
Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 – bài 8 xé, dán hình con mèo (tiếp)
Số trang: 4
Loại file: pdf
Dung lượng: 120.08 KB
Lượt xem: 5
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Bài 8 : XÉ, DÁN HÌNH CON MÈO(tiếp) I.MỤC TIÊU: _ Biết cách xé, dán hình con mèo _ Xé, dán được hình con mèo cân đối. II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: _ Bài mẫu về xé, dán hình con mèo có trang trí sinh động _ Giấy thủ công các màu_ Hồ dán, giấy trắng làm nền _ Khăn lau tay 2.Học sinh: _ Giấy thủ công các màu _ Giấy nháp có kẻ ô _ Bút chì, bút màu _ Hồ dán, khăn lau tay _ Vở thủ công
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 – bài 8 xé, dán hình con mèo (tiếp)Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 – bài 8 xé, dán hình con mèo (tiếp)Môn: Thủ công KẾ HOẠCH BÀI DẠY Thứ …….ngày ……..tháng…….nămTuần: Tiết: 20……Lớp: 1DBài 8 : XÉ, DÁN HÌNH CON MÈO(tiếp)I.MỤC TIÊU:_ Biết cách xé, dán hình con mèo_ Xé, dán được hình con mèo cân đối.II.CHUẨN BỊ:1.Giáo viên:_ Bài mẫu về xé, dán hình con mèo có trang trí sinh động_ Giấy thủ công các màu_ Hồ dán, giấy trắng làm nền_ Khăn lau tay2.Học sinh:_ Giấy thủ công các màu_ Giấy nháp có kẻ ô_ Bút chì, bút màu_ Hồ dán, khăn lau tay_ Vở thủ côngIII.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:TIẾT 2:Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh ĐDDHgian _ Đặt mặt sau có kẻ ô lên trên - Các 3. Học sinh thực hành: (chọn màu theo ý thích của bước _ Yêu cầu HS chọn giấy màu để thực hiện các em) xé hình con mèo theo ý thích. xé hình _ Lần lượt đếm ô, đánh dấu và con mèo + Nhắc HS xé cẩn thận, xé từ từ, vẽ các hình chữ nhật cạnh dài vừa xé vừa sửa cho hình giống 8 ô, cạnh ngắn 4 ô; hình vuông mẫu. cạnh 3 ô, hình tam giác trên+ GV đến từng bàn để quan sát và hình vuông cạnh 2 ô.hướng dẫn _ Xé rời các hình khỏi tờ giấy_ Sau khi HS xé xong các bộ màu.phận, nhắc các em: _ Lần lượt xé hình thân, đầu,_ Đối với HS giỏi: đuôi mèo như đã hướng dẫn. Mắt, râu có thể dùng bút màu4.Nhận xét- dặn dò: để vẽ._ Nhận xét tiết học: _ Xếp hình cân đối.+ Sự chuẩn bị sách vở, đồ dùnghọc tập Dán sản phẩm vào vở: dán cân đối, phẳng và đều.+ Thái độ học tập (Bôi hồ vừa phải, đều và dán+ Vệ sinh và an toàn lao động cho phẳng)._ Đánh giá sản phẩm: _ Trang trí cảnh vật cho bài thêm sinh động+ Chọn được màu phù hợp. _ Dán xong thu dọn giấy thừa+ Xé được các bộ phận của hình và lau sạch tay.con mèo.+ Dán được hình cân đối, phẳng. Chuẩn bị giấy màu giấy nháp, có kẻ ô, bút chì, hồ.+ Chọn 1 bài xé, dán đẹp tuyêndương._ Dặn dò: “Xé, dán hình lọ hoađơn giản”
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 – bài 8 xé, dán hình con mèo (tiếp)Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 – bài 8 xé, dán hình con mèo (tiếp)Môn: Thủ công KẾ HOẠCH BÀI DẠY Thứ …….ngày ……..tháng…….nămTuần: Tiết: 20……Lớp: 1DBài 8 : XÉ, DÁN HÌNH CON MÈO(tiếp)I.MỤC TIÊU:_ Biết cách xé, dán hình con mèo_ Xé, dán được hình con mèo cân đối.II.CHUẨN BỊ:1.Giáo viên:_ Bài mẫu về xé, dán hình con mèo có trang trí sinh động_ Giấy thủ công các màu_ Hồ dán, giấy trắng làm nền_ Khăn lau tay2.Học sinh:_ Giấy thủ công các màu_ Giấy nháp có kẻ ô_ Bút chì, bút màu_ Hồ dán, khăn lau tay_ Vở thủ côngIII.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:TIẾT 2:Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh ĐDDHgian _ Đặt mặt sau có kẻ ô lên trên - Các 3. Học sinh thực hành: (chọn màu theo ý thích của bước _ Yêu cầu HS chọn giấy màu để thực hiện các em) xé hình con mèo theo ý thích. xé hình _ Lần lượt đếm ô, đánh dấu và con mèo + Nhắc HS xé cẩn thận, xé từ từ, vẽ các hình chữ nhật cạnh dài vừa xé vừa sửa cho hình giống 8 ô, cạnh ngắn 4 ô; hình vuông mẫu. cạnh 3 ô, hình tam giác trên+ GV đến từng bàn để quan sát và hình vuông cạnh 2 ô.hướng dẫn _ Xé rời các hình khỏi tờ giấy_ Sau khi HS xé xong các bộ màu.phận, nhắc các em: _ Lần lượt xé hình thân, đầu,_ Đối với HS giỏi: đuôi mèo như đã hướng dẫn. Mắt, râu có thể dùng bút màu4.Nhận xét- dặn dò: để vẽ._ Nhận xét tiết học: _ Xếp hình cân đối.+ Sự chuẩn bị sách vở, đồ dùnghọc tập Dán sản phẩm vào vở: dán cân đối, phẳng và đều.+ Thái độ học tập (Bôi hồ vừa phải, đều và dán+ Vệ sinh và an toàn lao động cho phẳng)._ Đánh giá sản phẩm: _ Trang trí cảnh vật cho bài thêm sinh động+ Chọn được màu phù hợp. _ Dán xong thu dọn giấy thừa+ Xé được các bộ phận của hình và lau sạch tay.con mèo.+ Dán được hình cân đối, phẳng. Chuẩn bị giấy màu giấy nháp, có kẻ ô, bút chì, hồ.+ Chọn 1 bài xé, dán đẹp tuyêndương._ Dặn dò: “Xé, dán hình lọ hoađơn giản”
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học giáo án lớp 1 môn thủ công giảng dạy lớp 1 học sinh tiểu họcTài liệu có liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 2088 23 0 -
47 trang 1180 8 0
-
65 trang 797 12 0
-
7 trang 654 9 0
-
16 trang 566 3 0
-
26 trang 506 1 0
-
23 trang 479 0 0
-
37 trang 477 0 0
-
29 trang 476 0 0
-
65 trang 473 3 0
-
31 trang 409 0 0
-
31 trang 374 0 0
-
26 trang 344 2 0
-
34 trang 329 0 0
-
68 trang 327 10 0
-
56 trang 293 2 0
-
37 trang 289 0 0
-
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: một số biện pháp giúp trẻ dân tộc học tốt môn tăng cường tiếng Việt
12 trang 279 0 0 -
55 trang 274 4 0
-
46 trang 271 0 0