Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp giáo dục thói quen hành vi văn minh cho trẻ 5 - 6 tuổi

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non được hoàn thành với một số biện pháp như: Giáo dục hành vi văn minh cho trẻ thông qua hoạt động chăm sóc nuôi dưỡng; Giáo dục hành vi văn minh cho trẻ thông qua các hoạt động giáo dục; Giáo dục thói quen hành vi văn minh thông qua các hoạt động tập thể, các ngày lễ hội, lao động, trực nhật;...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp giáo dục thói quen hành vi văn minh cho trẻ 5 - 6 tuổiĐỀ TÀI:MỘTSỐ BIỆNPHÁPGIÁODỤCTHÓIQUENHÀNHVIVĂNMINHCHOTRẺ56TUỔITRONGTRƯỜNGMẦMNON.I.PHẦNMỞĐẦU1.Lýdochọnđềtài. Ngàynay,cùngvớisự pháttriểnvàđilêncủaxãhội,mỗichúngtađượcsốngtrongmôitrườngvănminh,hiệnđạihơn,nhưngkéotheođócũng cónhiềuvấnđề nảysinhlàmảnhhưởngítnhiềuđếnđờisốngxãhội.Mộttrongnhữngvấnđềđánglongạihiệnnay,đólàđạođứchọcđườngcủamột bộphậnhọcsinhđangbịxuốngcấp,dẫnđếntìnhtrạngbạolựchọcđường, nhữngvụánnghiêmtrọng,nhữnghànhvigianlậnởnhiềugócđộ… xảyrangàycàngphổbiến.Đâylànhữngbiểuhiệnlệchlạctronghànhvi,nhâncáchđạođứcconngười.Điềunàykhôngnhữnggâyhoangmangchodư luậnxãhộimàcòngiónglênhồichuôngcảnhbáovề lốisốngđạođức,nhâncách củagiớitrẻngàynay.Sựxuốngcấpcủađạođứccónhiềunguyênnhân,trách nhiệmthuộcvề nhiềungành,nhưngtrướchếttráchnhiệmđólàcủanhàtrườngnơigiáodụcđạođức,hànhvivănminhchotrẻ từ khiđếntrường mầmnonđếnlúcbướcchânvàođời. Ngaytừlứatuổimầmnon,đặcbiệtởtuổimẫugiáo,trẻđãhìnhthành nềnmóngđầutiêncủanhâncáchconngười;sự pháttriểnđạođứcsaunày củatrẻđềughirõdấuấncủathờithơấu.Cáchànhvivănminhcủatrẻđược ngườilớnhướngdẫnvàkiểmsoát,dầndầntrở thànhkhuônphép,chuẩnmựcbêntronggiúptrẻcótháiđộvàviệclàmphùhợpvớilứatuổi.Đốivớicáccháuởlứatuổimẫugiáocầnphảihìnhthànhchotrẻmộtsốthóiquenhànhvivănminhnhư:mạnhdạntronggiaotiếp;biếtchàohỏi,cảm ơnxinlỗi;rènluyệntínhtự lập,tự phụcvụ,laođộng,trựcnhật;biếtyêu thương,giúpđỡôngbà,bốmẹ,côgiáovàmọingườixungquanh;cóđượcmộtsốthóiquenhànhvivănminhtrongvệsinh,ănuống,họctập,vuichơi... 1Nộidunggiáodụcthóiquenhànhvivănminhchotrẻthìrấtphongphú, đadạng.Nhưngtrongthựctế,chúngtôinhậnthấyrằngcáchoạtđộng ởtrườngmầmnonđượclặpđilặplạihàngngày,đâylàđiềukiệnthuậnlợiđểgiáoviêngiúptrẻhìnhthànhnhữngthóiquenhànhvivănminhĐạođứclànhữngtiêuchuẩn,nguyêntắcxửlýcácmốiquanhệtrong giađình,cộngđồnghayxãhội,đượcthừanhậnrộngrãi.Đạođứcquyđịnhhànhvi,quanhệcủaconngườiđốivớinhauvàđốivớixãhộinóichung;lànhữngnguyêntắcphảituântheotrongquanhệgiữangườivớingười,giữacá nhânvớixãhội,phùhợpyêucầucủamỗichếđộ chínhtrị vàkinhtế xãhội nhấtđịnh. Nhàtrườnglàcơsởgiáodụccóđịnhhướngcủaxãhộivớithếhệtrẻ. Bêncạnhgiađình,nhàtrườnglàmộttácnhângiáodụctíchcựcgiúptrẻtrưởngthành,cungcấpchotrẻnhữngkiếnthức,kỹnăng,sự pháttriểntoàndiệnvềnhâncách.Việcgiáodụclấytrẻlàmtrungtâm,quantâmtớinhucầuvàhứngthúcủatrẻ,hướngdẫndạydỗphùhợpvớikhoahọcgiáodục,dựa trênsựpháttriểncủatừngtrẻsẽđemlạinhữngkếtquảgiáodụctíchcực.Vớitầmquantrọngtrêncũngnhưquaquátrìnhthựchiệnbảnthântôiđãđúcrútđượcmộtsốkinhnghiệmtrongviệcgiáodụchànhvivănminhchotrẻ vàtôiđãmạnhdạnchọnđề tàiMộtsố biệnphápgiáodụcthóiquen hànhvivănminhchotrẻ 56tuổi làmsángkiếnkinhnghiệmchobảnthân.Vớihyvọngnhữngviệclàmcủachúngtôisẽ gópphầnvàosự hìnhthànhvàpháttriểntoàndiệnnhâncáchcủatrẻ.2.Phạmviápdụngcủađềtài;Đềtài“Mộtsốbiệnphápgiáodụcthói quenhànhvivănminhchotrẻ56tuổi”đượcápdụngrộngrãitrongtrườngmầmnonII.NỘIDUNG1.ThựctrạngTrườngmầmnonnơitôigiảngdạylàmộttrườngvùnggiữacủahuyệnLệ Thủy,dânsố đông,phụ huynhchủ yếulàmnghề nôngnghiệp.Cáccơ 2quan,điểmcôngcộngđóngtrênđịabànnhiều,nêncácthóiquenhànhvivănhóacủatrẻbịtácđộngbênngoàirấtlớn.TrongnhữngnămquabảnthântôiđượcPhònggiáodục,nhàtrườngtậphuấnvềcáchlồngghépchuyênđề giáodụckỹ năngsốngchotrẻ,xâydựngcáctiếtdạymẫu,cungcấptranh ảnh,băngđĩachogiáoviênnghiêncứu... songthóiquenhànhvivănminhcủatrẻvẫncònnhiềuhạnchế. Nămhọc20142015nhàtrườngphântôidạylớpmẫugiáolớn5tuổivớisốlượng32cháu,trongquátrìnhthựchiệnbảnthântôigặpphảimộtsốthậnlợivàkhókhănsau:1.1Thuậnlợi.Nhàtrườngcókếhoạchbồidưỡnggiáoviênxâydựnglồngghépnội dunggiáodụchànhvivănminhchotrẻđếntậncánbộgiáoviên. Lớp đủ đồ dùng đồ chơi trang thiết bị tối thiểu theo thông tư02/2010/TTBGDĐT ngày11/2/2010củaBộ Giáodụcvàđàotạođể thực hiệnchươngtrìnhgiáodụcMầmnon.GiáoviêncótrìnhđộĐạihọcđượctậphuấnvềnộidunglồngghépgiáodụchànhvivănminhchotrẻ.Đasốtrẻqualớpmẫugiáobévàmẫugiáonhỡ.Tỷlệtrẻđihọcthườngxuyênthuậntiệnchoviệcgiáodụchànhvivănminhchotrẻ.Nhậnthứccủaphụhuynhngàycàngcao,luônquantâmđếnconcái.1.2.Khókhăn.Giáoviênchưacósự đầutưtrongcáchoạtđộnglồngghépgiáodục thóiquenhànhvivănminhchotrẻ.Phầnlớncáckĩnăngtựphụcvụchobảnthânnhư cáchdọnđồ chơi,cỡigiàydép,quầnáo,xưnghôvớibạn,vớingườilớncònnhiềuhạnchế. Tronggiaotiếpthiếutựtin,nóirụtrè,nóitrốngkhông,chưabiếtnóilờicảmơn,xinlỗi.Mộtsốphụhuynhquánuôngchiềuconcái,mộtsốchưaq ...