Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp bồi dưỡng nhằm nâng cao chất lượng chuyên môn đội ngũ giáo viên trường mầm non Sao Mai
Số trang: 29
Loại file: doc
Dung lượng: 235.00 KB
Lượt xem: 19
Lượt tải: 0
Xem trước 3 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Chất lượng giáo dục mầm non được phát triển thì trước hết phải có đội ngũ giáo viên đủ về số lượng, đảm bảo về năng lực chuyên môn thực hiện công tác chăm sóc nuôi dưỡng truyền thụ kiến thức kỷ năng cho trẻ ở trường mầm non một cách khoa học để nâng chất lượng toàn diện cho trẻ.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp bồi dưỡng nhằm nâng cao chất lượng chuyên môn đội ngũ giáo viên trường mầm non Sao MaiMộtsốbiệnphápbồidưỡngnhằmnângcaochấtlượngchuyênmônđộingũgiáoviêntrườngmầmnonSaoMai. PhòngGiáoDụcĐàoTạoKrôngAna. TrườngMầmNonSaoMai SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM Đềtài:MỘTSỐBIỆNPHÁPBỒIDƯỠNGNHẰMNÂNGCAOCHẤTLƯỢNG CHUYÊNMÔNĐỘINGŨGIÁOVIÊNTRƯỜNG MẦMNONSAOMAI. Họvàtên :ĐỗPhươngChi Đơnvịcôngtác :TrườngmầmNonSaoMai Trìnhđộđàotạo :Đạihọcsưphạm. Tácgiả:ĐỗPhươngChi 1MộtsốbiệnphápbồidưỡngnhằmnângcaochấtlượngchuyênmônđộingũgiáoviêntrườngmầmnonSaoMai. KrôngAna,Tháng2năm2016 MỤCLỤC I.Phầnmởđầu: 2 1.Lýdochọnđềtài 2 2.Mụctiêu,nhiệmvụcủađềtài 3 3.Đốitượngnghiêncứu 3 4.Giớihạnphạmvinghiêncứu 3 5.Phươngphápnghiêncứu 4 II.Phầnnộidung 4 1.Cơsởlýluận 4 2.Thựctrang ̣ 4 a.Thuânl ̣ ợi,khokhăn ́ 5 b.Thànhcông,hạnchế 5 c.Mặtmạnh,mặtyếu 6 d.Cácnguyênnhân,cácyếutốtácđộng 6 e.Phântích,đánhgiácácvấnđềvềthựctrạngmàđềtàiđãđặtra 6 3.Biệnpháp–Giảipháp 7 a.Mụctiêucủabiệnpháp,giảipháp 7 b.Nộidungvàcáchthứcthựchiệnbiệnpháp,giảipháp 8c.Điềukiệnđểthựchiệnbiệnpháp 16d.Mốiquanhệgiữacácbiệnpháp 16e.Kếtquảkhảonghiệm,giátrịkhoahọc 164.Kếtquảthuđượcquakhảonghiệm,giátrịkhoahọcvấnđềnghiêncứu 16III.Phầnkếtluận,kiếnnghị 17 Tácgiả:ĐỗPhươngChi 2MộtsốbiệnphápbồidưỡngnhằmnângcaochấtlượngchuyênmônđộingũgiáoviêntrườngmầmnonSaoMai.1.Kếtluận 17 2.Kiếnnghị 18 Đềtài:MỘTSỐBIỆNPHÁPBỒIDƯỠNGNHẰMNÂNGCAOCHẤTLƯỢNG CHUYÊNMÔNĐỘINGŨGIÁOVIÊNTRƯỜNG MẦMNONSAOMAI.I.Phầnmởđầu:1Lýdochọnđềtài: Giáodụcvàđàotạocóvị trí,vaitròhếtsứcquantrọngđốivớisự pháttriểncủamỗiquốcgia,dântộc.Nhiềuquốcgiatrênthế giớiđãđạtđượcnhữngthànhtựutolớntrongquátrìnhpháttriểnnhờsớmcoitrọngvaitròcủagiáodụcvàđàotạo ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp bồi dưỡng nhằm nâng cao chất lượng chuyên môn đội ngũ giáo viên trường mầm non Sao MaiMộtsốbiệnphápbồidưỡngnhằmnângcaochấtlượngchuyênmônđộingũgiáoviêntrườngmầmnonSaoMai. PhòngGiáoDụcĐàoTạoKrôngAna. TrườngMầmNonSaoMai SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM Đềtài:MỘTSỐBIỆNPHÁPBỒIDƯỠNGNHẰMNÂNGCAOCHẤTLƯỢNG CHUYÊNMÔNĐỘINGŨGIÁOVIÊNTRƯỜNG MẦMNONSAOMAI. Họvàtên :ĐỗPhươngChi Đơnvịcôngtác :TrườngmầmNonSaoMai Trìnhđộđàotạo :Đạihọcsưphạm. Tácgiả:ĐỗPhươngChi 1MộtsốbiệnphápbồidưỡngnhằmnângcaochấtlượngchuyênmônđộingũgiáoviêntrườngmầmnonSaoMai. KrôngAna,Tháng2năm2016 MỤCLỤC I.Phầnmởđầu: 2 1.Lýdochọnđềtài 2 2.Mụctiêu,nhiệmvụcủađềtài 3 3.Đốitượngnghiêncứu 3 4.Giớihạnphạmvinghiêncứu 3 5.Phươngphápnghiêncứu 4 II.Phầnnộidung 4 1.Cơsởlýluận 4 2.Thựctrang ̣ 4 a.Thuânl ̣ ợi,khokhăn ́ 5 b.Thànhcông,hạnchế 5 c.Mặtmạnh,mặtyếu 6 d.Cácnguyênnhân,cácyếutốtácđộng 6 e.Phântích,đánhgiácácvấnđềvềthựctrạngmàđềtàiđãđặtra 6 3.Biệnpháp–Giảipháp 7 a.Mụctiêucủabiệnpháp,giảipháp 7 b.Nộidungvàcáchthứcthựchiệnbiệnpháp,giảipháp 8c.Điềukiệnđểthựchiệnbiệnpháp 16d.Mốiquanhệgiữacácbiệnpháp 16e.Kếtquảkhảonghiệm,giátrịkhoahọc 164.Kếtquảthuđượcquakhảonghiệm,giátrịkhoahọcvấnđềnghiêncứu 16III.Phầnkếtluận,kiếnnghị 17 Tácgiả:ĐỗPhươngChi 2MộtsốbiệnphápbồidưỡngnhằmnângcaochấtlượngchuyênmônđộingũgiáoviêntrườngmầmnonSaoMai.1.Kếtluận 17 2.Kiếnnghị 18 Đềtài:MỘTSỐBIỆNPHÁPBỒIDƯỠNGNHẰMNÂNGCAOCHẤTLƯỢNG CHUYÊNMÔNĐỘINGŨGIÁOVIÊNTRƯỜNG MẦMNONSAOMAI.I.Phầnmởđầu:1Lýdochọnđềtài: Giáodụcvàđàotạocóvị trí,vaitròhếtsứcquantrọngđốivớisự pháttriểncủamỗiquốcgia,dântộc.Nhiềuquốcgiatrênthế giớiđãđạtđượcnhữngthànhtựutolớntrongquátrìnhpháttriểnnhờsớmcoitrọngvaitròcủagiáodụcvàđàotạo ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp học tập Phương pháp dạy học Kỹ năng dạy học Đổi mới phương pháp dạy học Nâng cao chất lượng chuyên môn Đội ngũ giáo viênTài liệu có liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 2096 23 0 -
47 trang 1194 8 0
-
65 trang 818 12 0
-
7 trang 658 9 0
-
16 trang 571 3 0
-
26 trang 511 1 0
-
23 trang 479 0 0
-
37 trang 478 0 0
-
29 trang 476 0 0
-
65 trang 473 3 0