Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 3 – bài vẽ đề tài ngày nhà giáo việt nam

12 Bài 12: Vẽ tranh ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM I/ Mục tiêu - HS tìm, chọn nội dung đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam- Vẽ được tranh về đề tài này - Yêu quý, kính trọng thầy giáo, cô giáo. II/Chuẩn bị GV: – Sưu tầm một số tranh về đề tài ngày 20 – 11 và một số tranh đề tài khác. - Bài vẽ của học sinh các lớp trước về ngày 20 – 11. HS : – Sưu tầm tranh về ngày 20 – 11.- Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu....
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 3 – bài vẽ đề tài ngày nhà giáo việt namSáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 3 – bài vẽ đề tài ngày nhà giáo việt nam12 Bài 12: Vẽ tranhĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAMI/ Mục tiêu- HS tìm, chọn nội dung đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam- Vẽ được tranh về đề tàinày- Yêu quý, kính trọng thầy giáo, cô giáo.II/Chuẩn bịGV: – Sưu tầm một số tranh về đề tài ngày 20 – 11 và một số tranh đề tài khác.- Bài vẽ của học sinh các lớp trước về ngày 20 – 11.HS : – Sưu tầm tranh về ngày 20 – 11.- Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu.III/Hoạt động dạy-học chủ yếu1.Tổ chức. (2’)2.Kiểm tra đồ dùng.3.Bài mới. a.Giới thiệu- Giáo viên giới thiệu một số tranh đề tài ngày nhà giáo Việt Nam và tranh đề tàikhác và yêu cầu các em chọn ra các bức tranh vẽ về đề tài ngày nhà giáo ViệtNam.b.Bài giảngT.g HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH05’ Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đ/t Giáo viên + HS quan sát và trả lời câu hỏi: giới thiệu một số tranh và gợi ý để HS nhận ra:- + Tranh về ngày 20 – 11 có những10 Giáo viên kết luận: Có nhiều cách vẽ tranh về ngày hình ảnh gì?+ Hình ảnh chính, hình 20 -11, Tranh thể hiện được không khí của ngày lễ;15’ ảnh phụ? Cảnh nhộn nhịp, vui vẻ của giáo viên và HS; Màu sắc rực rỡ của ngày lễ (quần áo, hoa ….); + Màu sắc Tình cảm yêu quý của HS đối với thầy giáo, cô + Vẽ các hình ảnh phụ. giáo. + Vẽ màu theo ý thích. Hoạt động 2: Cách vẽ + Chú ý cách vẽ hìmh ảnh chính để + Vẽ hình ảnh chính, chú ý đến các dáng người cho tranh sinh động- Giáo viên cho xem một số bài vẽ làm nổi bật n/dung. của HS lớp trước để các em học tập cách vẽ. + Vẽ màu kín tranh và có đậm nhạt. Hoạt động 3: Thực hành - GV yêu cầu HS. - GV đến từng bàn để hướng dẫn.03’ Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. - Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét bài vẽ về: + Nội dung (rõ hay chưa rõ). Các hình ảnh (sinh động). + Màu sắc (tươi vui). - Học sinh tìm tranh mà mình thích và xếp loại theo cảm nhận riêng. - Giáo viên nhận xét về tinh thần học tập của lớp và khen ngợi HS có tranh đẹp. Dặn dò HS – Quan sát cái bát về hình dáng và cách trang trí.