Sáng kiến kinh nghiệm: Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Sáng kiến kinh nghiệm "Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp" tập trung nghiên cứu các kỹ năng sống cơ bản cần giáo dục cho học sinh tiểu học là: kĩ năng nhận thức, kĩ năng xác định giá trị, kĩ năng giao tiếp, kĩ năng kiểm soát cảm xúc, ứng phó với căng thẳng,... Mời các bạn cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp DANHMỤCVIẾTTẮT Viếtđầyđủ Viếttắt Kĩnăngsống KNS Ngoàigiờlênlớp NGLLQuĩnhiđồngLiênHiệpQuốc UNICEF 1 I.PHẦNMỞĐẦU 1.Lídochọnđềtài. Để thựchiệncôngnghiệphoá,hiệnđạihoáđấtnướctghìvấnđềpháttriểnnguồnnhânlựcđể thựchiệnsự nghiệpđólàvấnđề vôcùngquantrọng.ChínhvìvậymàĐảngtađãxácđịnh:ConngườiViệtNamvừalàmụctiêuvừalàđộnglựcchosựpháttriển. Chínhvìmụctiêupháttriểntoàndiệnnhâncáchconngườicầnđượcpháttriểnvàquántriệtmộtcáchtriệtđể trongcácnhàtrường.Conngườipháttriểntoàndiệnvểnhâncáchlàsự kếthợphàihoàcủaphẩmchấtvàvànănglực(caovề trítuệ,cườngtrángvề thể chất,phongphúvề tâm hồn,trongsángvềđạođức).Conngườimớitrongthờikìcôngnghiệphoá, hiệnđạihoángoàiviệcnắmvữngtrithức,pháttriểnnănglựchoạtđộngtrítuệ,cóphẩmchấtđạođứctốtthìcầnphảicókĩnăngsống,kĩnănghoànhập. Hơnnữathếhệtrẻngàynaythườngphảiđươngđầuvớinhữngrủirođedọasứckhỏevàhạnchếcơhộihọctập.Dođó,nếuchỉcóthôngtin thìkhôngđủ bảovệ họ tránhđượcnhữngrủironày.Giáodụckĩnăngsốnghoặcgiáodụcdựatrêntiếpcậnkĩnăngsốngcóthểcungcấpchocác emcáckĩnăngđể giảiquyếtđượccácvấnđề nảysinhtừ cáctìnhhuốngtháchthức.Mặtkháckĩnăngsốngcònlàmộtthànhphầnquantrọngtrong nhâncáchconngườitrongxãhộihiệnđại.Muốnthànhcôngvàsốngcóchấtlượngtrongxãhộihiệnđại,conngườiphảicókĩnăngsống.Kĩnăng sốngvừamangtínhxãhộivừamangtínhcánhân.Giáodụckĩnăngsốngtrởthànhmụctiêuvàlàmộtnhiệmvụtronggiáodụcnhâncáchtoàndiện. Đặcbiệttrongxuthếhộinhậpvớimộtxãhộikhôngngừngbiếnđổi hiệnnayđòihỏiconngườiphảithườngxuyênứngphóvớinhữngthayđổihàngngàycủacuộcsống,mụctiêugiáodụckhôngchỉ giúpconngười Họcđể biết,Họcđể làm,màcònHọcđể tự khẳngđịnhmìnhvàhọc để cùngchungsống.Dođóvấnđề giáodụckĩnăngsốnglàvấnđề cấpthiếthơnbaogiờhết. HọcsinhTiểuhọclànhữnghọcsinh ở tuổinhiđồng,cácemmới đanghìnhthànhvàpháttriểncácphẩmchấtnhâncách,nhữngthóiquencơbảnchưacótínhổnđịnhmàđangđượchìnhthànhvàcủngcố.Dođóviệc giáodụcchohọcsinhtiểuhọckĩnăngsốngđể giúpcácemcóthể sốngmộtcáchantoànvàkhoẻmạnhlàviệclàmcầnthiết.Chínhnhữngkếtquảnàysẽlàcơsở,lànềntảnggiúphọcsinhpháttriểnnhâncáchsaunày. Tuynhiên,việctíchhợpgiáodụckĩnăngsốngquacácmônhọccònmangtínhchấtgòép,chấtlượnghiệuquả chưacaobị hạnchế bởithời lượngvànộidungchươngtrìnhcủamônhọc.Hơnnữa,giáodụckĩnăng 2sốngphảithôngquahoạtđộngvìchỉ cóthôngquahoạtđộngmớicóthểhìnhthànhkĩnăng,nângcaonhậnthức,pháttriểntháiđộ,tìnhcảm,niềmtin,bảnlĩnhcũngnhưsựnăngđộng,sángtạoởhọcsinh,màhoạtđộnglạilàthếmạnh,đặctrưngcủagiáodụcngoàigiờlênlớp.Đócũngchínhlàlýdođểtôichọnđềtàivớitiêuđề “Giáodụckĩnăngsốngchohọcsinhtiểu họcthôngquahoạtđộnggiáodụcngoàigiờlênlớp”đểnghiêncứu. Đề tàitậptrungnghiêncứucácKNScơ bảncầngiáodụcchohọcsinhtiểuhọclà:kĩnăngnhậnthức,kĩnăngxácđịnhgiátrị,kĩnănggiao tiếp,kĩnăngkiểmsoátcảmxúc, ứngphóvớicăngthẳngvàkĩnănggiải quyếtmâuthuẫnmộtcáchtíchcực,kĩnăngthểhiệnsựtựtin,kĩnănghợptác, kĩ năng thể hiện sự cảm thông, kĩ năng lắng nghe tích cực. ThựcnghiệmgiáodụcKNSchohọcsinhtiểuhọcthôngquahoạtđộnggiáodục NGLLđượcthựchiệnvớichươngtrìnhhoạtđộnggiáodụcNGLLlớp4, lớp5. 2.Mụcđíchnghiêncứu. Nghiêncứulíluậnvàthựctrạnggiáodụckĩnăngsốngnóichungvàkĩnăngxửlítìnhhuống,kĩnăngraquyếtđịnhnóiriêngthôngquacáchoạt độngngoàigiờlênlớp.Từđóđềxuấtcácbiệnphápgiáodụckĩnăngsốngchohọcsinhnhằmthựchiệnmụctiêugiáodụctoàndiệnchohọcsinhtiểuhọc. 3.Thờigianđịađiểm. Thờigiannghiêncứutrong1nămhọc(Từ tháng8/2013đếnhếttháng4/2014. Địađiểm:TạicáctrườngTiểuhọchuyệnĐôngTriều,tỉnhQuảngNinh. 4.Đónggópmớivềmặtthựctiễn. Từ việcnghiêncứuthựctrạnggiáodụckĩnăngsốngchohọcsinhtiểuhọctạinhàtrườngđề xuấtmộtsố cácbiệnphápgiáodụckĩnăngsốngchohọcsinhtiểuhọcthôngquahoạtđộnggiáodụcngoàigiờlênlớp. Thôngquađótrangbị chohọcsinhtiểuhọccónhữngkĩ ...