Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Giải pháp giúp học sinh khuyết tật hoà nhập cùng tập thể tại lớp 10A10, trường THPT 1-5

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Giải pháp giúp học sinh khuyết tật hoà nhập cùng tập thể tại lớp 10A10, trường THPT 1-5" nhằm phân tích được các lí luận về giáo dục học sinh khuyết tật, đề xuất được một số biện pháp hỗ trợ, giúp đỡ cho học sinh khuyết tật hoà nhập lớp 10A10, giúp các em khuyết tật hoà nhập vào tập thể.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Giải pháp giúp học sinh khuyết tật hoà nhập cùng tập thể tại lớp 10A10, trường THPT 1-5 ĐỀTÀI“GIẢIPHÁPGIÚPHỌCSINHKHUYẾTTẬTHOÀNHẬPCÙNGTẬP THỂTẠILỚP10A10,TRƯỜNGTHPT15” Lĩnhvực:Chủnhiệm 1 SỞGD&ĐTNGHỆAN TRƯỜNGTHPT15 ĐỀTÀI“GIẢIPHÁPGIÚPHỌCSINHKHUYẾTTẬTHOÀNHẬPCÙNGTẬP THỂTẠILỚP10A10,TRƯỜNGTHPT15” Lĩnhvực:Chủnhiệm Tácgiả:PhanThịSen Tổ:XãhộiThờigianthựchiện:Nămhọc20212022Sốđiệnthoại:0947.786.227 NghĩaĐàn,tháng4năm2022 2CÁCKÍHIỆUVIẾTTẮTQUYƯỚCTRONGĐỀTÀI THPT:Trunghọcphổthông BGH:Bangiámhiệu GVCN:Giáoviênchủnhiệm GVBM:Giáoviênbộmôn HS:Họcsinh GDHN:Giáodụchoànhập. 3 MỤCLỤC NỘIDUNG TrangPHẦNI.ĐẶTVẤNĐỀ 11.Lýdochọnđề 1tài..................................................................................2.Tínhmớicủađề 1tài...............................................................................3.Mụctiêuvànhiệmvụnghiên 2cứu........................................................4.Đốitượngvàphạmvinghiên 2cứu........................................................5.Phươngphápnghiên 2cứu......................................................................PHẦNII.NỘIDUNG 31.Cơsởlý 3luận.........................................................................................2.Cơsởthực 7tiễn......................................................................................2.1.Thựctrạng,nguyênnhânvềgiáodụchọcsinhkhuyếttậthoànhậptạitrườngTHPT15NghĩaĐàn,Nghệ 7An..............................................2.1.1.Thực 7trạng.......................................................................................2.1.2.Nguyênnhân.............................................................................. 112.2.ThựctrạngvềviệcthựchiệncácgiảiphápgiúphọcsinhkhuyếttậthoànhậptạitrườngTHPT15NghĩaĐàn,Nghệ 11An...............................2.2.1.Thực 11trạng........................................................................................2.2.2. Thuận 12lợi.........................................................................................2.2.3.Khókhăn......................................................................................... 133.Giảiphápgiúphọcsinhkhuyếttậthoànhậptạilớp10A10trường 4THPT15............................................................................................... 133.1.Tìmhiểukhảnăngvànhucầucủahọcsinhkhuyết 13tật.....................3.2.Xâydựngkếhoạch,tổchứcquảnlígiáodụchoànhậpchohọcsinh khuyết 16tật....................................................................................................3.3. Sự giúp đỡ của giáo 17viên...................................................................3.4.Phốihợpvớigiađìnhvàcộng 20đồng..................................................4.Kếtquảthựcnghiệmvàgiátrịkhoahọccủavấnđềnghiên 22cứu.........4.1.Thựcnghiệmsư 22phạm............... ...