Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghiệm gây hứng thú học toán cho học sinh lớp 2 qua việc tổ chức các trò chơi toán học

Nhằm giúp các em học sinh học tốt môn Toán và gây hứng thú học toán cho học sinh lớp 2 là một việc làm có ý nghĩa thiết thực nhằm góp phần thực hiện tốt mục tiêu môn Toán. Mời các bạn cùng tham khảo sáng kiến kinh nghiệm "Một số kinh nghiệm gây hứng thú học toán cho học sinh lớp 2 qua việc tổ chức các trò chơi toán học" dưới đây. Hy vọng nội dung tài liệu phục vụ hữu ích nhu cầu học tập và nghiên cứu.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghiệm gây hứng thú học toán cho học sinh lớp 2 qua việc tổ chức các trò chơi toán học Mét sè kinh nghiÖm g©y høng thó häc to¸n cho HS líp 2 qua viÖc tæ chøc c¸c trß ch¬i to¸n häc. A. §Æt vÊn ®Ò 1. Lêi më ®Çu ë bËc tiÓu häc m«n To¸n lµ mét trong nh÷ng m«n häc chiÕm vÞ trÝquan träng, cã nhiÖm vô cung cÊp cho häc sinh nh÷ng tri thøc khoahäc ban ®Çu, nh÷ng nhËn thøc vÒ thÕ giíi xung quanh nh»m ph¸ttriÓn n¨ng lùc nhËn thøc, ho¹t ®éng t duy vµ h×nh thµnh nh©n c¸ch tèt®Ñp cho con ngêi lao ®éng trong thêi ®¹i míi. Còng nh m«n To¸n ë c¸c líp tiÓu häc kh¸c, m«n To¸n líp 2 cã nhiÖmvô cung cÊp cho häc sinh mét sè kiÕn thøc c¬ b¶n, ®¬n gi¶n thiÕtthùc vÒ to¸n häc, h×nh thµnh vµ rÌn luyÖn c¸c kü n¨ng thùc hµnh theoyªu cÇu cña ch¬ng tr×nh;gióp häc sinh tËp ph¸t hiÖn, t×m tßi vµ tùchiÕm lÜnh kiÕn thøc míi theo møc ®é cña líp 2, ch¨m chØ, tù tin,høng thó trong häc tËp vµ thùc hµnh To¸n. §Ó häc sinh häc tèt m«n To¸n th× mçi ngêi Gi¸o viªn kh«ng chØ tæchøc híng dÉn cho häc sinh theo c¸c tµi liÖu s½n cã cña S¸ch gi¸okhoa, s¸ch híng dÉn vµ thiÕt kÕ bµi gi¶ng mµ cßn ph¶i tÝch cùc t×mhiÓu, vËn dông ®æi míi ph¬ng ph¸p g©y høng thó häc to¸n, kÝchthÝch c¸c em t×m tßi, s¸ng t¹o. Trong xu híng ®æi míi ph¬ng ph¸p d¹y häc hiÖn nay ngêi häc sinhgi÷ vai trß trung t©m, chñ ®éng, tÝch cùc, tù gi¸c lÜnh héi tri thøc díisù tæ chøc, ®Þnh híng cña ngêi thÇy; ®ßi hái ph¶i ®æi míi ph¬ngph¸p d¹y häc m«n to¸n ë bËc TiÓu häc theo híng ph¸t huy tÝnh tÝchcùc, chñ ®éng s¸ng t¹o cña häc sinh. V× vËy ngêi gi¸o viªn ph¶i g©y ®-îc høng thó häc tËp cho c¸c em b»ng c¸ch l«i cuèn c¸c em tham giavµo c¸c ho¹t ®éng häc tËp. Trß ch¬i häc tËp lµ mét ho¹t ®éng mµ c¸cem høng thó nhÊt. C¸c trß ch¬i cã néi dung to¸n häc lý thó vµ bæ Ýchphï hîp víi viÖc nhËn thøc cña c¸c em. Th«ng qua c¸c trß ch¬i c¸c emsÏ lÜnh héi nh÷ng tri thøc to¸n häc mét c¸ch dÔ dµng, cñng cè, kh¾cs©u kiÕn thøc mét c¸ch v÷ng ch¾c, t¹o cho c¸c em niÒm say mª, høngthó trong häc tËp, trong viÖc lµm. Khi chóng ta ®a ra ®îc c¸c trß ch¬ito¸n häc mét c¸ch thêng xuyªn, khoa häc th× ch¾c ch¾n chÊt lîng d¹yhäc m«n to¸n sÏ ngµy mét n©ng cao. §Ó gióp häc tèt m«n To¸n vµ g©y høng thó häc to¸n cho häc sinhlíp 2 lµ mét viÖc lµm cã ý nghÜa thiÕt thùc nh»m gãp phÇn thùc hiÖntèt môc tiªu m«n To¸n. Lµ mét gi¸o viªn líp 2, t«i lu«n tr¨n trë vÊn ®Ò lµlµm thÕ nµo ®Ó n©ng cao hiÖu qu¶ d¹y vµ häc m«n to¸n cña líp m×nhphô tr¸ch ®ång thêi ph¶i t¹o ®îc ë c¸c em sù høng thó, niÒm say mª …mçi khi ®Õn giê häc to¸n. Do ®ã t«i ®· häc hái ®ång nghiÖp, nghiªncøu, t×m tßi vËn dông ®æi míi ph¬ng ph¸p d¹y häc. Tõ thùc tiÔn qu¸tr×nh d¹y häc trong nh÷ng n¨m qua, t«i ®· rót ra “Mét sè kinh nghiÖmg©y høng thó häc to¸n cho HS líp 2 qua viÖc tæ chøc c¸c trß ch¬ito¸n häc” ®Ó gãp mét phÇn nhá vµo viÖc thùc hiÖn n©ng cao hiÖu Ngêi thùc hiÖn: Ng« ThÞ Hång- GV Trêng TiÓu häc Ngäc S¬n 1 Mét sè kinh nghiÖm g©y høng thó häc to¸n cho HS líp 2 qua viÖc tæ chøc c¸c trß ch¬i to¸n häc.qu¶ gi¸o dôc nãi chung, n©ng cao chÊt lîng d¹y vµ häc to¸n líp 2 ë Tr-êng TiÓu häc CÈm V©n nãi riªng. Ngêi thùc hiÖn: Ng« ThÞ Hång- GV Trêng TiÓu häc Ngäc S¬n 2 Mét sè kinh nghiÖm g©y høng thó häc to¸n cho HS líp 2 qua viÖc tæ chøc c¸c trß ch¬i to¸n häc.2. Thùc tr¹ng d¹y häc to¸n líp 2 ë trêng TiÓu häc Ngäc s¬n1/ §èi víi gi¸o viªn.a/¦u ®iÓm- 100% GV ®îc tham gia ®Çy ®ñ c¸c chuyªn ®Ò thay s¸ch.§îc tiÕp thuchuyªn ®Ò vÒ ph¬ng ph¸p daþ häc tÝch cùc.Thêng xuyªn nghiªn cøu,c¶i tiÕn n©ng cao chÊt lîng gi¶ng d¹y theo híng ph¸t huy tÝnh tÝch cùccña HS , ®æi míi PPDH phï hîp víi néi dung ch¬ng tr×nh m«n To¸n. b/. Mét sè tån t¹i Gi¸o viªn tæ chøc híng dÉn cho häc sinh ho¹t ®éng theo c¸c tµi liÖus½n cã cña S¸ch gi¸o khoa, s¸ch híng dÉn vµ thiÕt kÕ bµi gi¶ng, Ýtkhi tæ chøc ®îc c¸c trß ch¬i to¸n häc nh»m g©y høng thó häc tËp chohäc sinh. c/Nguyªn nh©n:- ViÖc tæ chøc c¸c trß ch¬i häc tËp nÕu kh«ng ®îc chuÈn bÞ vµ tæchøc thùc hiÖn tèt th× sÏ mÊt rÊt nhiÒu thêi gian vµ sÏ khã ®¹t ®îc môctiªu bµi häc ®Æt ra, do vËy gi¸o viªn Ýt khi ®a trß ch¬i vµo tiÕt häc.- MÆt kh¸c, cã nhiÒu trß ch¬i cÇn ph¶i chuÈn bÞ ®å dïng, vËt liÖu …phôc vô cho trß ch¬i nÕu gi¸o viªn kh«ng nghiªn cøu kü ®Ó tæ chøcthùc hiÖn th× còng dÔ dÉn ®Õn kh«ng ®¹t ®îc môc tiªu ®Ò ra. 2.§èi víi häc sinh- Qua viÖc t×m hiÓu ®iÒu tra cho thÊy phÇn ®«ng sè häc sinhthÝch häc to¸n vµ lµm to¸n kh¸ tèt.§Æc biÖt c¸c em thÝch häc to¸nth«ng qua trß ch¬i.Mçi khi tæ chøc trß ch¬i trong giê häc to¸n c¸c em®îc l«i cuèn vµo qu¸ tr×nh häc tËp mét c¸ch tù nhiªn h¬n, høng thó h¬nvµ cã tinh thÇn tr¸ch nhiÖm h¬n,®ång thêi gi¶i trõ ®îc nh÷ng mÖtmái , c¨ng th¼ng trong häc tËp.- Tuy vËy vÉn cßn mét sè häc sinh kh«ng thÝch häc to¸n hoÆc táth¸i ®é thê ¬ ®èi víi m«n to¸n khiÕn tiÕt häc trë nªn kÐm høng thó.- Nguyªn nh©n: Trong qu¸ tr×nh d¹y häc gi¸o vi ...