Sáng kiến kinh nghiệm: Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học môn Giáo dục chính trị ở trường Cao đẳng sư phạm Lạng Sơn
Số trang: 49
Loại file: pdf
Dung lượng: 911.94 KB
Lượt xem: 74
Lượt tải: 0
Xem trước 5 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm nghiên cứu lý luận về lớp học đảo ngược và khảo sát thực trạng dạy học môn GDCT hiện nay của các GV tổ chuyên môn, trên cơ sở đó đưa ra biện pháp nâng cao hiệu quả vận dụng mô hình lớp học đảo ngược vào dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn GDCT ở trường CĐSP Lạng Sơn.
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến của trường Cao đẳng sư phạm Lạng Sơn Khoa học giáo dục Giáo dục chính trị Mô hình lớp học đảo ngượcTài liệu có liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 2097 23 0 -
47 trang 1195 8 0
-
65 trang 819 12 0
-
7 trang 658 9 0
-
16 trang 572 3 0
-
26 trang 511 1 0
-
11 trang 480 0 0
-
23 trang 479 0 0
-
37 trang 478 0 0
-
29 trang 476 0 0