Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 2 – bài xem tranh dân gian phú quý

Tuần 17 Ngày soạn: 27/12/2009 Ngày giảng: T1(2a30, T2(2a1), T3(2a2). Thứ năm ngày 31 tháng 12 năm 2009BÀI 17: Thường thức mĩ thuật XEM TRANH DÂN GIAN PHÚ QUÝ, GÀ MÁI (Tranh dân gian Đông Hồ)I/ Mục tiêu - Học sinh tập nhận xét về màu sắc và hình ảnh trong tranh dân gian. - Yêu thích tranh dân gian. * Hs khỏ, giỏi. - Chỉ ra cỏc hỡnh ảnh và màu sắc trờn tranh mà em yờu thớch. II/ Chuẩn bị GV: – Tranh Phú quý, gà mái (tranh to). - Sưu tầm thêm một số tranh dân gian...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 2 – bài xem tranh dân gian phú quýSáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 2 – bài xem tranh dân gian phú quýTuần 17Ngày soạn: 27/12/2009 T1(2a30, T2(2a1), T3(2a2).Ngày giảng: Thứ năm ngày 31 tháng 12 năm 2009BÀI 17: Thường thức mĩ thuậtXEM TRANH DÂN GIAN PHÚ QUÝ, GÀ MÁI(Tranh dân gian Đông Hồ)I/ Mục tiêu- Học sinh tập nhận xét về màu sắc và hình ảnh trong tranh dân gian.- Yêu thích tranh dân gian.* Hs khỏ, giỏi.- Chỉ ra cỏc hỡnh ảnh và màu sắc trờn tranh mà em yờu thớch.II/ Chuẩn bịGV: – Tranh Phú quý, gà mái (tranh to).- Sưu tầm thêm một số tranh dân gian có khổ to (lợn nái, chăn trân , gà đại cát, …)HS : – Sưu tầm tranh dân gian (in ở sách, báo, lịch, …)- Sưu tầm các bài vẽ của các bạn năm trước.III/ Hoạt động dạy – học1.Kiểm tra đồ dùng2.Bài mới.a.Giới thiệu- GVg/thiệu một số tranh d/gian và gợi ý HS nhận biết:+ Tên tranh+ Các hình ảnh trong tranh.+ Những màu chính trong tranh.-GV túm tắt+ Tranh dân gian Đông Hồ có từ lâu đời, thường được treo vào dịp tết nên còn gọilà tranh tết.+ Tranh do các nghệ nhân làm Đông Hồ, huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh sáng Nghệ nhân khắc hình vẽ (khắc bản nét, bản mảng màu) trên mặt gỗ rồi mớitác.in màu bằng phương pháp thủ công (in bằng tay). Tranh dân gian đẹp ở bố cục(cách sắp xếp hình vẽ, ở màu sắc và đường nét).b.Bài giảngHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh +HS q/sát tranh- trả lờiHoạt động 1: Xem tranh - (Em bé và con vịt).* Tranh Phỳ Quý- GV cho HS xem tranh mẫu bộ ĐDDH và đặt câu - (em bé)hỏi: - (Nét mặt, màu, …)+ Tranh có những hình ảnh nào ? - (vòng cổ, vòng tay, phía trước ngực mặc+ Hình ảnh chính trong bức tranh ? một chiếc yếm đẹp, …)+ Hình em bé được vẽ như thế nào? - (con vịt, hoa sen, chữ, …)- GV gợi ý để HS thấy được những hình ảnh khác: - (Con vịt to béo, đang vươn cổ lên). - (Màu đỏ đậm ở bông sen ở cánh và mỏ- Giáo viên phân tích thêm: vịt, màu xanh ở lá sen, lông vịt;…+ Những hình ảnh trên gợi cho thấy em bé trongtranh rất bụ bẫm, khoẻ mạnh. + HS làm việc theo nhóm+ Ngoài h.ảnh em bé, trong tranh còn có h.ảnh nào? + (Gà mẹ và đàn gà con).+ Hình con vịt được vẽ như thế nào? (Gà mẹ to, khoẻ, vừa bắt được mồi cho con.+ Màu sắc của những hình ảnh này ? - (xanh, đỏ, vàng, da cam, …)- Giáo viên nhấn mạnh: Tranh Phú quý nói lên ướcvọng của người nông dân về cuộc sống: mong cho + Các nhóm hỏi lẫn nhau theo sự hướngcon cái khỏe mạnh, gia đình no đủ, giàu sang, phú dẫn của GV.quý.* Tranh Gà Mỏi- Giáo viên yêu cầu học sinh xem tranh và gợi ý:+ Hình ảnh nào nổi rõ nhất trong tranh ?+ Hình ảnh đàn gà được vẽ thế nào ? (Gà mẹ to,khoẻ, vừa bắt được mồi cho con. Đàn gà con mỗicon một dáng vẻ: con chạy, con đứng, con trên lưngmẹ, …)+ Những màu nào có trong tranh ? (xanh, đỏ, vàng,da cam, …)- Giáo viên nhấn mạnh: Tranh Gà mỏi vẽ cảnh đàngà con đang chạy quây quần quanh gà mẹ. Gà mẹtìm được mồi cho con, thể hiện sự quan tâm, chămsóc đàn con.+Bức tranh nói lên sự yên vui của “gia đình” nhàgà, cũng là mong muốn cuộc sống đầm ấm, no đủcủa người nông dân.- Giáo viên hệ thống lại nội dung bài học và nhấnmạnh vẻ đẹp của tranh dân gian chính là ở đườngnét, hình vẽ, màu sắc và cách lựa chọn đề tài thểhiện. Muốn hiểu nội dung bức tranh, các em cầnquan sát và trả lời các câu hỏi, đồng thời nêu lênnhận xét của mình.Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá.- Giáo viên nhận xét chung tiết học, khen ngợi học sinh tích cực phát biểu.* Dặn dò:- Về nhà sưu tầm thêm tranh dân gian.- Sưu tầm tranh thiếu nhi.