Sáng kiến kinh nghiệm: Vận dụng phương pháp bảo toàn mol electron và phương pháp bảo toàn khối lương để giải các bài tập của axit nitric và muối nitrat
Số trang: 16
Loại file: doc
Dung lượng: 130.00 KB
Lượt xem: 10
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Phương pháp bảo toàn electron sẽ làm hệ số nhỏ và đễ dàng hơn khi có những nguyên tố chưa biết hóa trị, giúp các bạn viết phương trình nhanh hơn. Đây cũng là mục tiêu chính của sáng kiến kinh nghiệm này.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Vận dụng phương pháp bảo toàn mol electron và phương pháp bảo toàn khối lương để giải các bài tập của axit nitric và muối nitrat 1 PHỤLỤCIPHẦNMỞĐẦU………………………………………………….trang2IIPHẦNNỘIDUNG…………………………………………….….trang3 1CơSởLíLuận………………………………………………trang3 2ÁpDụngThựcTiễn…………………………………………trang4 3Cácgiảipháp………………………………………….…….trang10 4Kếtluận.....................................................................................trang10IIIKẾTLUẬN....................................................................................trang11IVTÀILIỆUTHAMKHẢO………………………………………….trang12 2 VẬNDỤNGPHƯƠNGPHÁPBẢOTOÀNMOLELECTRONVÀ PHƯƠNGPHÁPBẢOTOÀNKHỐILƯỢNGĐỂGIẢICÁCBÀITẬP CỦAAXITNITRICVÀMUỐINITRATIPHẦNMỞĐẦU Đổimớiphươngphápđánhgiátrongkiểmtragiúpphânloạihọcsinhvànângcaochấtlượnggiáodục.Trongđổimớiphươngphápđánhgiá,đềkiểmtracóphầntrắcnghiệmđòihỏihọcsinhphảilàmnhanhđồngthờikiếnthứcphảivững.ĐặcbiệtlàmônHóahọc,họcsinhphảiviếtvàcânbằngtốt cácphươngtrìnhhóahọc,nhấtlàcácphươngtrìnhoxihóakhử.Khicânbằng mộtphảnứngoxihóakhử,họcsinhphảithựchiệnquanhiềubướcnhưxácđịnhsốoxihóacủacácchất,viếthaiquátrìnhchonhận,tìmhệsốchotừng quátrình.Vớinhữngphươngtrìnhtạoranhiềuchấtvàchưabiếthóatrịcủa cácchấtgâychohọcsinhnhiềukhókhănvàmấtnhiềuthời. Đốivớibàitậptrắc,thờigianrấtngắnđồngthờicóthểkhôngđầyđủdữkiệnnhưbàitậptựluận.Đócũnglàmộtđiểmkhókhănchohọcsinhkhigiảibàitậptrắcnghiệm.Quaquatrìnhgiảngdạy,ônluyệnhọcsinhgiỏivà luyệnthiđạihọc,tôinhậnthấybài“AXITNITRICVÀMUỐINITRAT”đượcphânphốitrongchươngtrìnhcủahọckìI,lớp11nhưngcóliênquanrất nhiềuđếnchươngtrìnhcủalớp12vàthiđạihọc.Cácdạngbàitậpcủabài“AXITNITRICVÀMUỐINITRAT”lànhữngloạibàitậpkhó,cácphảnứngtậptrungvàodạngoxihóakhử.Mặtkhác,cónhiềuphươngtrìnhhệ số rấtlớngâythiếusótchocácemkhicânbằng. Phươngphápbảotoànelectronsẽlàmhệsốnhỏvàđễdànghơnkhicó nhữngnguyêntốchưabiếthóatrị,giúpcácemviếtphươngtrìnhnhanhhơn.Đó cũng là lí do tôi chọn đề tài sáng kiến kinh nghiệm “VẬN DỤNG 3 PHƯƠNGPHÁPBẢOTOÀNMOLELECTRONVÀPHƯƠNGPHÁPBẢO TOÀNKHỐILƯƠNG ĐỂ GIẢICÁCBÀI TẬPCỦAAXITNITRICVÀ MUỐINITRAT”chomình. IIPHẦNNỘIDUNG 1CơSởLíLuận: Phươngphápbảotoànmolelectronlàcácđểgiảimộtbàitoánoxihóa khử dựatrênnguyêntắc:số molelectronchobằngsố molelectronnhận. Trongcáchgiảinày,ngườitasử dụngcácbánphản ứngchonhậnelectron. Đốivớibàitậpcủaaxitnitricvàmuốinitrattacócácbánphảnứngnhưsau:a Kimloại(M)tácdụngvớiaxitnitric(HNO3) M→Mn++ne SảnphẩmkhửlàNO2 2HNO3+1e→NO2+NO3+H2O SảnphẩmkhửlàNO 4HNO3+3e→NO+3NO3+2H2O SảnphẩmkhửlàN2O 10HNO3+8e→N2O+8NO3+5H2O SảnphẩmkhửlàN2 12HNO3+10e→N2+10NO3+6H2O SảnphẩmkhửlàNH4NO3 10HNO3+8e→NH4NO3+8NO3+3H2O (HệsốNO3bằngvớihệsốelectronnhận) bKimloại(M) tácdungvớimuốinitrat(NO 3)trongmôitrườngaxit (H+) (SảnphẩmkhửthườnglàNO) M→Mn++ne 4 4H++NO3+3e→NO+2H2O Phươngphápbảotoànkhốilượnglàcáchđểtínhtoánlượngchấtdựatrênnguyêntắc:tổngkhốilượngban đầubằngtổngkhốilượnglúcsau. Nguyêntắcnàythểhiệnnhưsau: A+B→ C+DThìmA+mB=mC+mDHoặcX+dungdịchY→dungdịchZ+T(vớiTlàchấtrắnhoặcchấtkhí)ThìmX+mddY=mddZ+mT Riêngtrongbàitập:Axitnitricvàmuốinitrat,phươngphápbảotoànkhốilượngđượcápdungđểtínhkhốilượngmuốinitrat.(Khối lượng ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Vận dụng phương pháp bảo toàn mol electron và phương pháp bảo toàn khối lương để giải các bài tập của axit nitric và muối nitrat 1 PHỤLỤCIPHẦNMỞĐẦU………………………………………………….trang2IIPHẦNNỘIDUNG…………………………………………….….trang3 1CơSởLíLuận………………………………………………trang3 2ÁpDụngThựcTiễn…………………………………………trang4 3Cácgiảipháp………………………………………….…….trang10 4Kếtluận.....................................................................................trang10IIIKẾTLUẬN....................................................................................trang11IVTÀILIỆUTHAMKHẢO………………………………………….trang12 2 VẬNDỤNGPHƯƠNGPHÁPBẢOTOÀNMOLELECTRONVÀ PHƯƠNGPHÁPBẢOTOÀNKHỐILƯỢNGĐỂGIẢICÁCBÀITẬP CỦAAXITNITRICVÀMUỐINITRATIPHẦNMỞĐẦU Đổimớiphươngphápđánhgiátrongkiểmtragiúpphânloạihọcsinhvànângcaochấtlượnggiáodục.Trongđổimớiphươngphápđánhgiá,đềkiểmtracóphầntrắcnghiệmđòihỏihọcsinhphảilàmnhanhđồngthờikiếnthứcphảivững.ĐặcbiệtlàmônHóahọc,họcsinhphảiviếtvàcânbằngtốt cácphươngtrìnhhóahọc,nhấtlàcácphươngtrìnhoxihóakhử.Khicânbằng mộtphảnứngoxihóakhử,họcsinhphảithựchiệnquanhiềubướcnhưxácđịnhsốoxihóacủacácchất,viếthaiquátrìnhchonhận,tìmhệsốchotừng quátrình.Vớinhữngphươngtrìnhtạoranhiềuchấtvàchưabiếthóatrịcủa cácchấtgâychohọcsinhnhiềukhókhănvàmấtnhiềuthời. Đốivớibàitậptrắc,thờigianrấtngắnđồngthờicóthểkhôngđầyđủdữkiệnnhưbàitậptựluận.Đócũnglàmộtđiểmkhókhănchohọcsinhkhigiảibàitậptrắcnghiệm.Quaquatrìnhgiảngdạy,ônluyệnhọcsinhgiỏivà luyệnthiđạihọc,tôinhậnthấybài“AXITNITRICVÀMUỐINITRAT”đượcphânphốitrongchươngtrìnhcủahọckìI,lớp11nhưngcóliênquanrất nhiềuđếnchươngtrìnhcủalớp12vàthiđạihọc.Cácdạngbàitậpcủabài“AXITNITRICVÀMUỐINITRAT”lànhữngloạibàitậpkhó,cácphảnứngtậptrungvàodạngoxihóakhử.Mặtkhác,cónhiềuphươngtrìnhhệ số rấtlớngâythiếusótchocácemkhicânbằng. Phươngphápbảotoànelectronsẽlàmhệsốnhỏvàđễdànghơnkhicó nhữngnguyêntốchưabiếthóatrị,giúpcácemviếtphươngtrìnhnhanhhơn.Đó cũng là lí do tôi chọn đề tài sáng kiến kinh nghiệm “VẬN DỤNG 3 PHƯƠNGPHÁPBẢOTOÀNMOLELECTRONVÀPHƯƠNGPHÁPBẢO TOÀNKHỐILƯƠNG ĐỂ GIẢICÁCBÀI TẬPCỦAAXITNITRICVÀ MUỐINITRAT”chomình. IIPHẦNNỘIDUNG 1CơSởLíLuận: Phươngphápbảotoànmolelectronlàcácđểgiảimộtbàitoánoxihóa khử dựatrênnguyêntắc:số molelectronchobằngsố molelectronnhận. Trongcáchgiảinày,ngườitasử dụngcácbánphản ứngchonhậnelectron. Đốivớibàitậpcủaaxitnitricvàmuốinitrattacócácbánphảnứngnhưsau:a Kimloại(M)tácdụngvớiaxitnitric(HNO3) M→Mn++ne SảnphẩmkhửlàNO2 2HNO3+1e→NO2+NO3+H2O SảnphẩmkhửlàNO 4HNO3+3e→NO+3NO3+2H2O SảnphẩmkhửlàN2O 10HNO3+8e→N2O+8NO3+5H2O SảnphẩmkhửlàN2 12HNO3+10e→N2+10NO3+6H2O SảnphẩmkhửlàNH4NO3 10HNO3+8e→NH4NO3+8NO3+3H2O (HệsốNO3bằngvớihệsốelectronnhận) bKimloại(M) tácdungvớimuốinitrat(NO 3)trongmôitrườngaxit (H+) (SảnphẩmkhửthườnglàNO) M→Mn++ne 4 4H++NO3+3e→NO+2H2O Phươngphápbảotoànkhốilượnglàcáchđểtínhtoánlượngchấtdựatrênnguyêntắc:tổngkhốilượngban đầubằngtổngkhốilượnglúcsau. Nguyêntắcnàythểhiệnnhưsau: A+B→ C+DThìmA+mB=mC+mDHoặcX+dungdịchY→dungdịchZ+T(vớiTlàchấtrắnhoặcchấtkhí)ThìmX+mddY=mddZ+mT Riêngtrongbàitập:Axitnitricvàmuốinitrat,phươngphápbảotoànkhốilượngđượcápdungđểtínhkhốilượngmuốinitrat.(Khối lượng ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp bảo toàn mol electron Phương pháp bảo toàn khối lương Bài tập của axit nitric Bài tập muối nitratTài liệu có liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 2101 23 0 -
47 trang 1201 8 0
-
65 trang 823 12 0
-
7 trang 659 9 0
-
16 trang 573 3 0
-
26 trang 512 1 0
-
23 trang 479 0 0
-
37 trang 478 0 0
-
29 trang 476 0 0
-
65 trang 473 3 0