Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp giúp trẻ 24-36 tháng tuổi D3 sớm thích nghi với chế độ sinh hoạt ở trường Mầm non Đại Lai

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm làm tốt công tác tuyên truyền tới phụ huynh để phối hợp trong việc giúp trẻ thích nghi chế độ sinh hoạt ở trường mầm non, trẻ ham thích đến lớp. Điều đó đã mang lại hiệu quả phụ huynh tin tưởng, yêu quý cô thường xuyên đưa trẻ đi học đầy đủ chuyên cần.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp giúp trẻ 24-36 tháng tuổi D3 sớm thích nghi với chế độ sinh hoạt ở trường Mầm non Đại Lai1 UBND HUYỆN GIA BÌNH TRƯỜNG MẦM NON ĐẠI LAI SÁNG KIẾN ĐỀ NGHỊ THẨM ĐỊNH ĐÁNH GIÁ CẤP NGÀNH TÊN SÁNG KIẾN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ 24 - 36 THÁNG TUỔI D3 SỚM THÍCH NGHI VỚI CHẾ ĐỘ SINH HOẠT Ở TRƯỜNG MẦM NON ĐẠI LAI Tác giả: Vũ Thị Khuyên Chức vụ: Giáo viên Đơn vị công tác: Trường mầm non Đại Lai Bộ môn (chuyên ngành): Giáo dục mầm non Đại Lai: Tháng 10 năm 20232 Mẫu 01/SK CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐƠN YÊU CẦU CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN Cấp ngành, đơn vị Trường Mầm non Đại lai Kính gửi: Hội đồng sáng kiến cấp huyện. 1. Tên sáng kiến: “Một số biện pháp giúp trẻ 24-36 tháng tuổi D3 sớm thíchnghi với chế độ sinh hoạt ở trường Mầm non Đại Lai”. 2. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Công tác giảng dạy cho trẻ trong lĩnh vực kỹnăng sống. 3. Tác giả sáng kiến: - Họ và tên: Vũ Thị Khuyên - Cơ quan,đơn vị: Trường mầm non Đại Lai. - Địa chỉ: Đại Lai – Gia Bình – Bắc Ninh. ĐT: 0977918195 4. Các đồng tác giả: Không. 5. Chủ đầu tư tạo ra sáng kiến: - Tên chủ đầu tư: Vũ Thị Khuyên - Cơ quan đơn vị: Trường mầm non Đại Lai - Địa chỉ: Đại Lai – Gia Bình – Bắc Ninh. 6. Các tài liệu kèm theo: 6.1. Thuyết minh mô tả giải pháp và kết quả thực hiện sáng kiến (Đóng trongcuốn đề tài, sau đơn yêu cầu công nhận sáng kiến): Mẫu 02/SK Đại Lai, ngày tháng năm 2023 Tác giả sáng kiến Vũ Thị Khuyên Mẫu 02/SK3 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc THUYẾT MINH MÔ TẢ GIẢI PHÁP VÀ KẾT QUẢ THỰC HIỆN SÁNG KIẾN 1. Tên sáng kiến: “Một số biện pháp giúp trẻ 24-36 tháng tuổi D3 sớmthích nghi với chế độ sinh hoạt ở trường Mầm non Đại Lai”. 2. Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu: Tháng 8 năm 2023 đến tháng 11 năm 2023. 3. Các thông tin cần bảo mật (nếu có): Không 4. Mô tả các giải pháp cũ thường làm: Không (Vì đây là lần đầu bản thân tôi nghiên cứu và áp dụng đề tài này). 5. Sự cần thiết phải áp dụng giải pháp sáng kiến: Giúp trẻ sớm thích nghi với chế độ sinh hoạt ở trường mầm non. 6. Mục đích của giải pháp sáng kiến: Làm tốt công tác tuyên truyền tới phụ huynh để phối hợp trong việc giúp trẻthích nghi chế độ sinh hoạt ở trường mầm non, trẻ ham thích đến lớp. Điều đóđã mang lại hiệu quả phụ huynh tin tưởng, yêu quý cô thường xuyên đưa trẻ đihọc đầy đủ chuyên cần 7. Nội dung: 7.1. Thuyết minh giải pháp mới hoặc cải tiến: Biện pháp 1: Tạo niềm tin sự an toàn cho trẻ và phụ huynh Đối với phụ huynh cô tạo niềm tin bằng cách: Nhẹ nhàng, lịch sự, cởi mở, gần gũi, giao tiếp thân thiện tạo dựng mối quanhệ thân thiết với phụ huynh, để phụ huynh an tâm giao con cho cô tuyên truyềntới phụ huynh cho trẻ đi học đầy đủ, chuyên cần Mẹ ơi mẹ cứ yên tâm giao4Hưng cho cô bây giờ em khóc nhưng lát sẽ hết khóc, chơi ngoan cùng cô và cácbạn Khi được phụ huynh tin tưởng giao con cho mình cô đã tổ chức các hoạt độngtrò chơi lôi cuốn trẻ tham gia để trẻ quên đi cảm giác nhớ nhà trẻ hết khóc vui vẻchơi cùng cô và các bạn. Đồng thời cô sẽ chụp lại những hình ảnh đó và quayvideo…gửi vào zalo nhóm lớp để các phụ huynh thấy yên tâm tin tưởng tuyệtđối vào cô vào những thông tin mà cô đã nói về các hoạt động trong ngày trẻtham gia những hoạt động nào? Trẻ hợp tác hay không? Ví dụ: giờ trả trẻ phụ huynh hỏi cô Sáng nay cháu Phúc khóc lâu không cô,cháu có chơi cùng bạn không cô cô trả lời Phúc khóc một xíu rồi nín và chơingoan lắm mẹ à giờ hoạt động có chủ định Phúc hào hứng xâu vòng hoa rất đẹpđể tặng bạn Ngân. Song song trao đổi phụ huynh về hoạt động hàng ngày củatrẻ ở trường cô còn chụp ảnh gửi lại cho phụ huynh thông qua zalo nhóm lớp. Biện pháp 2: Thực hiện nghiêm túc chế độ sinh hoạt hàng ngày Trong giờ đón trẻ: Cô giáo nhận trẻ trực tiếp từ tay phụ huynh, nhẹ nhàngan ủi động viên tạo niềm tin với phụ huynh, ân cần âu yếm yêu thương vỗ về trẻ.Quan sát nhanh biểu hiện của trẻ, nếu trẻ có biểu hiện khác thường tôi sẽ traođổi trực tiếp với phụ huynh để đảm bảo an toàn cho trẻ. Hoạt động chơi – tập có chủ định: Cô chuẩn bị đồ dùng đồ chơi chu đáođầy đủ đẹp, hấp dẫn trẻ, tổ chức hoạt động với nhiều ...