Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số kinh nghiệm phát triển ngôn ngữ cho trẻ 3 – 4 tuổi thông qua hoạt động dạy trẻ kể chuyện sáng tạo

Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm là việc trẻ kể chuyện sáng tạo giúp trẻ phát triển năng lực tư duy, trí tưởng tượng, sáng tạo, biết yêu quý cái đẹp, hướng tới cái đẹp. Khi trẻ kể chuyện, ngôn ngữ của trẻ phát triển, trẻ phát âm rõ ràng mạch lạc, vốn từ phong phú. Trẻ biết trình bầy ý kiến, suy nghĩ, kể về một sự vật hay sự kiện nào đó bằng chính ngôn ngữ của trẻ.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số kinh nghiệm phát triển ngôn ngữ cho trẻ 3 – 4 tuổi thông qua hoạt động dạy trẻ kể chuyện sáng tạo PHẦNIĐẶTVẤNĐỀ 1.Lýdochọnđềtài: Pháttriểnngônngữ lànhiệmvụ cótầmquantrọngđặcbiệtcủagiáodụcmầmnon.Ngônngữlàmộtthứsảnphẩmđộcquyềncủaconngười,làphươngtiệngiaotiếptrọngyếunhấtcủaconngười.Nhờcóngônngữmàconngườicóthể hiểuđượclẫnnhau,cùngnhauhànhđộngvìnhữngmụcđíchchung:laođộng,đấutranh,xâydựngvàpháttriểnxãhội.Khôngcóngônngữ,khôngthểgiaotiếpđược,thậmchíkhôngthểtồntạiđược,nhấtlàđứatrẻ,mộtsinhthểyếuớtrấtcầnđếnsự chămsóc,bảovệcủangườilớn.Ngônngữ làmchođứatrẻtrởthànhmộtthànhviêncủaxãhộiloàingười.Ngônngữlàmộtcôngcụhữuhiệuđể trẻ cóthể bàytỏ nhữngnguyệnvọngcủamìnhtừ khicònrấtnhỏ đểngườilớncóthểchămsóc,điềukhiển,giáodụctrẻ. Ngônngữlàcôngcụđểtrẻgiaotiếp,họctậpvàvuichơi.Ngônngữgiữvaitròquyếtđịnhsự pháttriểncủatâmlýtrẻ em.Bêncạnhđóngônngữ cònlà phươngtiệnđể giáodụctrẻmộtcáchtoàndiệnbaogồmsựpháttriểnvềđạođức,tư duynhậnthứcvàcácchuẩnmựchànhvivănhóa.Ngônngữ đượctíchhợptrongtấtcảcácloạihìnhhoạtđộnggiáodục,ởmọilúc,mọinơi.Nhưvậy ngônngữcầnchotấtcảcáchoạtđộngvàngượclại,mọihoạtđộngtạocơhội chongônngữtrẻpháttriển.Thôngquangônngữ,lờinóicủangườilớn,trẻlàmquenvớisự vật,hiệntượngvànhữngđặcđiểm,tínhchất,côngdụngcủasựvật,hiệntượngtự nhiên,xãhội.Ngônngữ giúptrẻ mở rộnghiểubiếtvề thếgiớixungquanh.Đốivớitrẻmầmnonnóichungvàtrẻ 3–4tuổinóiriêng,trẻrấtnhậycảmvớinghệ thuậtngôntừ.Âmđiệu,hìnhtượngcủacácbàihátru,đồngdao,cadao,dâncasớmđivàotâmhồntuổithơ.Nhữngcâuchuyệncổtích,thầnthoạiđặcbiệthấpdẫntrẻ.Chínhvìvậychotrẻ tiếpxúcvớivănhọcvàđặcbiệtlàhoạtđộngdạytrẻkểchuyệnsángtạolàconđườngpháttriểnngônngữchotrẻtốtnhất,hiệuquảnhất.Thôngquaviệctrẻkểchuyệnsángtạogiúptrẻ pháttriểnnănglựctư duy,trítưởngtượng,sángtạo,biếtyêuquýcáiđẹp,hướngtớicáiđẹp.Khitrẻkểchuyện,ngônngữ củatrẻpháttriển,trẻ phátâm rõràngmạchlạc,vốntừphongphú.Trẻbiếttrìnhbầyýkiến,suynghĩ,kểvềmộtsựvậthaysựkiệnnàođóbằngchínhngônngữcủatrẻ.Từnhữnglídotrên 1/10tôiđãmạnhdạnchọnđề tài“Mộtsố kinhnghiệmpháttriểnngônngữ chotrẻ3–4tuổithôngquahoạtđộngdạytrẻkểchuyệnsángtạo”nhằmđápứngnhucầunhậnthứccủatrẻmầmnonhiệnnay.PHẦNIIGIẢIQUYẾTVẤNĐỀ 1.CơsởlýluậnTrongchươngtrinhgiaoducmâmnon,hoatđônghoccuatrerâtphongphu,đa ̀ ́ ̣ ̀ ̣ ̣ ̣ ̉ ̉ ́ ́ ̣dangv ơinhiêuhoatđônghockhacnhauvađ ́ ̀ ̣ ̣ ̣ ́ ̀ ượctôch ̉ ứcvơinhiêuhinhth ́ ̀ ̀ ức ̣ ́ ̣khácnhaumôtcachlinhhoatđêgiuptrelinhhôitrith ̉ ́ ̉ ̃ ̣ ưc,phattriênkynăngcua ́ ́ ̉ ̃ ̉ ̣ ̣ ̣ ̣hoatđônghoctheonôidungcuachuđê.Trongđohoatđông ̉ ̉ ̀ ́ ̣ ̣ lamquenvănhoc ̀ ̣ ̣ ̣ ́chiêmmôtvitriquantrongtrongch ́ ̣ ươngtrinhchămsocgiaoductre.Lamquen ̀ ́ ́ ̣ ̉ ̀ ̣ ̀ ̣vănhocnhămtaotiênđêchoviêcphattriênngônng ̀ ̀ ̣ ́ ̉ ữ,phattriêntrit ́ ̉ ́ ưởngtượng, ̉phattriênnhâncach,phattriênthâmm ́ ́ ́ ̉ ̉ ỹ,phattriêntinhcamvakynăngxahôicho ́ ̉ ̀ ̉ ...