Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Hướng dẫn học sinh lớp 12 ôn tập môn Lịch Sử theo định hướng 5 bước 1 vấn đề, đáp ứng yêu cầu mới của kỳ thi THPT Quốc gia

Sáng kiến kinh nghiệm THPT "Hướng dẫn học sinh lớp 12 ôn tập môn Lịch Sử theo định hướng 5 bước 1 vấn đề, đáp ứng yêu cầu mới của kỳ thi THPT Quốc gia" được nghiên cứu với mục đích giúp học sinh lớp 12 trường THPT Yên Định 3 có phương pháp ôn tập tốt phục vụ kỳ thi THPT Quốc gia theo tinh thần đổi mới của Bộ Giáo dục – Đào tạo. Mời các bạn cùng tham khảo sáng kiến.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Hướng dẫn học sinh lớp 12 ôn tập môn Lịch Sử theo định hướng 5 bước 1 vấn đề, đáp ứng yêu cầu mới của kỳ thi THPT Quốc gia SỞGD&ĐTTHANHHÓA TRƯỜNGTHPTYÊNĐỊNH3 PHỤLỤCSÁNGKIẾNKINHNGHIỆM HƯỚNGDẪNHỌCSINHLỚP12ÔNTẬPMÔNLỊCH SỬTHEOĐỊNHHƯỚNG“5BƯỚC,1VẤNĐỀ”,ĐÁP ỨNGYÊUCẦUMỚICỦAKỲTHITHPTQUỐCGIA Ngườithựchiện:NguyễnThịHạnh Chứcvụ:Giáoviên SKKNthuộclĩnhvựcmôn:Lịchsử 1MỤCLỤC1.MỞĐẦU11Lídochọnđềtài.................................................................................Trang21.2Mụcđíchnghiêncứu..............................................................................Trang31.3.Đốitượng ..............................................................................................Trang31.4Phươngphápnghiêncứu.......................................................................Trang32.NỘIDUNGSÁNGKIẾNKINHNGHIỆMTênđềtài:...................................................................................................Trang32.1Cơsởlíluận........................................................................................Trang42.2Thựctrạngvấnđề...............................................................................Trang42.3CácgiảiphápchínhđểgiảiquyếtvấnđềKiểmtratoànbộchươngtrình,xâydựngkếhoạchôntâp....,.....................Trang5Chútrọngphươngphápdạy–họcđặcthù................................................Trang5Xácđịnhcácvấnđềôntập....................................................................Trang6Xâydựngnộidungôntậptheotrìnhtự.....................................................Trang7Ôntậpkếthợpvớikiểmtra,đánhgiá.......................................................Trang7Minhhọađềtài.....................................................................................Trang 72.4Hiệuquảcủasángkiếnkinhnghiệm 2Kếtquả đãđạtđược..............................................................................Trang 14Mộtsố hạnchế tồntại..............................................................................Trang 153KẾTLUẬN,KIẾNNGHỊ3.1 Kết luận...................................................................................................Trang153.2Kiếnnghị...............................................................................................Trang16Tàiliệuthamkhảo1.MỞĐẦU1.1Lýdochọnđềtài+TừthựctếđổimớihìnhthứcthimônLịchsửởtrườngTHPThiệnnay Từ nămhọc20162017,Bộ GiáodụcvàĐàotạobắtđầutriểnkhaithi THPTQuốcgiamới,theođóBộvẫntổchứcmộtkỳthinhưnglấykếtquảđểxéttốtnghiệpvàxéttuyểnvàocáctrườngĐạihọc,Caođẳng.Sovớinămhọc trướcnămnaycómộtsố điểmmớilà:Họcsinhphảilàm4bàithibaogồmToán,Văn,Ngoạingữvà1bàithitổhợpkiếnthức(hoặc1bàivềKhoahọctựnhiên(Lý,Hóa,Sinh)hoặc1bàivềKhoahọcXãhội(Lịchsử,Địalý,Giáodục côngdân).Nhưvậy,sốmônthisẽtăngtừ4mônthành6môn,nhưngthờigian mỗibàithisẽ rútngắnhơn.Trừ mônVănthitheohìnhthứctự luận, cácmôn cònlạiđềuthitheohìnhthứctrắcnghiệm100%. SaukhiBộ côngbố quichế thimới,số họcsinhđăngkýthicácmônKhoahọcxãhộitănglên 3 Bảnthântôilàgiáoviêndạybộ mônLịchsử,tôinhậnthấy nhữngnăm họctrướcđâytrừ cácemthiĐH–CĐkhốiClàchọnmônLịchSử để ôntập, cònlạiđasốlàthiĐịalý,nêncácemkhôngquantâmnhiềuđếnmônhọcLịch Sử.Vềviệcôntậpchocácem,vớihìnhthứcthicũlàtựluận100%nênkhiôn luyệnchúngtôithườngchútrọngnhiềuhơn ...