Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 – ôn tập 3 bài hát 'thật là hay, xòe hoa, múa vui'

Tuần: 8Ngày soạn:Tiết:8Ngày giảng:Ôn Tập 3 Bài Hát: THẬT LÀ HAY, XÒE HOA, MÚA VUI Phân Biệt Âm Thanh Cao – Thấp, Dài – NgắnI. Yêu Cầu: -Thuộc lời ca của 3 bài hát. Biết hát kết hợp gừ đệm theo phách bài hát. -Biểu diễn bài hátII. Chuẩn bị : - Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc - Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách…) III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu: 1. Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 2. Kiểm tra bài cũ: Tiến hành trong trình ôn các bài hát...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 – ôn tập 3 bài hát “thật là hay, xòe hoa, múa vui”Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 – ôn tập 3 bài hát “thật là hay, xòe hoa, múa vui”Tuần: 8 Ngày soạn:Tiết: 8 Ngày giảng:Ôn Tập 3 Bài Hát: THẬT LÀ HAY, XÒE HOA, MÚA VUIPhân Biệt Âm Thanh Cao – Thấp, Dài – NgắnI. Yêu Cầu: -Thuộc lời ca của 3 bài hát. Biết hát kết hợp gừ đệm theo phách bàihát.-Biểu diễn bài hátII. Chuẩn bị :- Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách…)III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu:1. Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn2. Kiểm tra bài cũ: Tiến hành trong trình ôn các bài hát đã học3. Bài mới:Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - HS nghe và nhận biết tên bài*Hoạt động 1: Ôn tập 3 bài hát hát:1. Ôn bài hát: Thật là hay + Thật là hay- GV đệm đàn cho HS nghe lại giai điệu bài hát,sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? Tác giải bài + Tác giả: Hoàng Lânhát? - HS hát theo hướng dẫn của- Hướng dẫn HS ôn hát lại bài bằng nhiều hình GVthức: Hát tập thể, dãy, nhóm, cá nhân (kết hợp + Hát đồng thanhkiểm tra đánh giá HS trong quá trình ôn hát). + Hát theo dãy, tổ- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng các nhạccụ gõ đệm theo nhịp, phách và tiết tấu lời ca. + Hát cá nhân- H. dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca (Sử- GV nhận xét dụng các nhạc cụ gõ)2. Ôn bài hát: Xoè hoa - Hát kết hợp vận động phụ họa- GV treo tranh minh họa cho bài hát, HS nhìntranh và đoán tên bài hát - HS xem tranh và đoán tên bài- GV hướng dẫn HS ôn lại bài hát, kết hợp võ tay, hát: Xoè hoa (Dân ca Thái)gõ đệm theo tiết tấu lời ca. - HS ôn bài hát theo hướng dẫn- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vận động phụ họa HS hát kết hợp vận động phụ- Mời vài nhóm lên biểu diễn trước lớp- GV nhận họaxét - HS lên biểu diễn trước lớp3. Ôn tập bài hát: Múa vui - HS hát tập thể bài Múa vui- GV bắt giọng cho HS hát ôn lại bài hát (GV đệm theo nhạcđàn) - HS nghe và nhận biết tiếu tấu- GV gõ tiết tấu lời ca một câu hát trong bài, đố HS đó thể hiện cho câu hát nào.nhận ra đó là câu hát nào trong bài? - HS hát và vỗ, gõ theo tiết tấu lời ca- Hướng dẫn cả lớp hát kết hợp vỗ hoặc gõ theotiết tấu lời ca. (Tập thể, từng nhóm)*Hoạt động 2: Phân biệt âm thanh cao – thấp, - HS nghe và nhận biết:dài – ngắn + Âm 1 cao hơn âm 21. Phân biệt âm thanh cao – thấp- GV đàn hai âm có độ dài bằng nhau nhưng cao + Hai âm dài bằng nhauđộ khác nhau. Hỏi HS nhận xét âm nào cao hơn, - HS nghe và nhận biếtâm nào thấp? + Âm 1 dài hơn âm 22. Phân biệt âm thanh dài – ngắn + Hai âm có cao độ bằng nhau- GV đàn hai âm có cao độ bằng nhau nhưng độdài khác nhau ?. Hỏi âm nào dài, âm nào ngắn? - HS ôn hát theo hướng dẫnÂm nào cao hơn?- GVnhận xét của GV.*Củng cố – Dặn dò - HS lắng nghe, ghi nhớ- Cho HS ôn lại một bài hát đã ôn.- Cuối cùng, GV nhận xét, dặn dò ...