Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Sưu tầm và thiết kế một số trò chơi giúp trẻ 5 tuổi Làm quen chữ cái trong trường mầm non

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non "Sưu tầm và thiết kế một số trò chơi giúp trẻ 5 tuổi Làm quen chữ cái trong trường mầm non" góp phần giúp trẻ hình thành, phát triển toàn diện nhân cách của trẻ. Đó cũng là mục đích hàng đầu của giáo dục mầm non. Vì thế, việc tổ chức cho trẻ làm quen chữ cái đã được bộ giáo dục đưa vào trong chương trình dạy trẻ thành một hoạt động chính trong trường mầm non.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Sưu tầm và thiết kế một số trò chơi giúp trẻ 5 tuổi Làm quen chữ cái trong trường mầm non“Sưutầmvàthiếtkếmộtsốtròchơigiúptrẻ5tuổiLàmquenchữcáitrongtrườngmầmnon” MỤCLỤCA.ĐẶTVẤNĐỀ………………………………………………………2B.GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ……………………………………………..3 I. Cơsởlíluận………….……………………………………………........ 3 II. Thựctrạng: 1.Thuậnlợi……………………………………………………………….4 2. Khókhăn………………………………………………………….5 III.Sưutầmvàthiếtkếmộtsốtròchơigiúptrẻlàmquenchữcáitrong trườngmầmnon 1. Nhómcáctròchơichữcáikhôngsửdụngcôngnghệthôngtintrong thiếtkếvàtổchứctròchơichotrẻ. 2. Nhómcáctròchơichữcáicósửdụngcôngnghệthôngtinđểthiếtkế vàtổchứcchotrẻchơi 3. Mộtsốlưuýkhilựachọnvàsửdụngcáctròchơichữcái 4. HiệuquảSKKN……………………………………….......................... 26C.KẾTLUẬN–KHIẾNNGHỊ……………………………………..28 1.Kếtluận………………………………………………………..........28 2.Khuyếnnghị:…………………………………………………...........29 1/30“Sưutầmvàthiếtkếmộtsốtròchơigiúptrẻ5tuổiLàmquenchữcáitrongtrườngmầmnon”A.ĐẶTVẤNĐỀ: Nhưchúngtađãbiết,TrườngMầmnonlàtrườnghọcđầutiêngiúptrẻlớnlêntrênconđườnghọcvấn.Chínhvìthế,nhữngkiếnthứcmànhàsưphạmđưađếnchotrẻdùchỉlànhữngkiếnthứcsơđẳng,đơngiảnsongcũnghếtsứcquantrọngtrongcuộcđờiđứatrẻsaunày.Vìthế,chúngtađềuhiểurằng,muốncómộtngàymaitrởthànhkhoahọc,mộtbậcthiêntàinàođócũngkhôngbaogiờphủnhậnrằngtôikhôngphảitrảiquanhữngnămthángbậpbẹnóinhữngcâunóiđầutiên. Cũngchínhvìthế,muốnchuẩnbịtốtchotrẻvàohọclớp1,cáccôgiáomầmnonkhôngchỉphốihợpvớiphụhuynhchuẩnbịtốttâmthếchotrẻvàolớp1màcầnphảitrangbịđầyđủnhữngkiếnthứcsơđẳng,cáckĩnăngcơbảnđểgiúptrẻpháttriểntoàndiệncácmặtnhưthểchất,nhậnthức,ngônngữ,tìnhcảmquanhệxãhội…đểtạotiềnđềtốtchotrẻvàohọclớp1,trongđó,nhiệmvụdạytrẻlàmquenchữcáigiúptrẻnhậnbiếtđặcđiểmcấutạovàphátâmchuẩncácâmcủa29chữcáitheomẫuchữviếtinthường,biếtmộtsốnétchữcơbảnvàbướcđầulàmquenvớihoạtđộngtậptô–tôcácnéttheochấmmờlàmộttrongnhữngnhiệmvụhếtsứcquantrọng. MônhọcLàmquenchữcáiởtrườngmầmnonlàbướckhởiđầuchotrẻcómộtnềntảngvữngchắctrongquátrìnhhọcmônTiếngViệtkhitrẻhọcphổthông,màngônngữlàchiếccầunốigiữathếgiớixungquanhvớitrẻ. Nhậnthứcđượctầmquantrọngđó,nhiềunămqua,bảnthântôiđãcốgắngthựchiệntốt,nghiêncứucácbiệnpháphữuhiệunhấtnhằmtruyềnthụđếntrẻ,saochotrẻlĩnhhộimộtcáchnhẹnhàng,thoảimáihơn,ghinhớhiệuquảnhấtcácchữcái,tránhđượcsựgòbótronggiờhọc. 2/30“Sưutầmvàthiếtkếmộtsốtròchơigiúptrẻ5tuổiLàmquenchữcáitrongtrườngmầmnon” Làmộtgiáoviênphụtráchlớpmẫugiáo56tuổi,tôinhậnthấyviệcnângcaochấtlượngchotrẻmẫugiáolớnlàmquenvớichữcái,hìnhthànhvàpháttriểnkĩnăngnghe,nói,đọc,viếtlàrấtquantrọng.Hơnnữa,trườngmầmnonlànơiđầutiênmàtrẻđượctíchcựcgiaolưubạnbè,đượccôgiáomởrộngkiếnthức,cáckĩnăngcơbản,tạonhữngtiềnđềtốtgiúptrẻvàohọcởphổthông.VàtôiđãnhậnthấyviệctổchứccáctròchơiLàmquenchữcáichínhlàmộttrongnhữngbiệnpháphữuhiệunhấtgiúptrẻtiếpthu,ghinhớcácbiểutượngchữcáimộtcáchtựnhiên,thoảimái,hiệuquảvàhứngthúnhất.Chínhvìnhữnglídotrênmàtôiquyếtđịnhlựachọnđềtài“Sưutầmvàthiếtkếmộtsốtròchơigiúptrẻ5tuổiLàmquenchữcáitrongtrườngmầmnon”vớimongmuốngópphầnnhỏbécủabảnthântrongviệcnângcaohiệuquảchotrẻmẫugiáolàmquenvớichữcái. B.GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ: I.Cơsởlíluận: Trongbốicảnhcảnướctiếptụchưởngứngvàthựchiệntốtcuộcvậnđộng“HọctậpvàlàmtheotấmgươngđạođứcHồChíMinh”,thựchiệncuộcvậnđộng“Mỗithầycôgiáolàmộttấmgươngđạođứctựhọcvàsángtạo”,cáchoạtđộngcủangànhphátđộngphongtrào“Xâydựngtrườnghọcthânthiện,họcsinhtíchcực”,cũngnhằmmụcđíchấy,từngtiêuchíđãcónhữngtácđộngsâusắc,toàndiệnđếnchấtlượnggiảngdạycủanhàtrường. Việcdạybộmônlàmquenvớichữcáichotrẻ5tuổinênchútrọngvàoquátrìnhhơnlàkếtquả.Trẻcầnđượchànhđộngvớicácđốitượng,trảinghiệmtrựctiếpvàtiếptụchànhđộngchođếnkhitrẻhàilòngvớikếtquảthuđược.Trêncơsởđó,giáoviênhiểutrẻhọcnhưthếnàođểtácđộng,giúpđỡđểtrẻtựsuynghĩvàhànhđộngdựatrênnhữngýtưởngmàgiáoviênkhôngphả ...