Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số kĩ năng giúp giáo viên làm tốt công tác chủ nhiệm lớp

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là tìm ra nguyên nhân, thực trạng công tác chủ nhiệm lớp mình đảm nhận ở trường THCS Phan Đình Phùng làm thế nào để nâng cao hơn nữa chất lượng công tác chủ nhiệm và đổi mới các phương pháp giáo dục học sinh trong nhà trường.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số kĩ năng giúp giáo viên làm tốt công tác chủ nhiệm lớp Đềtài:Mộtsốkĩnănggiúpgiáoviênlàmtốtcôngtácchủnhiệmlớp I.PHẦNMỞĐẦUI.1.Lídochọnđềtài: “Vìlợiíchtrămnămthìphảitrồngcây,vìlợiíchmườinămthìphảitrồng người” câunóicủaBácđãthấmnhuầntrongtư tưởng,đườnglốilãnhđạo củaĐảng.Vìvậyvaitròcủangườithầycàngcóvịtríquantrọng,ngườithầy giúpđịnhhướngnhâncách ở mỗiconngười,gópphầnxâydựngnhữngnhân tàicủathếhệ tươnglai.NghịQuyếtTWII,khóaVIIIĐảngtađãkhẳngđịnh rằng“Giáodụcđàotạolàquốcsáchhàngđầuvàđầutư chogiáodụclàđầu tưchosựpháttriển”.Thựctếtrongnhữngnămhọcquanghànhgiáodụcđãcó nhữngphongtràothiđua,hoạtđộngsôinổiđóchínhlàchuyểnbiếnmớimẽ trongcáchoạtđộngdạyvàhọc.Đặcbiệtthựchiệnphongtrào“Trườnghọc thânthiện,họcsinhtíccực”.Vìvậyvaitròcủangườithầyđịnhhướng,họctrò lĩnhhộihếtsứcquantrọng. Bêncạnhcôngtácgiảngdạy,côngtácgiáoviênchủnhiệmlớpcũnghếtsức quantrọng.Cólẽ,chưabaogiờtronglịchsửgiáodụccủadântộctalạiđặtlên vaingườigiáoviênlớpmộttrọngtráchnặngnề như hiệnnay,đólàtổ chức, phốihợp,liênkếtcáclựclượnggiáodụcxãhộivàgiađìnhđểthựchiệnmục tiêugiáodụctoàndiện. Đứngtrướcthựctếđó,sựcầnthiếtcầnphảicómộtngườithầygiỏivàcó tâmvớinghề vàđặcbiệtphảicóphươngphápgiáodụcđúngđắn.Giáoviên chủ nhiệmkhôngnhữnglàngườithầy,ngườicômàlàngườicha,ngườimẹ, ngườianh,ngườichị,làngườibạnlàmsaophảigiáodụccácemcómộtnhân cáchđạođứctốt,cóýthứctựgiáccao,luônlàmchủđượcbảnthântrongmọi tìnhhuốngcủacuộcsống.Gắnvớinhiệmvụđóthìmỗigiáoviênchủ nhiệm cầnđổimớiphươngphápgiáodụcđểnângcaochấtlượngcủalớpmìnhcũngGiáoviên:TháiĐìnhQuyềnTrang1 Đềtài:Mộtsốkĩnănggiúpgiáoviênlàmtốtcôngtácchủnhiệmlớp như phongtràochungcủanhàtrường.Vìthế khichọnđề tàinàybảnthântôi cũnghếtsứcbănkhoănvànỗibănkhoănnàytôinghĩkhôngchỉriêngbảnthân tôivề vấnđề đặtrachocôngtácchủ nhiệm,đặcbiệtlà ở lứatuổihọcsinh lớp9vìởlứatuổinàytâm,sinhlícủacácemđangpháttriểnnửatuổithơ,nửa muốnlàmngườilớn.Tòmò,thíchkhámphá,hiếuđộng… Bảnthântôiđãgiảngdạyvàlàmcôngtácchủ nhiệmhơnmườinămtrên địabànxãQuảngHiệp,huyệnCưmgar.Trongquátrìnhgiảngdạycũngnhư làmcôngtácchủnhiệmlớptuykếtquảchưađượcnhưýmuốn,bảnthâncòn phảicốgắngnhiềuhơnnữa.Thôngquađềtàinàybảnthântôimongmuốncó sự chiasẽ củađồngnghiệpđể làmtốthơnnữacôngtácchủ nhiệmphùhợp vớimụctiêugiáodụctronggiaiđoạnCôngnghiệphóa,hiệnđạihóa.Đây chínhlàlídotôichọnđềtài:“ Mộtsốkĩnănggiúpgiáoviênlàmtốtcôngtác chủnhiệmlớp”đểnghiêncứuvàthựchiện. I.2.Mụctiêu,nhiệmvụnghiêncứu. a.Mụctiêu.Côngtácchủnhiệmlớpcómộtvịtrírấtquantrọngtrongviệcpháttriểnvàhìnhthànhnhâncáchchohọcsinh,đặcbiệtlàhọcsinhTrunghọccơ sở.Vớiquan điểmđóbảnthântôimongmuốngópmộtýkiếnnhỏ vàoviệcnângcaochấtlượngcôngtácchủ nhiệmlớp ở trườngTrunghọccơ sở nóichungvàtrườngTHCSPhanĐìnhPhùngnóiriêng.b.Nhiệmvụ.Đưaranhữngkinhnghiệm,nhữngsángkiến“Mộtsốkĩnănggúpgiáoviên làmtốtcôngtácchủ nhiệmlớp” vàápdụngrộngrãitrongcáclớp ở trườngTHCS.Giáoviên:TháiĐìnhQuyềnTrang2 Đềtài:Mộtsốkĩnănggiúpgiáoviênlàmtốtcôngtácchủnhiệmlớp Tìmranguyênnhân,thựctrạngcôngtácchủ nhiệmlớpmìnhđảmnhận ởtrườngTHCSPhanĐìnhPhùnglàmthế nàođể nângcaohơnnữachấtlượng côngtácchủ nhiệmvàđổimớicácphươngphápgiáodụchọcsinhtrongnhàtrường. I.3.Đốitượngnghiêncứu. Họcsinhlớp9A2trườngTHCSPhanĐìnhPhùngnămhọc20132014tôichủ nhiệm. I.4.Giớihạnvàphạmvinghiêncứu. Dođiềukiệnkhôngchophép,nêntrongđề tàinhỏ nàytôichỉ nghiêncứuvà đưara“Mộtsố kĩnănggiúpgiáoviênlàmtốtcôngtácchủnhiệmlớp”đối vớilớp9A2trườngTHCSPhanĐìnhPhùngmàtôichủnhiệm. I.5.Phươngphápnghiêncứu. Đểthựchiệntốtđềtàinàytôithựchiệncácphươngphápnhư:Phươngphápnghiêncứulíluậnvàphươngphápkhoahọc,thựctế vàcáctài liệukhácnhau.Phươngphápchính:điềutra,tìmhiểuquatiếtsinhhoạt15phútđầugiờ,tiếtsinhhoạtlớpcuốituần,cácbuổilaođộng,hoạtđộnggiáodục.Phươngpháphỗtrợ:Tròchuyện,đọcsách,quansátnghiêncứusảnphẩm. Quacácphươngphápđótôicònquantâmđếntâmlí,sở thích,môitrường,hoàncảnh,cátínhcủatừngemđể cótínhgiáodụccaochocácem,tránhgây khennhầm,tráchnhầmlàmtổnthươngcácem.Trênđâylàlído,mụctiêu,nhiệmvụ,đốitượng,giớihạnvàphươngpháptôiđãchọnđểthựchiệnđềtàicủamình.Giáoviên:TháiĐìnhQuyềnTrang3 Đềtài:Mộtsốkĩnănggiúpgiáoviênlàmtốtcôngtácchủnhiệmlớp II.PHẦNNỘIDUNGII.1.Cơsởlíluận.Đểlàmtốtcôngtácchủnhiệmlớp,đòihỏingườigiáoviênphảicóphẩmchấtđạođứctốt,tâmhuyếtvớinghề,yêuthươngtậntụyvớihọcsinh,luônkếthợpvớigiáoviênbộmônvàcáctổchứcĐoàn,Đội.Từnăm2003đếnnay,bảnthântôiđượcphâncônglàmcôngtácchủ nhiệm,đặcbiệtlàchủ nhiệmlớp9, thấuhiểuđượcnỗilolắngcủabậclàmcha,làm ...