Kiến thức : HS nêu được đặc điểm cấu tạo di chuyển, dinh dưỡng và sinh sản của trùng biến và trùng dày. HS thấy được sụ phân hoá chức năng các bộ phận trong tế bào của trùng dày đã có biểu hiện mầm mống của ĐV đa bào. 2. Kỹ năng : Kỹ năng quan sát so sánh, phân tích, tổng hợp. Kỹ năng hoạt động nhóm.3. Thái độ : Giáo dục ý thức yêu thích bộ môn
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sinh học 7 - Trùng biến hình và trùng dày trùng biến hình và trùng dàyI/ Mục tiêu : 1. Kiến thức : HS nêu được đặc điểm cấu tạo di chuyển, dinh dưỡng và sinh sản của trùng biến và trùng dày. HS thấy được sụ phân hoá chức năng các bộ phận trong tế bào của trùng dày đã có biểu hiện mầm mống của ĐV đa bào. 2. Kỹ năng : Kỹ năng quan sát so sánh, phân tích, tổng hợp. Kỹ năng hoạt động nhóm. 3. Thái độ : Giáo dục ý thức yêu thích bộ mônII/ Chuẩn bị đồ dùng : Hình phóng to 5.1, 5.2 5.3 trong SGK HS kẻ phiếu HT vào vở.III/ Tổ chức dạy học : 1. ổn định : 2. Kiểm tra : Trình bày đặc điểm cấu tạo và dinh dỡng của trùng roi ? 3. Bài mới : Mở bài : Chúng ta tiệp tục nghiên cứu một số đại diện khác của ngành ĐVNS Trùng biến hình và trùng dày. HĐ của GV và HS Nội dung chínhHĐ1 : cá nhân / nhóm I/ So sánh trùng biến hình và* GV : yêu cầu HS nghiên cứu SGK trùng giàytrao đổi nhóm hoàn thành phiếu HT: Tên Trùng Trùng ĐV biến hình dày Đặc điểm Cấu tạo Di chuyển Dinh dưỡng Sinh sản* HS : Cá nhân đọc thông tin SGK ,quan sát H5.1, 5.2,5.3 SGK traođổi nhóm hoàn thành phiếu HT.*GV: kể phiếu HT lên bảng*HS: đại diện nhóm lên điền bảng Nhóm khác theo dõi , nhận xétvà bổ sung*GV: Cho HS tiếp tục trao đổi : +So sánh quá trình bắt mồi và tiêuhoá mồi của trùng biến hình và II/Kết luận :trùng giày ? *Trùng biến hình : +So sánh số lượng nhân và vai trò +Cấu tạo gồm một tế bào có chấtcủa nhân ? nguyên sinh lỏng nhân,không bào +So sánh không bào co bóp ? tiêu hoá , không bào co bóp .*HS: Dựa vào bảng để trả lời các câu +Di chuyển : Nhờ chân giả (Dohỏi chất nguyên sinh dồn về một phíaHĐ2 : )*GV: Yêu cầu HS rút ra kết luận +Dinh dỡng : Tiêu hoá nội bào . +Sinh sản : Vô tính bằng cách phân đôi cơ thể . *Trùng giày: +Cấu tạo : Gồm một tế bào có chất nguyên sinh , nhân lớn ,nhân nhỏ, 2 không bào co bóp , không bào tiêu hoá, rãnh miệng , hầu . +Di chuyển: Nhờ lông bơi +Dinh dỡng: Thức ăn Miệng hầu Không bào tiêu hoá Biến đổi nhờ enzim. Chất thải đợc đa đến không bào co bóp Lỗ thoát ra ngoài +Sinh sản : Vô tính bằng cách phân đôi cơ thể theo chiều ngang . Hữu tính bằng cách tiếp hợp4.Củng cố : HS đọc kết luận SGK Trả lời câu hỏi 3 Tr 22 SGK5.Dặn dò : Đọc mục em có biết . Kể phiéu học tập vào vở bài tập.
Sinh học 7 - Trùng biến hình và trùng dày
Số trang: 4
Loại file: pdf
Dung lượng: 132.48 KB
Lượt xem: 1
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
giáo án sinh 7 tài liệu sinh 7 bài giảng sinh 7 sinh học lớp 7 sinh học THCSTài liệu có liên quan:
-
4 trang 50 0 0
-
Bài giảng sinh học lớp 7 - Bài 57: Đa dạng sinh học
32 trang 35 0 0 -
GIÁO ÁN SINH 7_Bài 43: GIỚI THIỆU CHUNG HỆ THẦN KINH
5 trang 32 0 0 -
GIÁO ÁN SINH 7_Bài 28: TIÊU HOÁ Ở RUỘT NON
7 trang 31 0 0 -
5 trang 30 0 0
-
Giáo án Sinh học 6 - QUYẾT - DƯƠNG XỈ
5 trang 28 0 0 -
Một số câu hỏi trắc nghiệm phần ADN - Gen
3 trang 27 0 0 -
Giáo án Sinh 6 - SỰ PHÁT TRIỂN CỦA GIỚI THỰC VẬT
4 trang 25 0 0 -
Giáo án Hoá 8 - Không khí - Sự cháy (tt)
4 trang 25 0 0 -
Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 43: KHÁI NIỆM SƠ LƯỢC VỀ PHÂN LOẠI THỰC VẬT
6 trang 24 0 0