtheophongtrào,qualoa,chiếulệ,nếucótổchứcthìchỉmangtínhhìnhthức,đốiphó.Nộidungcònđơnđiệuchưakhắcsâuvàoýthứchọcsinhnêndẫnđếnchấtlượngvàhiệuquảgiáodụcchưacao.Muốnlàmtốt côngtácgiáodụcngoàigiờlênlớp,Hiệutrưởngnhàtrườngphảinhậnthứcrõvaitròcủahoạtđộngnày,coiđólàmộttrongnhữngcôngtáctrọngtâmcủanhàtrườngđểđềrabiệnphápchỉ đạochophùhợpvàmanglạihiệuquả thựcsự.Xuấtpháttừmụctiêuđó,vớicươngvịlàHiệutrưởngđãnhiềunămtrựctiếphoạtđộngphongtrào,tôiđãlựachọnđềtài:“Biệnphápnângcaohoạtđộnggiáodụcngoàigiờ lênlớptạitrườngtiểuhọcVõThịSáu.”2.Mụctiêu,nhiệmvụcủađềtàia.Mụctiêu Giúpcácemđồngbàodântộcthiểusốcócơhộiđểhòanhập ;cókĩnănggiaotiếp,ứngxửmộtcáchchủđộngsángtạo;biếthợptác,biếtyêutậpthể,ghétlốisốngíchkỷ,coilaođộnglànghĩavụvinhquang. Xâydựngđượccácbiệnpháp,phươngphápđể quảnlývàtổ chứccácHĐGDNGLLmanglạihiệuquảthiếtthực. Cùngvớinhàtrường,nângcaochấtlượnggiáodụctoàndiện,thựchiện tốtphongtrào “Xâydựngtrườnghọcthânthiện,họcsinhtíchcực” mộtcáchhiệuquả.b.Nhiệmvụ Tìmhiểukĩđốitượnghọcsinhđặcbiệtlà họcsinhđồngbàodântộcthiểusốđể xâydựngcácbiệnpháp,phươngphápnhằmquảnlývàtổ chứccáchoạtđộngngoàigiờ lênlớpcóhiệuquả phùhợpthựctế củanhàtrường.Đẩymạnhcôngtácphốikếthợpcùngvớicáctổ chứctrongvàngoàinhàtrườngđểđẩymạnhcácHĐGDNGLLnhằmnângcaogiáodụctoàndiệnđốivớihọcsinh đápứngđượcyêucầu,nhiệmvụcủanềngiáodụctronggiaiđoạnhiệnnay.3.Đốitượngnghiêncứu Biệnphápnângcaohoạtđộnggiáodụcngoàigiờ lênlớptạitrườngtiểuhọc.4.GiớihạncủađềtàiTrườngTiểuhọcVõThịSáu,xãEaBông,huyệnKrôngAna,tỉnhĐăkLăk(từtháng9/2016đếntháng3/2017) 2BiệnphápnângcaohoạtđộnggiáodụcngoàigiờlênlớptạitrườngtiểuhọcVõThịSáu5.Phươngphápnghiêncứu Phươngphápquansát PhươngphápđàmthoạiPhươngphápphỏngvấn PhươngpháptrắcnghiệmkháchquanPhântíchvàđánhgiásảnphẩmhoạtđộng. II.PHẦNNỘIDUNG 1. Cơsởlýluận Tạiđiều27chươngIIItrongĐiềulệ trườngtiểuhọcnêurõcácyêucầugiáodụcngoàigiờlênlớp:Hoạtđộngngoàigiờ lênlớpdonhàtrườngphốihợp vớicáclựclượnggiáodụcngoàinhàtrườngtổ chức,baogồmcáchoạtđộng ngoạikhóavề khoahọc,vănhọc,nghệ thuật,thểdụcthểthaonhằmpháttriểnnănglựctoàndiệncủahọcsinhvàbồidưỡnghọcsinhcónăngkhiếu,cáchoạt độngvuichơi,thamquandulịch,giaolưuvănhóa...cáchoạt ...

Tài liệu được xem nhiều:

Tài liệu có liên quan: