Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Tư vấn lựa chọn nghề nghiệp cho học sinh THPT thời kì công nghệ 4.0

Đề tài “Tư vấn lựa chọn nghề nghiệp cho học sinh THPT thời kì công nghệ 4.0” nhằm mục đích giúp học sinh có sự lựa chọn nghề nghiệp đúng đắn, phù hợp với bản thân sau khi tốt nghiệp THPT.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Tư vấn lựa chọn nghề nghiệp cho học sinh THPT thời kì công nghệ 4.0 MỤC LỤCPHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ ........................................................................................... 3 I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI....................................................................................... 3 II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU ............................................................................ 4 III. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU ................................................ 4 1. Đối tượng nghiên cứu.................................................................................... 4 2. Phạm vi nghiên cứu ....................................................................................... 4 IV. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU .................................................................. 4PHẦN II. NỘI DUNG ............................................................................................... 5 I. CƠ SỞ KHOA HỌC .......................................................................................... 5 1. Cơ sở lí luận .................................................................................................. 5 2. Cơ sở thực tiễn .............................................................................................. 5 II. VAI TRÒ CỦA VIỆC TƯ VẤN LỰA CHỌN NGHỀ NGHIỆP .................... 7 III. MỘT SỐ NGUYÊN NHÂN SAI LẦM KHI LỰA CHỌN NGHỀ ................ 8 IV. GIẢI PHÁP THỰC HIỆN ............................................................................ 10 1. Đối với học sinh .......................................................................................... 10 2. Đối với nhà trường ...................................................................................... 18 V. LẬP KẾ HOẠCH VÀ CÁC YẾU TỐ KHI LỰA CHỌN NGHỀ NGHIỆP . 21 1. Lập kế hoạch ............................................................................................... 21 2. Các yếu tố khi lựa chọn nghề nghiệp .......................................................... 22 VI. CHIẾN LƯỢC LỰA CHỌN NGHỀ NGHIỆP TỐT VÀ HIỆU QUẢ TRONG THỜI KÌ 4.0 ........................................................................................................ 22 VII. KẾ HOẠCH, CÁCH THỨC VÀ KẾT QUẢ THỰC HIỆN ....................... 24 1. Kế hoạch tổ chức tư vấn .............................................................................. 24 2. Cách thức thực hiện..................................................................................... 25 3. Kết quả thực hiện ........................................................................................ 28PHẦN III. KẾT LUẬN ........................................................................................... 29 I. KẾT LUẬN ...................................................................................................... 29 II. KIẾN NGHỊ .................................................................................................... 29TÀI LIỆU THAM KHẢO ....................................................................................... 31PHỤ LỤC 1 – TÌM HIỂU NĂNG LỰC BẢN THÂN ........................................... 32 1PHỤ LỤC 2 – MÔ HÌNH PHÂN TÍCH SWOT..................................................... 37PHỤ LỤC 3 – CÔNG CỤ PHÂN TÍCH MBTI...................................................... 38PHỤ LỤC 4 – CÔNG CỤ TRẮC NGHIỆM JOHN HOLLAND .......................... 40PHỤ LỤC 5 – 4 LOẠI TÍNH CÁCH DISC ........................................................... 42PHỤ LỤC 6 – MỘT SỐ HÌNH ẢNH MINH HỌA................................................ 43 2 PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀI. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Cách mạng công nghiệp 4.0 đang phát triển rất nhanh, đây là cuộc cách mạngcó tầm ảnh hưởng lớn nhất với đời sống con người so với 3 cuộc cách mạng trướcđó. Ở thời kì này sẽ có nhiều nghề biến mất và nhiều nghề mới xuất hiện do thay đổicông nghệ, khi tự động hóa thay thế lao động chân tay trong nền kinh tế, khi robotthay thế con người trong nhiều lĩnh vực. Điều đó dẫn tới tỉ lệ người lao động thấtnghiệp tăng cao, đặc biệt là những nghề lao động giản đơn và lao động có chuyênmôn mà kỹ năng yếu. Hiện nay, có rất nhiều học sinh rơi vào tình trạng học xong THPT thì chọnnghề theo sự áp đặt của gia đình, theo nhãn mác, theo xu hướng có thu nhập cao,theo trào lưu, theo bạn bè…Các em đăng ký thi hoặc chọn nghề gấp rút mà khôngsuy xét kỹ nghề đó có phù hợp với tính cách, năng lực, kinh nghiệm, đam mê, hứngthú và nó có giúp mình phát huy hết tiềm năng hay không. Nghề nghiệp là thứ sẽ theo mình cả đời nên khi học và theo đuổi một ngànhnghề mà bản thân mình không thích, các em sẽ không thể tập trung vào việc học tập,thậm chí sau này đi làm, cũng rất khó để cống hiến hết mình cho công việc. Chínhvì vậy có những học sinh sau khi tốt nghiệp đại học, cao đẳng nghề… mới nhận ralà mình đã chọn sai ngành học dẫn đến một số chấp nhận làm những công việc khôngđúng sở thích, một số bỏ làm việc khác và rất nhiều em lựa chọn học lại, chọn nhữngngành nghề mới phù hợp hơn, gây bao nhiêu lãng phí về thời gian, công sức cho bảnthân, thiệt hại về tài chính cho gia đình và xã hội. Việc định hướng và lựa chọn nghề nghiệp cho mình không bao giờ là muộn,tuy nhiên càng định hướng sớm thì càng có nhiều thời gian suy nghĩ kĩ càng và khicác em có sự chuẩn bị tốt thì cơ hội thành công càng cao. Để hạn chế những hệ quảkhông mong muốn đó và góp phần tạo dựng cho các em một tương lai tươi sángchúng tôi chọn đề tài: “Tư vấn lựa chọn nghề nghiệp cho học sinh T ...