Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Mô hình trường học hạnh phúc (thí điểm xây dựng tại trường Tiểu học Chu Văn An - Quận Ngô Quyền - Thành phố Hải Phòng)
Số trang: 14
Loại file: doc
Dung lượng: 156.50 KB
Lượt xem: 13
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học được hoàn thành với một số nội dung như sau: xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện. Thầy cô giáo thay đổi vì trường học hạnh phúc. Thực hiện tốt tư vấn tâm lý học đường. Đổi mới dạy học, hoạt động, kiểm tra đánh giá học sinh. Tác động có hiệu quả đến phụ huynh để họ chủ động và có trách nhiệm tham gia quá trình giáo dục. Tổ chức các hoạt động giáo dục liên quan đến nội dung “trường học hạnh phúc”.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Mô hình trường học hạnh phúc (thí điểm xây dựng tại trường Tiểu học Chu Văn An - Quận Ngô Quyền - Thành phố Hải Phòng) BẢNMÔTẢSÁNGKIẾN THÔNGTINCHUNGVỀSÁNGKIẾN 1.Tênsángkiến:Môhìnhtrườnghọchạnhphúc(thíđiểmxâydựngtạitrườngTiểuhọcChuVănAnQuậnNgôQuyềnThànhphốHảiPhòng) 2.Lĩnhvựcápdụngsángkiến:CánbộquảnlýcáctrườngTiểuhọc. 3.Tácgiả: Họvàtên:PhạmVănTuấn Ngày/tháng/nămsinh:02/01/1980. Chứcvụ,đơnvị côngtác:Phóhiệutrưởng TrườngTiểuhọc ChuVăn AnNgôQuyềnHảiPhòng. Điệnthoạidiđộng:0972401374 4.Đơnvịápdụngsángkiến: Tênđơnvị:TrườngTiểuhọcChuVănAnNgôQuyềnHảiPhòng. Địachỉ:Số69ChuVănAnNgôQuyềnHảiPhòng. Điệnthoại:0972401374 I. MÔTẢGIẢIPHÁPĐÃBIẾT Trườnghọchạnhphúclàkháiniệmmớiđượcđềcậptronghộinghịtriểnkhainhiệmvụđầunămhọc20192020củaBộGiáodụcvàĐàotạo,nhưngvềtư tưởngvàđịnhhướngthìđólạimôhìnhtrườnghọcmàngànhgiáodụcđã trăntrởtìmtòicácgiảiphápđể thựchiệnvàhướngđếntrongnhiềunămqua. Cácphongtràophảikểđếnnhư:Phongtràoxâydựngtrườngxanh,sạch,đẹp; Môhìnhtrườnghọcthânthiện,họcsinhtíchcực;Trườnghọcantoàn;…đi cùngvớicácphongtrào ấylàcáckhẩuhiệunhư:thầycômẫumực,họctròchăm ngoanhaymỗingàyđếntrườnglàmộtngàyvui,…Mỗimộtmôhình trườnghọckể trênlàmộtthànhtố quantrọnggópphầnkiếntạonêntrườnghọchạnhphúcmàtoànxãhộiđanghướngtới.Quaviệcnghiêncứucáctàiliệuliênquanđếnđềtài,cóthểthấyrằngnhữngnghiêncứuvềmôhìnhbiểuhiện củatrườnghọchạnhphúccũngđãđượcnhiềutácgiảtrongnướctriểnkhaivà thựchiệnnhiềunămquanhư:Giảipháp“Huyđộngnguồnxãhộihóaxây dựngcơ sở vậtchất,cảnhquannhàtrườngtheohướngtrườnghọcthân thiệnhọcsinhtíchcực”củatácgiả ĐặngQuốcThốngChủ tịchHộiđồngquảntrịHiệutrưởngtrườngĐoànThịĐiểmHàNộihayđềtài:“Mộtsốgiải phápxâydựngtrườnghọcxanh,sạch,đẹp”củatácgiảNgôThịTâmHiệutrưởngtrườngTiểuhọcHoàngDiệuthànhphốTháiBình...Songtrongthựctếtìmhiểuchothấycả haigiảipháptrêncónhững ưuđiểmriêngvàcònnhiều tồntạichưađápứngđượchếtyêucầucủatrườnghọchạnhphúccụ thểnhưsau: 1 *Ưuđiểm Cácgiảipháptrênluônnhậnđượcsựquantâm,chỉđạosátsao,sựđồngtìnhủnghộcủacáccấplãnhđạongànhgiáodục:Cáctrườngkhitổchứcthực hiệnđềuđượcđịnhhướng,cótiêuchíđánhgiácụ thể để phấnđấuvàhoàn thiện. Nhiềunămqua,gảipháptrênđãgópphầncảitạo,xâydựngcảnhquan cácnhàtrườngtheotiêuchí,xanh,sạch,đẹp–mộtphầntiêuchíđể xâydựng môhìnhtrườnghọchạnhphúc. Chấtlượngđộingũgiáoviêncónhữngchuyểnbiếnkhátíchcực:nhiềugiáoviênđượccấptrênđánhgiácao,cótaynghề chuyênmônvữngvàng,đạtgiảicaotrongcáccuộcthigiáoviêndạygiỏicáccấp;bồidưỡnghọcsinhtrongcáccuộcgiaolưuhọcsinhgiỏi,họcsinhnăngkhiếuđạtgiảicao;luônđược phụhuynhhọcsinhtintưởngvềchấtlượngđàotạocácmônvănhóa. Chấtlượnggiáodụchọcsinhđạitràcũngdầnđượckhẳngđịnh:học sinhkhôngcònsợ đếntrường,cácemcũngđãtíchcựcvàchủ độnghơntrongviệcthamgiacáchoạtđộngởtrường. *Tồntại Cácgiảipháptrênchủyếutậptrungvàoxâydựngcácyếutốbênngoàivàmớichỉđápứngđượcmộtphầntiêuchícủatrườnghọchạnhphúcnhư:Xây dựngcơ sở vậtchất,cảnhquanmôitrườngtheotiêuchícủatrườnghọcthân thiện,họcsinhtíchcựcchứ chưatậptrungquantâmnhiềuvàoyếutố cốtlõibêntronglàxúccảmvàcảmnhậncủaconngười(thuộctiêuchíyêuthương củatrườnghọchạnhphúc)trongmốiquanhệgiữathầycôvớihọcsinhvàphụhuynh,giữathầycôvớibạnbèđồngnghiệp,giữacácemhọcsinhvớinhau,… Giảiphápđãbiếtchưatạorađượcsựchuyểnbiếntíchcựctừbêntrongmỗiconngười,dovậymỗicánhânchưathựcsựcóđộnglựcthôithúcđểhoànthiệnbảnthânvàchưathấyrõđượctráchnhiệmcủabảnthânvớitậpthểnhà trườngvàcộngđồngxãhội. Chưađápứngđượcđầyđủ cácyêucầumongđợicủaphụ huynhvàđòihỏisự pháttriểncủagiáodụcngàynayvề mộttrườnghọclýtưởng,giúpcácempháttriểntoàndiệnvề nănglực,phẩmchấtđể cùnghợptácvàhộinhập quốctế. Cácgiảiphápđãbiếtcònphụthuộcnhiềuvàođiềukiệnkháchquannhư:yếutốvềcảnhquanmôitrườngcósẵn,diệntíchđủrộng,thậmchícảvềđiều kiệnkinhtế củanhàtrườngvàđịaphương,…..dovậykhócóthể ápdụngvà triểnkhainhânrộngđạitràchotấtcả cáctrườnghọc ở tấtcả cácvùngmiền trêncảnước.= ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Mô hình trường học hạnh phúc (thí điểm xây dựng tại trường Tiểu học Chu Văn An - Quận Ngô Quyền - Thành phố Hải Phòng) BẢNMÔTẢSÁNGKIẾN THÔNGTINCHUNGVỀSÁNGKIẾN 1.Tênsángkiến:Môhìnhtrườnghọchạnhphúc(thíđiểmxâydựngtạitrườngTiểuhọcChuVănAnQuậnNgôQuyềnThànhphốHảiPhòng) 2.Lĩnhvựcápdụngsángkiến:CánbộquảnlýcáctrườngTiểuhọc. 3.Tácgiả: Họvàtên:PhạmVănTuấn Ngày/tháng/nămsinh:02/01/1980. Chứcvụ,đơnvị côngtác:Phóhiệutrưởng TrườngTiểuhọc ChuVăn AnNgôQuyềnHảiPhòng. Điệnthoạidiđộng:0972401374 4.Đơnvịápdụngsángkiến: Tênđơnvị:TrườngTiểuhọcChuVănAnNgôQuyềnHảiPhòng. Địachỉ:Số69ChuVănAnNgôQuyềnHảiPhòng. Điệnthoại:0972401374 I. MÔTẢGIẢIPHÁPĐÃBIẾT Trườnghọchạnhphúclàkháiniệmmớiđượcđềcậptronghộinghịtriểnkhainhiệmvụđầunămhọc20192020củaBộGiáodụcvàĐàotạo,nhưngvềtư tưởngvàđịnhhướngthìđólạimôhìnhtrườnghọcmàngànhgiáodụcđã trăntrởtìmtòicácgiảiphápđể thựchiệnvàhướngđếntrongnhiềunămqua. Cácphongtràophảikểđếnnhư:Phongtràoxâydựngtrườngxanh,sạch,đẹp; Môhìnhtrườnghọcthânthiện,họcsinhtíchcực;Trườnghọcantoàn;…đi cùngvớicácphongtrào ấylàcáckhẩuhiệunhư:thầycômẫumực,họctròchăm ngoanhaymỗingàyđếntrườnglàmộtngàyvui,…Mỗimộtmôhình trườnghọckể trênlàmộtthànhtố quantrọnggópphầnkiếntạonêntrườnghọchạnhphúcmàtoànxãhộiđanghướngtới.Quaviệcnghiêncứucáctàiliệuliênquanđếnđềtài,cóthểthấyrằngnhữngnghiêncứuvềmôhìnhbiểuhiện củatrườnghọchạnhphúccũngđãđượcnhiềutácgiảtrongnướctriểnkhaivà thựchiệnnhiềunămquanhư:Giảipháp“Huyđộngnguồnxãhộihóaxây dựngcơ sở vậtchất,cảnhquannhàtrườngtheohướngtrườnghọcthân thiệnhọcsinhtíchcực”củatácgiả ĐặngQuốcThốngChủ tịchHộiđồngquảntrịHiệutrưởngtrườngĐoànThịĐiểmHàNộihayđềtài:“Mộtsốgiải phápxâydựngtrườnghọcxanh,sạch,đẹp”củatácgiảNgôThịTâmHiệutrưởngtrườngTiểuhọcHoàngDiệuthànhphốTháiBình...Songtrongthựctếtìmhiểuchothấycả haigiảipháptrêncónhững ưuđiểmriêngvàcònnhiều tồntạichưađápứngđượchếtyêucầucủatrườnghọchạnhphúccụ thểnhưsau: 1 *Ưuđiểm Cácgiảipháptrênluônnhậnđượcsựquantâm,chỉđạosátsao,sựđồngtìnhủnghộcủacáccấplãnhđạongànhgiáodục:Cáctrườngkhitổchứcthực hiệnđềuđượcđịnhhướng,cótiêuchíđánhgiácụ thể để phấnđấuvàhoàn thiện. Nhiềunămqua,gảipháptrênđãgópphầncảitạo,xâydựngcảnhquan cácnhàtrườngtheotiêuchí,xanh,sạch,đẹp–mộtphầntiêuchíđể xâydựng môhìnhtrườnghọchạnhphúc. Chấtlượngđộingũgiáoviêncónhữngchuyểnbiếnkhátíchcực:nhiềugiáoviênđượccấptrênđánhgiácao,cótaynghề chuyênmônvữngvàng,đạtgiảicaotrongcáccuộcthigiáoviêndạygiỏicáccấp;bồidưỡnghọcsinhtrongcáccuộcgiaolưuhọcsinhgiỏi,họcsinhnăngkhiếuđạtgiảicao;luônđược phụhuynhhọcsinhtintưởngvềchấtlượngđàotạocácmônvănhóa. Chấtlượnggiáodụchọcsinhđạitràcũngdầnđượckhẳngđịnh:học sinhkhôngcònsợ đếntrường,cácemcũngđãtíchcựcvàchủ độnghơntrongviệcthamgiacáchoạtđộngởtrường. *Tồntại Cácgiảipháptrênchủyếutậptrungvàoxâydựngcácyếutốbênngoàivàmớichỉđápứngđượcmộtphầntiêuchícủatrườnghọchạnhphúcnhư:Xây dựngcơ sở vậtchất,cảnhquanmôitrườngtheotiêuchícủatrườnghọcthân thiện,họcsinhtíchcựcchứ chưatậptrungquantâmnhiềuvàoyếutố cốtlõibêntronglàxúccảmvàcảmnhậncủaconngười(thuộctiêuchíyêuthương củatrườnghọchạnhphúc)trongmốiquanhệgiữathầycôvớihọcsinhvàphụhuynh,giữathầycôvớibạnbèđồngnghiệp,giữacácemhọcsinhvớinhau,… Giảiphápđãbiếtchưatạorađượcsựchuyểnbiếntíchcựctừbêntrongmỗiconngười,dovậymỗicánhânchưathựcsựcóđộnglựcthôithúcđểhoànthiệnbảnthânvàchưathấyrõđượctráchnhiệmcủabảnthânvớitậpthểnhà trườngvàcộngđồngxãhội. Chưađápứngđượcđầyđủ cácyêucầumongđợicủaphụ huynhvàđòihỏisự pháttriểncủagiáodụcngàynayvề mộttrườnghọclýtưởng,giúpcácempháttriểntoàndiệnvề nănglực,phẩmchấtđể cùnghợptácvàhộinhập quốctế. Cácgiảiphápđãbiếtcònphụthuộcnhiềuvàođiềukiệnkháchquannhư:yếutốvềcảnhquanmôitrườngcósẵn,diệntíchđủrộng,thậmchícảvềđiều kiệnkinhtế củanhàtrườngvàđịaphương,…..dovậykhócóthể ápdụngvà triểnkhainhânrộngđạitràchotấtcả cáctrườnghọc ở tấtcả cácvùngmiền trêncảnước.= ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học Quản lý nhà trường Quản lý giáo dục Mô hình trường học hạnh phúc Xây dựng trường học xanh sạch đẹpTài liệu có liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 2100 23 0 -
47 trang 1199 8 0
-
65 trang 819 12 0
-
7 trang 659 9 0
-
16 trang 573 3 0
-
26 trang 512 1 0
-
23 trang 479 0 0
-
37 trang 478 0 0
-
29 trang 476 0 0
-
65 trang 473 3 0