Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn ở trường mầm non

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số biện pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn ở trường mầm non" nhằm làm rõ cơ sở lý luận của vấn đề chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn ở trường mầm non hiện nay; Phân tích thực trạng thực trạng chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn ở trường mầm non trong những năm qua; Đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn ở trường mầm non trong thời gian tới.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn ở trường mầm nonMột số biện pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn ở trường mầm non UBND HUYỆN GIA LÂM TRƯỜNG MẦM NON KIM LAN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMột số biện pháp nâng cao chất lượng sinhhoạt tổ chuyên môn ở trường mầm non Lĩnh vực : Quản lý Cấp học : Mầm non Tác giả : Phùng Thị Thúy Đơn vị : Trường mầm non Kim Lan Chức vụ : Phó Hiệu trưởng Năm học 2019 - 2020 Một số biện pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn ở trường mầm non MỤC LỤCI. ĐẶT VẤN ĐỀ......................................................................................................................... 1 1. Lý do chọn đề tài.................................................................................................................1 2. Mục đích nghiên cứu...........................................................................................................2 3. Đối tượng nghiên cứu......................................................................................................... 2 4. Phạm vi nghiên cứu.............................................................................................................2 5. Phương pháp nghiên cứu................................................................................................2II. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ.........................................................................................................3 1. Cơ sở lý luận....................................................................................................................... 3 1.1. Khái niệm tổ chuyên môn............................................................................................ 3 1.2. Vai trò, nhiệm vụ và nội dung sinh hoạt của tổ chuyên môn.......................................3 2.2. Thực trạng chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn ở trường mầm non ..........................6 3. Các biện pháp thực hiện......................................................................................................7 3.1. Khảo sát chất lượng sinh hoạt chuyên môn đầu năm học............................................7 3.2. Ban giám hiệu nhà trường cần kịp thời quán triệt tốt các văn bản chỉ đạo của Ngành 8 3.3. Lựa chọn và bồi dưỡng cho Tổ trưởng chuyên môn....................................................8 3.4. Chỉ đạo xây dựng kế hoạch Tổ và kế hoạch cá nhân................................................10 3.5. Chỉ đạo đổi mới nội dung sinh hoạt tổ chuyên môn.................................................. 11 3.6. Kiểm tra công tác sinh hoạt của tổ chuyên môn........................................................ 12 4. Hiệu quả SKKN................................................................................................................ 13 4.1. Những kết quả đạt được.............................................................................................13 4.2 Bảng so sánh kết quả khảo sát chất lượng sinh hoạt chuyên môn.............................. 16III. KẾT LUẬN - KIẾN NGHỊ.................................................................................................17 1. Ý nghĩa - Kết luận chung ................................................................................................. 17 2. Bài học kinh nghiệm......................................................................................................... 17 3.2. Kiến nghị........................................................................................................................18IV. TÀI LIỆU THAM KHẢO.................................................................................................. 19 3. Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội. 2016.....................................................................................................19 DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT STT Chữ viết đầy đủ Chữ viết tắt Một số biện pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn ở trường mầm non1 Ban giám hiệu BGH2 Công nghệ thông tin CNTT3 Giáo viên GV4 Nhân viên NV5 Sinh hoạt chuyên môn SHCM6 Sáng kiến kinh nghiệm SKKN7 Chăm sóc nuôi dưỡng CSND8 Chăm sóc giáo dục CSGD9 Hội đồng sư phạm HĐSP10 Khám phá khoa học KPKH11 Đồ dùng đồ chơi ĐDĐC12 Phát triển thẩm mỹ PTTM13 Phát triển nhận thức PTNT14 Phát triển ngôn ngữ PTNN15 Phát triển thể chất PTTC16 Phát triển tình cảm- Quan hệ xã hội PTTC - QHXH17 Tổ trưởng chuyên môn TTCM Một số biện pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn ở trường mầm non I. ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lý do chọn đề tài Công tác chuyên môn là hoạt động quan trọng, chủ yếu, quyết định sựtồn tại và phát triển của nhà trường. Tổ chuyên môn là một bộ phận cấuhành trong trong bộ máy tổ chức, quản lý của trường mầm non. Tro ...