Sáng kiến kinh nghiệm: Biện pháp tham mưu xây dựng cơ sở vật chất trong trường Tiểu học

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm đề ra biện pháp tham mưu xây dựng cơ sở vật chất ở đơn vị từng bước đạt chuẩn về cơ sở vật chất, đáp ứng trường đạt chuẩn Quốc gia theo quy định.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Biện pháp tham mưu xây dựng cơ sở vật chất trong trường Tiểu học BiệnphápthammưuxâydựngcơsởvậtchấttrongtrườngTiểuhọc I.PHẦNMỞĐẦU 1.Lýdochọnđềtài Cơ sở vậtchất trongmỗitrườnghọclàmộttrongnhữngyếutố quyết địnhsự thànhcôngcủacôngtácgiảngdạyvàgiáodục. Để đáp ứngchuẩnhóavề cơ sở vậtchấttrongnhàtrường,đòihỏiphảicósự chungtay,gópsứccủatoànxãhội.Bởivậycôngtácthammưucủanhàtrườngđúngvớithựctrạng,phù hợpvớimỗithờiđiểmlàkhâuđemlạihiệuquả củaviệcxâydựngcơ sở vật chất. Muốncôngnghiệphoáhiệnđạihoáđấtnướcthìphảipháttriểngiáodụcđàotạo.Tronggiaiđoạnhiệnnay,Đảngvànhànướcđãcónhữngchỉthịbiệnpháptăngcườngcơsởvậtchấtkỹthuậtchocáctrườnghọcđểthựchiệnđổimớiđồngbộvềnộidungphươngpháp,phươngtiệndạyhọc. Cơsởvậtchấttrườnghọccũnglàhệthốngcácphươngtiệnvậtchấtvàkỹ thuậtcầnthiếtđượcgiáoviênvàhọcsinhsử dụngđể hoạtđộngdạyvàhọcnhằmđạtđượcmụctiêuđãđặtra.Cơsởvậtchấtcủanhàtrườngbaogồm cácđồvật,nhữngcủacảivậtchấtvàtinhthần,tựnhiên,nhàcửa,sânchơi,các đồdùngdạyhọc. GiáodụcvàĐàotạolànhântốchìakhóa,làđộnglựcthúcđẩynềnkinh tếpháttriểntớimộtxãhộitốtđẹp,làđiềukiệntiênquyếtđểthựchiệnquyềnbìnhđẳng,dânchủ,hợptáctrítuệ vàtôntrọnglẫnnhau.Chínhvìvậy,khôngchỉ ViệtNammànhiềunướctrênthế giới,cácChínhphủ đềucoigiáodụclàQuốcsáchhàngđầu.Vớicácchứcnăngđó,giáodụckhôngthể táchrờiđời sốngxãhội,giáodụclàsựnghiệpchungcủatoànxãhội.Ngườithựchiện:NguyễnThịThanhHuyềnTrườngTHTrầnPhú1 BiệnphápthammưuxâydựngcơsởvậtchấttrongtrườngTiểuhọc Thôngthường,việcxâydựngcơsởvậtchấttạicáctrườngTiểuhọcchủyếulàviệchuyđộngnguồntự nguyệnđónggóptừ cácbậcChamẹ họcsinh.Để xâydựngcáccôngtrình,hạngmụccơ sở vậtchấtcótầmchiếnlượcthì cùngvớisựquantâmđónggóptự nguyệncủanhândân,chamẹhọcsinh,phải cầncósự đầutư củacấptrênvàcôngtácthammưucóhiệuquả thìmớiđápứngviệcxâydựngtheokếhoạch,vớilídotrêntôichọnđềtàiBiệnpháptham mưuxâydựngcơsởvậtchấttrongtrườngTiểuhọc. 2.Mụctiêu,nhiệmvụcủađềtài Mụctiêu Nghiêncứuđề tàinhằmđề rabiệnphápthammưuxâydựngcơ sở vật chất ở đơnvị từngbướcđạtchuẩnvề cơ sở vậtchất, đáp ứngtrườngđạt chuẩnQuốcgiatheoquyđịnh. Nhiệmvụ Nghiêncứucácvănbản,tàiliệucóliênquanđếnviệcthammưuxâydựngcơ sở vậtchất ở trườngTiểuhọc.Nghiêncứuthựctrạngcơ sở vậtchất,cáchoạtđộnghọctậpvàgiáodụccủahọcsinhtrườngTiểuhọcTrầnPhú. Đề xuấtnhữngbiệnpháp,giảiphápvề thammưuxâydựngcơ sở vậtchấtởtrườngTiểuhọcgópphầnnângcaochấtlượnggiáodục. 3.Đốitượngnghiêncứu ThựctrạngvềcơsởvậtchấttrườngTiểuhọcTrầnPhú,huyệnKrôngAna. 4.GiớihạncủađềtàiNgườithựchiện:NguyễnThịThanhHuyềnTrườngTHTrầnPhú2 BiệnphápthammưuxâydựngcơsởvậtchấttrongtrườngTiểuhọc Nghiêncứuthựctrạngcơsởvậtchấtnhàtrườngthuộccácn ămhọc20142015;nămhọc20152016vàhọckìInămhọc20162017. 5.Phươngphápnghiêncứu Phươngphápnghiêncứutàiliệu,thuthậpthôngtin Phươngphápthốngkê Phươngphápphântíchtổnghợp II.PHẦNNỘIDUNG 1.Cơsởlíluận Đảngtađãđịnhhướngvề pháttriểngiáodụcvàđàotạo,khoahọcvà côngnghệcónêu:“Tạođượcchuyểnbiếncơbảnvềpháttriểngiáodụcvàđàotạo, ưutiênhàngđầuchoviệcnângcaochấtlượngdạyvàhọc,nângcaochấtlượngđộingũgiáoviênvàtăngcườngcơsởvậtchấtnhàtrường…”đólàđịnh hướngcóýnghĩavôcùngquantrọngđốivớisựnghiệpgiáodụcnướcnhà.Bởivìsựnghiệpgiáodụchiệnnayđóngvaitròquantrọngtrongcuộcsốngcủamọingười.Muốncôngnghiệphoáhiệnđạihoáđấtnướcthìphảipháttriểngiáodụcđàotạo. QuanđiểmcủaĐảngtacoigiáodụclàquốcsáchhàngđầu.Hơnnữa,bậc họctiểuhọclàbậchọcnềntảngtạotiềnđề chocácemhọctiếpbậchọctiếptheonhằmđàotạothếhệtrẻthànhngườicôngdâncóđủđức,đủtài,pháttriểntoàndiệnvềthểchất,tâmhồn:Đứctríthểmĩđểđápứngyêucầuxãhội,đáp ứngmụctiêugiáodụcđàotạođòihỏinhàtrườngphảiđáp ứngyêucầu cầnthiếtchoviệcdạyđólà:việcxâydựngcơsởvậtchất,trangthiếtbịtrường họcđể trườnglớpkhangtrang.Thựctế chotathấynơinàocócơ sở vậtchấtđầyđủ,trường,lớpkhangtrang,sạch đẹp,môphạmthìnơi ấychấtlượngNgườithựchiện:NguyễnThịThanhHuyềnTrườngTHTrầnPhú3 BiệnphápthammưuxâydựngcơsởvậtchấttrongtrườngTiểuhọcgiảngdạycũngnhư cáchoạtđộngkháctrongnhàtrườngđáp ứngđượcchấtlượng. TrườngTiểuhọcTrầnPhú,trongthờigianquacùngvớinguồntựnguyệnđónggópcủacácbậcchamẹhọcsinhthìluônnhậnđượcsự quantâm,đầutưcủacấptrênvềcôngtácxâydựngcơsởvậtchấtchotrường;nhờđókhuônviênnhàtrườngtừngbướcsạchđẹphơn.Xácđịnhrõvaitròcủacôngtácthammưu xâydựngcơ sở vậtchấtcủatrường,trướcthựctrạngcònkhókhănchungcủa toànngành,nhiệmvụcủanhàtrườngphảinắmbắtthờicơ,gắnvớithựctếcủa địaphương,đốitượnghọcsinhcủatrườngnhằmđưaragiảipháptối ưu,có tínhchấtđộtphá,phảitạođà,tạothế chophongtràogiáodụccủanhàtrường vữngbướctiếnlên. 2.Thựctrạng TrườngTiểuhọcTrầnPh ...