
Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 5 – bài học giới thiệu sơ lược về điêu khắc cổ việt nam
Số trang: 4
Loại file: pdf
Dung lượng: 186.68 KB
Lượt xem: 53
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
tuần 9 Ngày soạn 1/11 Ngày giảng T1(5a2), T2(5a1) Thứ ba ngày 3 thgáng 11 năm 2009Bài 9: Thường thức mĩ thuật GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC VỀ ĐIÊU KHẮC CỔ VIỆT NAM I. Mục tiêu: - HS làm quen với điêu khắc cổ Việt Nam. - HS cảm nhận được vẻ đẹp của một vài tác phẩm điêu khắc cổ Việt Nam (tượng tròn, phù điêu tiêu biểu).- HS yêu quý và có ý thức giữ gìn di sản văn hoá dân tộc. * Hs khỏ giỏi. – Lựa chọn được tỏc phẩm mỡnh yờu thớch, thấy được lý do...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 5 – bài học giới thiệu sơ lược về điêu khắc cổ việt nam Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 5 – bài học giới thiệu sơ lược về điêu khắc cổ việt namtuần 9Ngày soạn 1/11 T1(5a2), T2(5a1)Ngày giảng Thứ ba ngày 3 thgáng 11 năm 2009Bài 9: Thường thức mĩ thuậtGIỚI THIỆU SƠ LƯỢC VỀ ĐIÊU KHẮC CỔ VIỆT NAMI. Mục tiêu:- HS làm quen với điêu khắc cổ Việt Nam.- HS cảm nhận được vẻ đẹp của một vài tác phẩm điêu khắc cổ Việt Nam (tượngtròn, phù điêu tiêu biểu).- HS yêu quý và có ý thức giữ gìn di sản văn hoá dân tộc.* Hs khỏ giỏi.– Lựa chọn được tỏc phẩm mỡnh yờu thớch, thấy được lý do tại sao thớch.II.Chuẩn bịGV- Sưu tầm tranh ảnh , tư liệu về điêu khắc cổ.- Tranh ảnh trong bộ đồ dùng dạy học.III. Các hoạt động dạy học-chủ yếu:1. Kiểm tra đồ dùng học tập2. Bài mới:a. Giới thiệu bài: (1,)b. Giảng bài: - HS quan sát.Hoạt động 1 Tìm hiểu vài nét về điêu khắc cổ- GV giới thiệu hình ảnh một số tượng và phù điêu cổ ở - HS trả lời câu hỏi theo ý của mỡnhsgk. - HS quan sát 3 pho tượng: tượng phật- Gv nờu xuất xứ, nội dung, chất liệu. A-di-đà, tượng Phật Bà Quan Âm nghìn mắt nghìn tay, tượng vũ nữ- Các em thường thấy tượng và phù điêu ở đâu ? Chăm.- Các điêu khắc cổ thường thể hiện chủ đề gì ? - 2 phù điêu: Chèo thuyền và Đá cầu.- Các tác phẩm đó được làm bằng chất liệu gì ? - HS trả lời. - Phù điêu được chạm trên gỗHoạt động 2: Tìm hiểu 1 số pho tượng và phù điêunổi tiếng. - Hs nờu+ Tượng. + Hs lắng nghe.*Tượng Phật A-di -đà(chựa Phật tớch Bắc Ninh).-Các pho tượng được làm bằng chất liệu gì ?- Được đặt ở đâu ?- Hình dáng, khuôn mặt như thế nào ?* Tượng Phật bà Quan Âm nghỡn mắt nghỡn tay( chựaBỳt Thỏp Bắc Ninh)* Tượng Vũ nữ Chăm( Quảng Nam)+ Phự điờu- Chốo thuyền( đỡnh Cam Đà, Hà Tõy)Đỏ cầu( đỡnh Thổ Tang, Vĩnh Phỳc)- Phù điêu được trạm trên chất liệu gì ?- Địa phương em có tác phẩm điêu khắc cổ nào không ?-Tên của tác phẩm là gì ? Đang được đặt ở đâu ? Chấtliệu ?- Hãy tả sơ lược và nêu cảm nhận về tác phẩm đó ?- GV bổ xung và lết luận+ Các tác phẩm điêu khắc cổ thường có ở đỡnh, chựa,lăng tẩm …+ Điờu khắc cổ được đỏnh gỏi cao về mặt nội dung vànghệ thuật, gúp cho kho tàng mỹ thuậtViờt Nam thờmphong phỳ và đậm đà bản sắc dõn tộc.+ Giữ gỡn bảo vệ cỏc tỏc phẩm điờu khắc cổ là nhiệmvụ của mọi người dõn Việt Nam.Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá- Nhận xét chung tiết học.- Khen những HS tích cực phát biểu xây dựng bài.4. Dăn dò: - Sưu tầm tranh, ảnh về các tác phẩm điêu khắc cổ.- Sưu tầm một số bài trang trí của HS lớp trước.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 5 – bài học giới thiệu sơ lược về điêu khắc cổ việt nam Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 5 – bài học giới thiệu sơ lược về điêu khắc cổ việt namtuần 9Ngày soạn 1/11 T1(5a2), T2(5a1)Ngày giảng Thứ ba ngày 3 thgáng 11 năm 2009Bài 9: Thường thức mĩ thuậtGIỚI THIỆU SƠ LƯỢC VỀ ĐIÊU KHẮC CỔ VIỆT NAMI. Mục tiêu:- HS làm quen với điêu khắc cổ Việt Nam.- HS cảm nhận được vẻ đẹp của một vài tác phẩm điêu khắc cổ Việt Nam (tượngtròn, phù điêu tiêu biểu).- HS yêu quý và có ý thức giữ gìn di sản văn hoá dân tộc.* Hs khỏ giỏi.– Lựa chọn được tỏc phẩm mỡnh yờu thớch, thấy được lý do tại sao thớch.II.Chuẩn bịGV- Sưu tầm tranh ảnh , tư liệu về điêu khắc cổ.- Tranh ảnh trong bộ đồ dùng dạy học.III. Các hoạt động dạy học-chủ yếu:1. Kiểm tra đồ dùng học tập2. Bài mới:a. Giới thiệu bài: (1,)b. Giảng bài: - HS quan sát.Hoạt động 1 Tìm hiểu vài nét về điêu khắc cổ- GV giới thiệu hình ảnh một số tượng và phù điêu cổ ở - HS trả lời câu hỏi theo ý của mỡnhsgk. - HS quan sát 3 pho tượng: tượng phật- Gv nờu xuất xứ, nội dung, chất liệu. A-di-đà, tượng Phật Bà Quan Âm nghìn mắt nghìn tay, tượng vũ nữ- Các em thường thấy tượng và phù điêu ở đâu ? Chăm.- Các điêu khắc cổ thường thể hiện chủ đề gì ? - 2 phù điêu: Chèo thuyền và Đá cầu.- Các tác phẩm đó được làm bằng chất liệu gì ? - HS trả lời. - Phù điêu được chạm trên gỗHoạt động 2: Tìm hiểu 1 số pho tượng và phù điêunổi tiếng. - Hs nờu+ Tượng. + Hs lắng nghe.*Tượng Phật A-di -đà(chựa Phật tớch Bắc Ninh).-Các pho tượng được làm bằng chất liệu gì ?- Được đặt ở đâu ?- Hình dáng, khuôn mặt như thế nào ?* Tượng Phật bà Quan Âm nghỡn mắt nghỡn tay( chựaBỳt Thỏp Bắc Ninh)* Tượng Vũ nữ Chăm( Quảng Nam)+ Phự điờu- Chốo thuyền( đỡnh Cam Đà, Hà Tõy)Đỏ cầu( đỡnh Thổ Tang, Vĩnh Phỳc)- Phù điêu được trạm trên chất liệu gì ?- Địa phương em có tác phẩm điêu khắc cổ nào không ?-Tên của tác phẩm là gì ? Đang được đặt ở đâu ? Chấtliệu ?- Hãy tả sơ lược và nêu cảm nhận về tác phẩm đó ?- GV bổ xung và lết luận+ Các tác phẩm điêu khắc cổ thường có ở đỡnh, chựa,lăng tẩm …+ Điờu khắc cổ được đỏnh gỏi cao về mặt nội dung vànghệ thuật, gúp cho kho tàng mỹ thuậtViờt Nam thờmphong phỳ và đậm đà bản sắc dõn tộc.+ Giữ gỡn bảo vệ cỏc tỏc phẩm điờu khắc cổ là nhiệmvụ của mọi người dõn Việt Nam.Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá- Nhận xét chung tiết học.- Khen những HS tích cực phát biểu xây dựng bài.4. Dăn dò: - Sưu tầm tranh, ảnh về các tác phẩm điêu khắc cổ.- Sưu tầm một số bài trang trí của HS lớp trước.
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học giáo án lớp 5 học sinh tiểu học giáo án tiểu họcTài liệu có liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 2095 23 0 -
47 trang 1192 8 0
-
65 trang 813 12 0
-
7 trang 657 9 0
-
16 trang 569 3 0
-
26 trang 510 1 0
-
23 trang 479 0 0
-
37 trang 478 0 0
-
29 trang 476 0 0
-
65 trang 473 3 0
-
31 trang 410 0 0
-
31 trang 379 0 0
-
26 trang 346 2 0
-
34 trang 331 0 0
-
68 trang 330 10 0
-
56 trang 293 2 0
-
37 trang 290 0 0
-
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: một số biện pháp giúp trẻ dân tộc học tốt môn tăng cường tiếng Việt
12 trang 280 0 0 -
55 trang 275 4 0
-
46 trang 272 0 0