Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp về giữ vở sạch – rèn chữ đẹp cho học sinh lớp 5
Số trang: 15
Loại file: doc
Dung lượng: 101.00 KB
Lượt xem: 14
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Việc rèn chữ viết cho học sinh tiểu học là một việc làm cực kì khó khăn. Đòi hỏi người giáo viên tiểu học phải có lòng kiên trì, yêu nghề, mến trẻ, tâm huyết với công việc mình làm.Việc làm này phải thường xuyên, liên tục và đồng bộ ở các khối, lớp, các cấp học. Rèn cho học sinh giữ được Vở sạch - Viết chữ đẹp còn góp phần quan trọng vào việc giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp về giữ vở sạch – rèn chữ đẹp cho học sinh lớp 5 PHÒNGGIÁODỤCĐÀOTẠOTHÀNHPHỐTHANHHOÁ TRƯỜNGTIỂUHỌCĐIỆNBIÊN2 *******&****** SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM MỘTSỐBIỆNPHÁPVỀ GIỮVỞSẠCH–RÈNCHỮĐẸPCHOHỌCSINH LỚP5 GIÁOVIÊN: NguyễnTúAnh ĐƠNVỊCÔNGTÁC:TrườngTiểuhọcĐiệnBiên2 TPThanhHoá,tháng3năm2011APHẦNMỞĐẦUĐẶTVẤNĐỀ1.Lýdochọnsángkiếnkinhnghiệm:Chữviếtlàsángtạokìdiệucủaconngười.Chữviếtchắpcánhchochúngtavượtquamọihạnchếvềthờigian,khônggiancũngnhưmọihạnchếnảy sinhtronggiaotiếp. Biếtđọcbiếtviếtthìcả mộtthế giớimớirộnglớnmênhmôngsẽ mở ratrướcmắtcácem.Họcchữ làcôngviệcđầutiênkhicácemđếntrườngvà đượctiếnhànhthườngxuyêntrongsuốtcảmườihainămhọcphổ thông.Vìvậydạychữchínhlàdạyngười.Chữviếtvàdạychữviếtđượccảxãhộiquantâm.Nhiềuthếhệthầygiáo,côgiáođãtrăntrở gópnhiềucôngsứccảitiếnkiểuchữ,nộidungcũngnhưphươngphápdạychữviết.Tuyvậy,họcsinhvẫnviếtsai,viếtxấu.Điềuđó ảnhhưởngkhôngnhỏ đếnchấtlượnghọctậpTiếngViệtnóiriêng,họccácmônkhácnốichung.Mặtkhác,đốivớibậctiểuhọc,yêucầucơbảntốithiểuđốivớihọcsinhlà đọcthôngviếtthạo.Chữviếtcủahọcsinhcònliênquanđếntấtcảcácmônhọckhácnhư:Toán,TiếngViệt,Đạođức,Tự nhiênxãhội…Dođó,nếuhọcsinhviếtnhanh,đúng,đẹpthìviệchọccácmônnàysẽcónhiềuthuậnlợi.2.Cơsởlíluận:Sự xuấthiệncủachữ viếtđánhdấumộtgiaiđoạnpháttriểnvề chấtcủa mộtngônngữ.Chữviếtrađờigópphầnổnđịnhhoángônngữâmthanh,mởrộngphạmvihoạtđộngngônngữtừnghe,nóisangđọc,viết. Chữviếtchắpcánhchochúngtavượtquamọihạnchế về thờigian,khônggiancũngnhưmọihạnchế nảysinhtronggiaotiếp.Cólẽ vìtácdụngvôcùngtolớncủa chữviếtmàcáccụtangàyxưanghĩrằngchữviếtlàdotrờibanphátvàgọilàchữThánhchữThần.Việcrènchữ viếtcòngópphầnrènluyệnchohọcsinhnhữngphẩmchất đạođứctốtnhư tínhcẩnthận,kiêntrì,tinhthầnkỉ luậtvàócthẩmmỹ.Cốthủ tướngPhạmVănĐồngđãnói: ”Chữ viếtcũnglàbiểuhiệncủanết người.Dạyhọcsinhviếtđúng,viếtcẩnthận,viếtđẹplàgópphầnrènluyện chocácemtínhcẩnthận,lòngtựtrọngđốivớimìnhcũngnhưđốivớithầycô cũngnhưbạnđọcbàivởcủamình“.CăncứvàonhiệmvụnămhọcthựchiệnchủđềNămhọcđổimớivànângcaochấtlượnggiáodục.Căncứ vàoyêucầucơ bảnvề kiếnthức,kĩnăngmônTiếngViệt ở bậcTiểuhọc.Căncứvàoviệcrènkĩnăngviếtđúng,viếtđẹpchohọcsinhlàvấnđề rấtcầnthiết.Việclàm ấykhôngnhữngcótácdụngcụ thể,thiếtthựcđốivớihọcsinhkhicònngồitrênghế nhàtrườngmànócòncótácdụngquantrọng trongviệcrènđứctínhkiêntrì,cẩnthậnchohọcsinh Nétchữ Nếtngười;mộttrongnhữngđứctínhcầnthiếtcủaconngườisaunàykhitrưởngthành,lậpthân,lậpnghiệp.Việcrènchữviếtchohọcsinhtiểuhọclàmộtviệclàmcựckìkhókhăn.Đòihỏingườigiáoviêntiểuhọcphảicólòngkiêntrì,yêu nghề,mếntrẻ,tâmhuyếtvớicôngviệcmìnhlàm.Việclàmnàyphảithườngxuyên,liêntụcvàđồngbộởcáckhối,lớp,cáccấphọc.Rènchohọcsinhgiữđược Vở sạchViếtchữ đẹp còngópphầnquantrọngvàoviệcgiữ gìnsựtrongsángcủaTiếngViệt.3.Cơsởthựctiễn:TrườngtiểuhọcĐiệnBiên2làtrườngcóphongtràogiáodụctốt.Cơsởvật chấtđầyđủ,cơngơinhàtrườngkhangtrangsạch,đẹp.NhàtrườngđãđượccôngnhậnđạttrườngTiểuhọcđạtchuẩnQuốcgiamứcđộ 2.Giáoviêncóchuyênmôn,nhiệttình,tinhthầntráchnhiệmtrongcôngtáccao.Đasố phụhuynhlàcánbộ,côngnhânviênnêncóđiềukiệnquantâm,chămlođếnviệc họchànhchohọcsinh.Trongnhữngnămhọcgầnđâyvấnđề :”Giữvởsạchviếtchữđẹp”đượcđặcbiệtquantâm.Bangiámhiệu,cánbộgiáoviêncủatrườngrấtchútrọngđếncôngtác”GiữvởsạchViếtchữđẹp”.Đểthựchiệntốtnhữngyêucầutrênđòihỏicảthầyvàtròphảicósựnỗlựcphấnđấukhôngngừng. Quathựctế điềutrachothấykếtquả về chấtlượngchữ viết ở trường TiểuhọcĐiệnBiên2đãcónhiềutiếnbộ,nhưngvẫncònnhiềuemviếtchưa đẹp,chữ viếtchưa ổnđịnh,kếtquả chưacao.Chấtlượngchữ viếtcủanhàtrườngtrongnhữngnămgầnđâyđãđượcnânglênnhưngchưaổnđịnh,chưa thựcsựđápứngyêucầuhiệnnay.Họcsinhchưacóphongtràorènchữviết, cácemcònngạikhó,n ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp về giữ vở sạch – rèn chữ đẹp cho học sinh lớp 5 PHÒNGGIÁODỤCĐÀOTẠOTHÀNHPHỐTHANHHOÁ TRƯỜNGTIỂUHỌCĐIỆNBIÊN2 *******&****** SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM MỘTSỐBIỆNPHÁPVỀ GIỮVỞSẠCH–RÈNCHỮĐẸPCHOHỌCSINH LỚP5 GIÁOVIÊN: NguyễnTúAnh ĐƠNVỊCÔNGTÁC:TrườngTiểuhọcĐiệnBiên2 TPThanhHoá,tháng3năm2011APHẦNMỞĐẦUĐẶTVẤNĐỀ1.Lýdochọnsángkiếnkinhnghiệm:Chữviếtlàsángtạokìdiệucủaconngười.Chữviếtchắpcánhchochúngtavượtquamọihạnchếvềthờigian,khônggiancũngnhưmọihạnchếnảy sinhtronggiaotiếp. Biếtđọcbiếtviếtthìcả mộtthế giớimớirộnglớnmênhmôngsẽ mở ratrướcmắtcácem.Họcchữ làcôngviệcđầutiênkhicácemđếntrườngvà đượctiếnhànhthườngxuyêntrongsuốtcảmườihainămhọcphổ thông.Vìvậydạychữchínhlàdạyngười.Chữviếtvàdạychữviếtđượccảxãhộiquantâm.Nhiềuthếhệthầygiáo,côgiáođãtrăntrở gópnhiềucôngsứccảitiếnkiểuchữ,nộidungcũngnhưphươngphápdạychữviết.Tuyvậy,họcsinhvẫnviếtsai,viếtxấu.Điềuđó ảnhhưởngkhôngnhỏ đếnchấtlượnghọctậpTiếngViệtnóiriêng,họccácmônkhácnốichung.Mặtkhác,đốivớibậctiểuhọc,yêucầucơbảntốithiểuđốivớihọcsinhlà đọcthôngviếtthạo.Chữviếtcủahọcsinhcònliênquanđếntấtcảcácmônhọckhácnhư:Toán,TiếngViệt,Đạođức,Tự nhiênxãhội…Dođó,nếuhọcsinhviếtnhanh,đúng,đẹpthìviệchọccácmônnàysẽcónhiềuthuậnlợi.2.Cơsởlíluận:Sự xuấthiệncủachữ viếtđánhdấumộtgiaiđoạnpháttriểnvề chấtcủa mộtngônngữ.Chữviếtrađờigópphầnổnđịnhhoángônngữâmthanh,mởrộngphạmvihoạtđộngngônngữtừnghe,nóisangđọc,viết. Chữviếtchắpcánhchochúngtavượtquamọihạnchế về thờigian,khônggiancũngnhưmọihạnchế nảysinhtronggiaotiếp.Cólẽ vìtácdụngvôcùngtolớncủa chữviếtmàcáccụtangàyxưanghĩrằngchữviếtlàdotrờibanphátvàgọilàchữThánhchữThần.Việcrènchữ viếtcòngópphầnrènluyệnchohọcsinhnhữngphẩmchất đạođứctốtnhư tínhcẩnthận,kiêntrì,tinhthầnkỉ luậtvàócthẩmmỹ.Cốthủ tướngPhạmVănĐồngđãnói: ”Chữ viếtcũnglàbiểuhiệncủanết người.Dạyhọcsinhviếtđúng,viếtcẩnthận,viếtđẹplàgópphầnrènluyện chocácemtínhcẩnthận,lòngtựtrọngđốivớimìnhcũngnhưđốivớithầycô cũngnhưbạnđọcbàivởcủamình“.CăncứvàonhiệmvụnămhọcthựchiệnchủđềNămhọcđổimớivànângcaochấtlượnggiáodục.Căncứ vàoyêucầucơ bảnvề kiếnthức,kĩnăngmônTiếngViệt ở bậcTiểuhọc.Căncứvàoviệcrènkĩnăngviếtđúng,viếtđẹpchohọcsinhlàvấnđề rấtcầnthiết.Việclàm ấykhôngnhữngcótácdụngcụ thể,thiếtthựcđốivớihọcsinhkhicònngồitrênghế nhàtrườngmànócòncótácdụngquantrọng trongviệcrènđứctínhkiêntrì,cẩnthậnchohọcsinh Nétchữ Nếtngười;mộttrongnhữngđứctínhcầnthiếtcủaconngườisaunàykhitrưởngthành,lậpthân,lậpnghiệp.Việcrènchữviếtchohọcsinhtiểuhọclàmộtviệclàmcựckìkhókhăn.Đòihỏingườigiáoviêntiểuhọcphảicólòngkiêntrì,yêu nghề,mếntrẻ,tâmhuyếtvớicôngviệcmìnhlàm.Việclàmnàyphảithườngxuyên,liêntụcvàđồngbộởcáckhối,lớp,cáccấphọc.Rènchohọcsinhgiữđược Vở sạchViếtchữ đẹp còngópphầnquantrọngvàoviệcgiữ gìnsựtrongsángcủaTiếngViệt.3.Cơsởthựctiễn:TrườngtiểuhọcĐiệnBiên2làtrườngcóphongtràogiáodụctốt.Cơsởvật chấtđầyđủ,cơngơinhàtrườngkhangtrangsạch,đẹp.NhàtrườngđãđượccôngnhậnđạttrườngTiểuhọcđạtchuẩnQuốcgiamứcđộ 2.Giáoviêncóchuyênmôn,nhiệttình,tinhthầntráchnhiệmtrongcôngtáccao.Đasố phụhuynhlàcánbộ,côngnhânviênnêncóđiềukiệnquantâm,chămlođếnviệc họchànhchohọcsinh.Trongnhữngnămhọcgầnđâyvấnđề :”Giữvởsạchviếtchữđẹp”đượcđặcbiệtquantâm.Bangiámhiệu,cánbộgiáoviêncủatrườngrấtchútrọngđếncôngtác”GiữvởsạchViếtchữđẹp”.Đểthựchiệntốtnhữngyêucầutrênđòihỏicảthầyvàtròphảicósựnỗlựcphấnđấukhôngngừng. Quathựctế điềutrachothấykếtquả về chấtlượngchữ viết ở trường TiểuhọcĐiệnBiên2đãcónhiềutiếnbộ,nhưngvẫncònnhiềuemviếtchưa đẹp,chữ viếtchưa ổnđịnh,kếtquả chưacao.Chấtlượngchữ viếtcủanhàtrườngtrongnhữngnămgầnđâyđãđượcnânglênnhưngchưaổnđịnh,chưa thựcsựđápứngyêucầuhiệnnay.Họcsinhchưacóphongtràorènchữviết, cácemcònngạikhó,n ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp dạy học Quá trình dạy học Giữ vở sạch Rèn chữ đẹp Học sinh lớp 5Tài liệu có liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 2100 23 0 -
47 trang 1199 8 0
-
65 trang 820 12 0
-
7 trang 659 9 0
-
16 trang 573 3 0
-
26 trang 512 1 0
-
23 trang 479 0 0
-
37 trang 478 0 0
-
29 trang 476 0 0
-
65 trang 473 3 0