Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 học tốt văn tả cảnh

Đối với học sinh lớp 5, các em bắt đầu được tiếp cận với kiểu văn tả cảnh nên còn nhiều lúng túng. Việc hướng dẫn các em học tốt văn tả cảnh tức là giúp các em tháo gỡ những vướng mắc, xóa đi mặc cảm ngại học văn, góp phần nâng cao chất lượng học tập đối với môn Tiếng Việt trong trường tiểu học. Tham khảo sáng kiến kinh nghiệm "Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 học tốt văn tả cảnh" để hiểu hơn về vấn đề này.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 học tốt văn tả cảnh MỘTSỐBIỆNPHÁP GIÚPHỌCSINHLỚP5HỌCTỐTVĂNTẢCẢNH A. PHẦNMỞĐẦU 1.Lýdochọnđềtài: TiếngViệt ở bậcTiểuhọclàmộtmônhọccónhiệm vụ hìnhthànhvàpháttriểnchohọcsinhcáckỹ năngnghe,đọc,nói,viếtđể họctậpvàgiao tiếp,gópphầnrènluyệncácthaotáctư duy.Ngoàiviệcđượccungcấpcác kiếnthứcbanđầuvề TiếngViệt,thôngquamônhọcnày,cácemcònđượcbồidưỡngtìnhyêuvớitiếngmẹđẻ,hìnhthànhthóiquengiữgìnsựtrongsángcủaTiếngViệt,gópphầnhìnhthànhnhâncách. TrongchươngtrìnhTiểuhọc,Tiếngviệtđượcchiathànhnhiềuphânmôn, mỗiphânmôncónhiệmvụ rènchoHSnhữngkĩnăngnhấtđịnh.Đặcbiệt, Tậplàmvănlàphânmôncótínhtổnghợpcaonhất,nó giúp họcsinhrèn luyệnnănglựctrìnhbàytrìnhbày ở dạngvănbảnvớinhiềuthể loạikhácnhau,tíchlũyvốnsống,hướngcácemtớiđỉnhcaocủachân,thiện,mĩ. Đốivớihọcsinhlớp5,cácembắtđầuđượctiếpcậnvớikiểuvăntảcảnh nêncònnhiềulúngtúng.Việchướngdẫncácemhọctốtvăntả cảnhtứclà giúpcácemtháogỡ nhữngvướngmắc,xóađimặccảmngạihọcvăn,gópphầnnângcaochấtlượnghọctậpđốivớimônTiếngViệttrongtrườngTiểuhọc.Mặtkháccònbồidưỡngchocácemtìnhyêuthiênnhiên,caohơnnữalàbồidưỡngtìnhyêuquêhươngđấtnướcthôngquatìnhyêuđốivớinhững cảnhvậtthânthuộcquanhmình. Đóchínhlàlýdomàtôilựachọnđềtài“Giúphọcsinhlớp5họctốtvăntảcảnh”. 2.Đốitượngvàphạmvinghiêncứucủađềtài: 1 Họcsinhkhối5nóichung,cácđộituyểnVăn;họcsinhcáclớp5Anămhọc20112012;nămhọc20122013;nămhọc20132014;nămhọc20142015; Quaquátrìnhgiảngdạy,bồidưỡng, dự giờ,trao đổihọchỏikinhnghiệmđồngnghiệp; Cáctàiliệucóliênquanđếncácbiệnphápnângcaochấtlượngdạy họcvăntảcảnhchohọcsinh; Mộtsốtácphẩmvănhọcchothiếunhi. 3.Mụctiêu,nhiệmvụnghiêncứu: Rènluyệnchohọcsinhthóiquenquansáttíchcực,tưởngtượng,ghichépvàtíchlũykiếnthức,vốntừ. Giúphọcsinhbiếtcáchxácđịnhđúngyêucầucủađềbàiđểxâydựng hướnglàmbài. Hướngdẫnhọcsinhcáchtìmý,chọnýchobàivăntảcảnh. Rènkỹnăngdiễnđạttrongvănmiêutảcảnhchohọcsinh. GiúpHSnhậnravàkhắcphụclỗi. Nângcaochấtlượnglàmvănnóichungvàviếtvănmiêutảnóiriêng. 4.Cácphươngphápnghiêncứuchủyếu: Phươngphápnghiêncứulýthuyết; Phươngphápnghiêncứuthựctiễn; Phươngphápnghiêncứuthựcnghiệm; Phươngphápthựchành,luyệntập; ………………. 5.Đónggópmớivềmặtkhoahọccủađềtài: TạochoHSmộtthóiquenhọctậpkhoahọc,chủ độngđốivớiphânmônTậplàmvănnóichungvàlàmvăntảcảnhlớp5nóiriêng; Làmtiềnđềchoviệchọctốtmônvănởbậchọctrên; 2 Hỗ trợ choGVTiểuhọcmộtsốbiệnpháptrongquátrìnhgiảngdạy gópphầnnângcaochấtlượngdạyhọcvăntảcảnhchohọcsinhlớp5; B. PHẦNNỘIDUNG: 1. Cơsởkhoahọc: a) Cơsởlýluận: Chúngtabiếtrằng,quátrìnhnhậnthứccủaconngườiđitừtrựcquansinhđộngđếntư duytrừutượng,từ tưduytrừutượngđếnthựctiễn.Vănhọclàmộtbộmônnghệthuậtsángtạongôntừđầygiátrị.Cóthểcoimỗitácphẩm vănhọclàmộtviênngọctrongcuộcsống,nóbaybổng,tạonênnhữngkhúcnhạclàmchocuộcsốngđờithườngthêmchấtthơ.Vậylàmthế nàođể chohọcsinhtiểuhọcnóichungvàhọcsinhlớp5nóiriêngcũngcảmnhậnđượcchấtthơtrongcuộcsống,cũngcóthểsángtạonênnhữngtácphẩmnghệthuật“bécon”cógiátrị?TôinghĩđóchínhlàcôngviệcmàmỗigiáoviênTiểuhọccầnlàmđược. Thựctế,chươngtrìnhTiếngViệtlớp5sovớilớp4thìthờilượngcáctiết luyệnkĩnăngviếtvănđượcnânglênkhánhiều.Riêngkiểubàitảcảnhcó15 tiết(từtuần1–tuần11),sauđólạiôntậpvềcuốinăm.Cácemđãbướcđầu làmquenvớicáckháiniệmtrừutượng,làmvănđãđòihỏicácemphảicócáchviếtgiàdặnhơn,sinhđộnghơn.Vàđặcbiệt,trongvăntả cảnhphảicóhình ảnhsốngđộng,thuyếtphụclòngngười,làmthế nàođể khiđọc,tacócảmgiácnhưcảnhđóđanghiểnhiệnngaytrướcmắt.Nhưvậy,tứclàtaphảilàmđượccáiviệccủangườihọasỹlà“vẽnênmộtbứctranh”nhưngkhôngphảibằngcâycọvẽmàbằngngôntừ.Điềuđókhôngthểcóđượctừlýthuyếtsang thựchànhbởitư duycủacácemcònchưatiếpnhậnngayđượcnhữngkiếnthứctrừutượng.Cảmquancủacácemcònrấtthôsơ,chưacónhiềutínhhình ảnh,sángtạonghệthuật. b)Cơsởthựctiễn: 3 Thựctế họcvăncũng ...