Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 5 qua phân môn Tập đọc

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 5 qua phân môn Tập đọc được nghiên cứu nhằm tìm ra một số biện pháp giúp cho học sinh Tiểu học cảm thụ văn học một cách tốt hơn, đặc biệt là các em lớp 5 độ tuổi giáo viên cần phải giúp các em cảm thụ văn học một cách sâu sắc nhất, tạo tiền đề vững chắc để các em học tốt bộ môn Văn học ở bậc cao hơn. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết tài liệu.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 5 qua phân môn Tập đọc Bồidưỡngnănglựccảmthụvănhọcchohọcsinhlớp5quaphânmônTập đọc MỞĐẦU1.Lýdochọnđềtài 1.1.TiếngViệtđóngvaitròtolớntrongviệchìnhthànhnhữngphẩmchấtquantrọngnhấtcủaconngườivàtrongviệcthựchiệnnhữngnhiệmvụcủahệthốnggiáodục.HọcsinhTiểuhọclàlứatuổihồnnhiên,ngâythơ,dễxúcđộngnhư K.A.USinxkicónói:“Trẻ emđivàođờisốngtinhthầncủa mọingườixungquanhnó,duynhấtthôngquaphươngtiệntiếngmẹ đẻ vàngượclạithế giớibaoquanhđứatrẻ đượcphảnánhtrongđóchỉ thôngquacôngcụnày”.VìthếviệcpháttriểnTiếngViệtvàbảovệsựtrongsángcủa TiếngViệtcóthể nóilàmộtcôngviệclớnđặtrachotấtcả chúngta,là nhữngngườiđãvàđanghoạtđộngtrongngànhnhàgiáo.VậynênTiếngViệtcóvaitròrấtquantrọng,nókhôngchỉhìnhthànhkĩnăngnghe,nói,đọc,viết chohọcsinhmàmônTiếngViệtcòngópphầncùngcácmônhọckhácpháttriểntư duy,hìnhthànhchocácemnhucầuthưởngthứccáiđẹp,khả năngxúccảmtrướccáiđẹp,trướcbuồn–vui–yêu–ghétcủaconngười.Cảm thụvănhọc,chínhlàsựcảmnhậnnhữnggiátrịnổibật,nhữngđiềusâusắc, tếnhịvàđẹpđẽ củavănhọcthểhiệntrongtácphẩm,cuốntruyện,bàivăn,bàithơhaytrongcảmộttừngữcógiátrịcủamộtcâuvăn,câuthơ...Để học sinhcóđượccáckĩnăngtrênthôngquacácgiờ Từngữ,Ngữpháp,Tậplàmvănthìchưađủmàhọcsinhcầnđượcbồidưỡngvềcảmthụvăntrongcácgiờtậpđọcvàtrongcácbuổingoạikhoá.Bởihọcsinhcócảmthụvăntốtthìmớihiểuđượcýnghĩacủabàivăn,bàithơ,đoạnvăn,đoạnthơ...vàmớithấyđượcnétđẹpcủathơvănlàmchotâmhồncácemthêmphongphú. 1.2.Tập đọclàmộtphânmônthựchànhmangtínhchấttổnghợp.Nhiệmvụ quantrọngnhấtcủanólàhìnhthànhnănglựcđọcchohọcsinh. Nănglựcđọcđượctạonêntừ bốnkĩnăngbộ phậncũnglàbốnyấucầuvềchấtlượngcủađọc:đọcđúng,đọcnhanh(đọclưuloát,trôichảy),đọccóý 1SVTH:NguyễnThịHoàiThươngLớp:ĐHGDTiểuhọcK54 Bồidưỡngnănglựccảmthụvănhọcchohọcsinhlớp5quaphânmônTập đọcthức(thônghiểuđượcnhữngnộidungmìnhđọchaycòngọilàđọchiểu)vàđọchay(màở mứcđộ caohơnlàđọcdiễncảm).Ngoàinhiệmvụ dạyhọc phânmônnàycòncónhiệmvụtraudồikiếnthứcvềTiếngViệtchohọcsinh (về phátâm,từ ngữ,câuvăn),kiếnthứcbướcđầuvề vănhóa,đờisốngvàgiáodụcthẩmmỹ.PhânmônTậpđọc ở Tiểuhọcnóichungvà ở lớp5nói riêngđóngvaitròrấtquantrọng,đượccoilàmônhọccôngcụđểhọctốtcác mônhọckhác.TrongcácgiờTậpđọc,họcthuộclònghọcsinhbiếtđọcdiễn cảmbàivăn,bàithơđãtạochocácemsựsaymêhứngthúvàđểlạimộtvốn vănhóađángkể chotrẻ.Cũngthôngquacácbàivănhọcsinhhiểuthêmvềcácvùngmiềncủađấtnước,hiểuđượccôngsứccủacáctầnglớpnhândânđangrasứcxâydựngvàbảovệtổquốc,hiểuđượccáctruyềnthốngquýbáucủadântộc.Từđósẽdầndầnxâydựngđượcnhữngtâmhồn,nhâncáchtheo mụctiêugiáodụcđềratrongchiếnlượcpháttriểnconngười.Nhưvậy,Tập đọclàmộtphânmôncóvaitròquantrọngvàchủ yếutrongviệcbồidưỡng nănglựccảmthụvănhọcchohọcsinhTiểuhọc,vìphânmônTậpđọccungcấpvàgiớithiệuchohọcsinhsốlượngvănbảnnhiềunhất,gồmnhiềuthểloại.Đồngthời,nhiệmvụcủaphânmônTậpđọccũngbaogồmnhữngcông việccóliênquanmậtthiếtđếnnhiệmvụ bồidưỡngnănglựccảmthụ vănhọcchohọcsinh,đólà:đọcvàtìmhiểunộidung,nghệthuật,đọcdiễncảm vàhọcthuộclòng. 1.3.BồidưỡngnănglựccảmthụvănhọcchohọcsinhTiểuhọclàmộtnhucầucấpthiếttronggiảngdạyphânmônTậpđọc ở Tiểuhọc.Cónăng lựccảmthụ vănhọctốt,cácemsẽ cảmnhậnđượcnhiềunétđẹpcủathơvăn,đượcphongphúthêmvềtâmhồn,nóiviếtTiếngViệtthêmtrongsángvàsinhđộng.Bêncạnhđócảmthụ vănhọckhôngnhữnggópphầnvàohọc TiếngViệtnóiriêngmàcòngiáodụctưtưởng,tìnhcảm,đạođức,thẩmmỹchohọcsinh.2 Bồidưỡngnănglựccảmthụvănhọcchohọcsinhlớp5quaphânmônTập đọc 1.4.ChươngtrìnhTiểuhọctừ lớp1đếnlớp5luôncoinhiệmvụ bồi dưỡngnănglựccảmthụvănhọclànhiệmvụ quantrọngvàcầnthiết,dưới sự gợimở,dẫndắtcủathầy,côgiáo,nhữngbàivăn,bàithơ haytrongsáchgiáokhoasẽ đemđếnchocácembaođiềukìthúvàhấpdẫn.Đặcbiệtđốivớihọcsinhlớp5,cảmthụ vănhọccòngiúpcácemhiểusâunộidungbàiđọc,vậndụngvàoviếtvăn,làmthơ,...tạođàtốtchohọcsinhhọclêncấpTrunghọccơsở. Vớimục ...