Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Giúp học sinh học tốt môn Tin học ở cấp Tiểu học

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là để khẳng định vai trò quan trọng của việc đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực và sự hứng thú của học sinh ở trường tiểu học. Mời các bạn cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Giúp học sinh học tốt môn Tin học ở cấp Tiểu học CỘNGHÒAXÃHỘICHỦNGHĨAVIỆTNAM Độclập–Tựdo–Hạnhphúc MÔTẢSÁNGKIẾN Mãsố:……………………………….. 1.Tênsángkiến:GiúphọcsinhhọctốtmônTinhọcởcấpTiểuhọc 2.Lĩnhvựcápdụngsángkiến:Chuyênmôn. 3.Môtảbảnchấtcủasángkiến: 3.1.Tìnhtrạnggiảiphápđãbiết: Trongthờiđạingàynaykhimàcôngnghệthôngtinđangcómặtkhắpnơitừcơquanđếntrườnghọc.Sựbùngnổcôngnghệthôngtinđãvàđangtácđộngđến quátrìnhpháttriểncủatoànxãhội.ViệcđưamônTinhọcvàohọc ở cấpTiểu họcbướcđầugiúphọcsinhlàmquenvớikiếnthứcbanđầuvềcôngnghệthôngtinlàcầnthiếtnhư:Tìmhiểumộtsốbộphậnchínhcủamáytính,rènluyệnkỹnăngsửdụngmáytính,cácthuậtngữmáytínhthườngdùng. Bướcđầuhìnhthànhchohọcsinhmộtsố phẩmchấtvànănglựccầnthiết như: Hìnhthànhnănglựctổchứcvàxửlýthôngtin. Cóýthứcvàthóiquensửdụngmáytínhtronghoạtđộnghọctập,laođộng xãhộihiệnđại. Cótháiđộđúngkhisửdụngmáytính,cácphầnmềmứngdụng. Bướcđầuhìnhthànhnănglựctổchứcvàxửlýthôngtin. Gópphầnhìnhthànhvàpháttriểntưduythuậtgiải. BướcđầuhiểukhảnăngứngdụngCNTTtronghọctập. 1 TrongchươngtrìnhTinhọcởcấpTiểuhọcđượcphânbốxenkẽgiữacácbàivừahọc,vừachơi.Vídụ như trongchươngtrìnhsách“hướngdẫnTinhọclớp 3,4,5”đượccảicáchvàápdụnggiảngdạymanglạihiệuquả caonhư :Học sinhrấthứngthứsửdụngphầnmềmsoạnthảovănbảnWord2007vàphầnmềmPaint(vẽ)….Quađóhọcsinhcóthể ứngdụngtừ cácmônhọcTậpLàmVănđểtrìnhbàyđoạnvănbảnsaochophùhợpvàđúngcách.Vớiphầnmềmhọc vẽPainthọcsinhcóthểứngdụngmônMỹthuật,họcđượctừmônMỹthuậtđểvẽnhữnghìnhảnhsaochosinhđộng,sángtạo,hàihoà,thẩmmỹ… Từ nhữngyếutố trên,tôimạnhdạnđưarađề tàisángkiếnkinhnghiệm:“GiúphọcsinhhọctốtmônTinhọc ở cấpTiểuhọc ”để khẳngđịnhvaitròquantrọngcủaviệcđổimớiphươngphápdạyhọcnhằmpháthuytínhtíchcực vàsựhứngthúcủahọcsinhởtrườngtiểuhọc. Ưuđiểm: MônTinhọcmớichỉ làmônhọctự chọnnhưngnhàtrườngđãtạođiềukiệnđểhọcsinhcóthểhọctừkhốilớp3,tạođiềukiệnsắmsửamáymóc,trang thiếtbị như máytính,máychiếu...để phụcvụ chocôngtácgiảngdạymônTin học. Giáoviênđượcđàotạonhữngkiếnthứccơbảnvềtinhọcđểđápứngyêu cầuchodạyvàhọcmôntinhọctrongbậctiểuhọc. Vìlàmônhọctrựcquan,sinhđộng,khámphánhữnglĩnhvựcmớinênhọc sinhrấthứngthúđốivớimônTinhọc,nhấtlànhữngtiếtthựchành,tạođượcsựthoảimái,vuinhộnchohọcsinhtrongquátrìnhhọctập.Họcsinhtư duy,sángtạo,tựtin,nhanhnhẹnvàtháováchơntrongkhihọcthựchành. Domớicảicáchsáchcũngmanglạihiệuquả nhiềuhơn,họcsinhthíchthútìmtòinhữngchươngtrìnhmớilạsovớichươngtrìnhsáchcũnhư:Chương 2trìnhWord2007vàchươngtrìnhPaintcủasáchmớicónhiềuchứcnênhọcsinhcũngthíchtìmtòinhữngcáimớilạtrongsáchmới. Nhượcđiểm: ViệctraođổihọchỏikinhnghiệmgiữagiáoviêndạymônTinhọccònhạn chế dotrongtrườngmớichỉcó1giáoviêndạyTinhọc,nêncũngphầnnàolàmảnhhưởngđếnchấtlượngdạyvàhọc. MônTinhọcphụthuộcvàonguồnđiện. Mộtsố họcsinhcònthiếusáchgiáokhoađể học,cácemchỉ đượchọcnhữngkiếnthứcthôngquabàigiảngcủagiáoviênvàgiờthựchànhởtrênlớplà chủyếu. 3.2.Nộidunggiảiphápđềnghịcôngnhậnlàsángkiến: a.Mụcđíchcủagiảipháp: Tôichọnviếtđềtàinàyvớimụcđíchchủyếulàtìmhiểu,khaithác,nghiên cứunhữngphươngphápdạyhọcmới,xâydựngbàigiảngápdụngtrongcáctiếtdạyđểgiúphọcsinhhọctốtmôntinhọc.Quađógiúphọcsinhvừahiểuvànắm đượcnộidungbàihọctừđógiúphọcsinhpháthuytínhtíchcựccủamìnhtựtìmtòihọctronggiờhọc,đồngthờitạochohọcsinhhứngthúsaymêtronggiờhọc. Đâylàmộtsố kinhnghiệmcủabảnthândùngđể traođổivớiđồngnghiệp. Quađây,đồngnghiệpđónggópýkiếntraođổithêmvề cácphươngphápkháctrongviệcxâydựngbàiđểtạosựhứngthúchohọcsinhđốivớimônTinhọc. b.Nộidunggiảipháp: b.1.Tínhmớicủagiảipháp: Tínhmớicủagiảiphápcũ:Giáoviênkhôngcungcấpkiếnthứcsẵnmàgiáoviênsẽ hướngdẫnhọcsinhcáchtìmhiểunộidungbàivàthựchànhsẽ tạo nênsựhứngthúchohọcsinhtrongquátrìnhhọc. 3 Tínhmớicủagiảiphápcảitiến:Giáoviênkhôngcungcấpkiếnthứcsẵnmàgiáoviêngiaonhiệmvụchohọcsinhrồichohọcsinhthảoluậnnhómvàtiếpnhậnthôngtinphảihồitừ phíahọcsinhsauđógiáoviêntổngkếtngắngọinội dungthảoluậncủahọcsinh,giáoviêntuyêndươngcácnhómvàcácthànhviên trongnhómtừđógiúphọcsinhyêuthíchvàhọctốtmônTinhọchơntựtin,nhanhnhẹnvàtháováchơntrongkhihọcthựchành,tạosựtòmòcủahọcsinhkhithực hành,tưduy,sángtạotrongquátrìnhhọclàmcơsởchoviệcxâydựngniềmđam mêtronglĩnhvựckhoahọcvàCNTTtrongcácem. b.2.Sựkhácbiệtgiảiphápmớisovớigiảiphápcũ: Tạođượchứngthú,thoảimáichohọcsinhtrongquátrìnhhọctậpkhiápdụnggiảiphápmới.Giúphọcsinhcócơhộidiễnđạtýnghĩcủamình,pháttriển cáckĩnănggiảiquyếtvấnđề. b.3.Sựkhácbiệtcủagiảiphápđãthự ...