Sinh học 7 - Bài 37 THỰC HÀNH : QUAN SÁT CẤU TẠO TRONG CỦA ẾCH ĐỒNG TRÊN MẪU MỔ
Số trang: 4
Loại file: pdf
Dung lượng: 147.02 KB
Lượt xem: 12
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Học xong bài này học sinh phải: - Nhận dạng các cơ quan của ếch trên mẫu mổ. - Tìm những hệ cơ quan, thích nghi với đời sống mới chuyển lên cạn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sinh học 7 - Bài 37 THỰC HÀNH : QUAN SÁT CẤU TẠO TRONG CỦA ẾCH ĐỒNG TRÊN MẪU MỔ Bài 37 THỰC HÀNH : QUAN SÁT CẤU TẠO TRONG CỦA ẾCH ĐỒNG TRÊN MẪU MỔI/ MỤC TIÊU :Học xong bài này học sinh phải:- Nhận dạng các cơ quan của ếch trên mẫu mổ.- Tìm những hệ cơ quan, thích nghi với đời sống mới chuyển lên cạnII/ CHUẨN BỊ :- Vật thật : ếch đồng- Bộ xương- Tranh vẽ cấu tạo trong của ếch và bộ não ếchIII/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG I ( 10 PHÚT ) QUAN SÁT BỘ XƯƠNG CỦA ẾCH Hoạt động của thầy Hoạt động của trò- Gv hướng dẫn học sinh quan sát - Hs thực hiện theo hướng dẫn của hình 36.1 nhận biết các xương giáo viên trong bộ xương ếch- Yêu cầu quan sát bộ xương ếch đối chiếu với hình 36.1- Yêu cầu 2 học sinh lên xác định - Hai hs xác định các xương trên các xương trên mô hình mô hình- Hỏi + Bộ xương có chức năn gì - Suy nghĩ trả lời câu hỏi - Gv nhận xét và chốt lại kiến - Lắng nghe và ghi nhớ kiến thức thức TIỂU LUẬN I- Bộ xương gồm xương đầu, xương thân và xương chi- Chức năng : + Tạo bộ khung nâng đỡ cơ thể. + Là nơi bám của các cơ + Tạo thành khoang bảo vệ não, tuỷ sống và nội quan HOẠT ĐỘNG II ( 20 phút ) QUAN SÁT DA VÀ CÁC NỘI QUAN Hoạt động của thầy Hoạt động của trò- Gv hướng dẫn hs+ Sờ tay lên bề mặt da, quan sát mặt - Thực hiện theo hướng dẫn củatrong của da nhận xét giáo viên+ Nêu vai trò của da ? - Suy nghĩ trả lời câu hỏi- Yêu cầu hs quan sát hình 36.3 - Thực hiện theo yêu cầu của giáo đối chiếu với mẫu mổ và xác viên định các cơ quan của ếch- Yêu cầu học sinh đọc bảng đặc điểm cấu tạo trong của ếch - Đọc ghi nhớ kiến thức- Hỏi+ Hệ tiêu hoá của ếch có đặc điểmgì khác so với cá ? - Suy nghĩ trả lời câu hỏi+ Vì sao ở ếch đã suất hiện phổi màvẫn trao đổi khí qua da ? - Suy nghĩ trả lời câu hỏi+ Tim ếch khác với tim cá ở điểmnào ? - Suy nghĩ trả lời câu hỏi+ Quan sát mô hinh cấu tạo não ếch - Suy nghĩ trả lời câu hỏixác định các bộ phận của não ?+ Trình bày những đặc điểm thích - Suy nghĩ trả lời câu hỏinghi với đời sống trên cạn thể hiệncấu tạo trong của ếch- Gv chốt lại kiến thức - Lắng nghe và ghi nhớ kiến thức TIỂU LUẬN II- Nội dung bẩng đặc điểm cấu tạo trong của ếchIV/ NHẬN XÉT DÁNH GIÁ : ( 8 PHÚT )- Gv nhận xét tinh thần, thái độ của hs trong giờ thực hành- Cho học sinh vệ sinh lớpV/ HƯỚNG DẪN : ( 7 PHÚT )- Gv hướng dẫn học sinh viết bài thu hoạch
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sinh học 7 - Bài 37 THỰC HÀNH : QUAN SÁT CẤU TẠO TRONG CỦA ẾCH ĐỒNG TRÊN MẪU MỔ Bài 37 THỰC HÀNH : QUAN SÁT CẤU TẠO TRONG CỦA ẾCH ĐỒNG TRÊN MẪU MỔI/ MỤC TIÊU :Học xong bài này học sinh phải:- Nhận dạng các cơ quan của ếch trên mẫu mổ.- Tìm những hệ cơ quan, thích nghi với đời sống mới chuyển lên cạnII/ CHUẨN BỊ :- Vật thật : ếch đồng- Bộ xương- Tranh vẽ cấu tạo trong của ếch và bộ não ếchIII/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG I ( 10 PHÚT ) QUAN SÁT BỘ XƯƠNG CỦA ẾCH Hoạt động của thầy Hoạt động của trò- Gv hướng dẫn học sinh quan sát - Hs thực hiện theo hướng dẫn của hình 36.1 nhận biết các xương giáo viên trong bộ xương ếch- Yêu cầu quan sát bộ xương ếch đối chiếu với hình 36.1- Yêu cầu 2 học sinh lên xác định - Hai hs xác định các xương trên các xương trên mô hình mô hình- Hỏi + Bộ xương có chức năn gì - Suy nghĩ trả lời câu hỏi - Gv nhận xét và chốt lại kiến - Lắng nghe và ghi nhớ kiến thức thức TIỂU LUẬN I- Bộ xương gồm xương đầu, xương thân và xương chi- Chức năng : + Tạo bộ khung nâng đỡ cơ thể. + Là nơi bám của các cơ + Tạo thành khoang bảo vệ não, tuỷ sống và nội quan HOẠT ĐỘNG II ( 20 phút ) QUAN SÁT DA VÀ CÁC NỘI QUAN Hoạt động của thầy Hoạt động của trò- Gv hướng dẫn hs+ Sờ tay lên bề mặt da, quan sát mặt - Thực hiện theo hướng dẫn củatrong của da nhận xét giáo viên+ Nêu vai trò của da ? - Suy nghĩ trả lời câu hỏi- Yêu cầu hs quan sát hình 36.3 - Thực hiện theo yêu cầu của giáo đối chiếu với mẫu mổ và xác viên định các cơ quan của ếch- Yêu cầu học sinh đọc bảng đặc điểm cấu tạo trong của ếch - Đọc ghi nhớ kiến thức- Hỏi+ Hệ tiêu hoá của ếch có đặc điểmgì khác so với cá ? - Suy nghĩ trả lời câu hỏi+ Vì sao ở ếch đã suất hiện phổi màvẫn trao đổi khí qua da ? - Suy nghĩ trả lời câu hỏi+ Tim ếch khác với tim cá ở điểmnào ? - Suy nghĩ trả lời câu hỏi+ Quan sát mô hinh cấu tạo não ếch - Suy nghĩ trả lời câu hỏixác định các bộ phận của não ?+ Trình bày những đặc điểm thích - Suy nghĩ trả lời câu hỏinghi với đời sống trên cạn thể hiệncấu tạo trong của ếch- Gv chốt lại kiến thức - Lắng nghe và ghi nhớ kiến thức TIỂU LUẬN II- Nội dung bẩng đặc điểm cấu tạo trong của ếchIV/ NHẬN XÉT DÁNH GIÁ : ( 8 PHÚT )- Gv nhận xét tinh thần, thái độ của hs trong giờ thực hành- Cho học sinh vệ sinh lớpV/ HƯỚNG DẪN : ( 7 PHÚT )- Gv hướng dẫn học sinh viết bài thu hoạch
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
giáo án sinh học 7 tài liệu sinh 7 sinh học lớp 7 tài liệu sinh THSC tài liệu giáo án sinh 7Tài liệu có liên quan:
-
Sinh học 6 - Bài 24: PHẦN LỚN NƯỚC VÀO CÂY ĐI ĐÂU?
6 trang 164 0 0 -
Giáo án Sinh hoc lớp 7 theo Công văn 5512 (Trọn bộ cả năm)
484 trang 68 0 0 -
Bài giảng sinh học lớp 7 - Bài 57: Đa dạng sinh học
32 trang 35 0 0 -
Sinh học 6 - Bài 7: CẤU TẠO TẾ BÀO THỰC VẬT
6 trang 33 0 0 -
Sinh học 9 - Tiết 11: Phát sinh giao tử và thụ tinh
4 trang 33 0 0 -
GIÁO ÁN SINH 7_Bài 43: GIỚI THIỆU CHUNG HỆ THẦN KINH
5 trang 32 0 0 -
GIÁO ÁN SINH 7_Bài 28: TIÊU HOÁ Ở RUỘT NON
7 trang 31 0 0 -
Giáo án sinh 9 - CHƯƠNGIII: ADN VÀ GEN - Bài 14: ADN
6 trang 27 0 0 -
Sinh học 6 - Bài 6: QUAN SÁT TẾ BÀO THỰC VẬT
4 trang 25 0 0 -
Giáo án sinh 9 - Tiết 21: KIỂM TRA GIŨA KÌ I
5 trang 25 0 0