Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Biện pháp dạy tốt hội thoại trong môn Tiếng Việt 5

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học "Biện pháp dạy tốt hội thoại trong môn Tiếng Việt 5" được nghiên cứu nhằm: Tìm hiểu nội dung dạy hội thoại và việc dạy hội thoại trong môn tiếng Việt ở Tiểu học, đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy nội dung hội thoại ở Tiểu học. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Biện pháp dạy tốt hội thoại trong môn Tiếng Việt 5 Biệnphápdạytốthộithoạitrongmôntiếngviệtlớp5 MỤCLỤCLỜICẢMƠN ...................................................................................................... 3PHẦN1–ĐẶTVẤNĐỀ ..................................................................................... 4I.Lýdochọnđềtài .............................................................................................. 4II.Mụcđíchnghiêncứu: ...................................................................................... 6III.Nhiệmvụnghiêncứu: .................................................................................... 6IV.Phươngphápnghiêncứu: ............................................................................... 6V.Đốitượng,phạmvinghiêncứu ..................................................................... 71.Đốitượngnghiêncứu ...................................................................................... 72.Phạmvinghiêncứu .......................................................................................... 7VI.Đónggópcủađềtài ....................................................................................... 7VII.Cấutrúcđềtài ............................................................................................... ...