SKKN: Các dạng bài tập cơ bản của dung dịch bazơ

Mục tiêu đề tài: Giúp giáo viên điều chỉnh phương pháp dạy học, học sinh đổi mới phương pháp học tập, đặc biệt gây hứng thú học tập môn Hóa học cho học sinh. Giúp học sinh dễ học, tốn ít thời gian nhưng hiệu quả cao hơn. Học sinh có thể tự đánh giá kết quả bản thân và giáo viên đánh giá phân loại học sinh chính xác hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Các dạng bài tập cơ bản của dung dịch bazơCỘNGHOÀXÃHỘICHỦNGHĨAVIỆTNAM Độclập–Tựdo–Hạnhphúc SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM CÁCDẠNGBÀITẬPCƠBẢNCỦADUNGDỊCHBAZƠ Lĩnhvực:HOÁHỌC 1 MỤCLỤCBÌA 1MỤCLỤC 2BÁOCÁOTÓMTẮTSÁNGKIẾNKINHNGHIỆM 3PHẦNMỞĐẦU 6I.Bốicảnhcủađềtài: 6 6II.Lídochọnđềtài: 6III.Phạmvivàđốitượngnghiêncứu: 6IV.Mụcđíchnghiêncứu 6V.Điểmmớitrongkếtquảnghiêncứu: 7PHẦNNỘIDUNG 7I.Cơsởlíluận 7II.Thựctrạngvấnđề 8III.Cácbiệnpháptiếnhànhđểgiảiquyếtvấnđề 3IV.Hiệuquảmanglạicủasángkiến 4V.Khảnăngápdụngvàtriểnkhai 3VI.Ýnghĩacủasángkiếnkinhnghiệm 5PHẦNKẾTLUẬN 3I.Nhữngbàihọckinhnghiệm 5 3II.Nhữngkiếnnghiđềxuất 6TÀILIỆUTHAMKHẢO 3 6DANHMỤCVIẾTTẮT 3 6 3 5 1 SKKN:Sángkiếnkinhnghiệm THCS:Trunghọccơsở K/S:Khảosát SL:Sốlượng 2TN:Thínghiệm BÁOCÁOTÓMTẮTSÁNGKIẾNKINHNGHIỆM Năm20181.Tênsángkiến:Cacdangbaitâpc ́ ̣ ̀ ̣ ơbancua ̉ ̉ dungdịchbazơ2.Môtảngắngọncácgiảiphápcũthườnglàm: Giảicácbàitậpriênglẻ theotừngbài,bàitậpđộclậpriêngở cácmứcđộtrungbình,khá,giỏi.Cácbàitậpchưacómốiliênquanvớinhau.Cácbàitậpchưađượcchúýnhiềuđếnnộidungtíchhợp,liênmônvàchủđề.3.Mụcđíchcủagiảipháp:Giúpgiáoviênđiềuchỉnhphươngphápdạyhọc,họcsinhđổimớiphươngpháphọctập,đặcbiệtgâyhứngthúhọctậpmônHóahọcchohọcsinh.Giúphọcsinhdễhọc,tốnítthờigiannhưnghiệuquảcaohơn.Họcsinhcóthểtựđánhgiákếtquảbảnthânvàgiáoviênđánhgiáphânloạihọcsinhchínhxáchơn.4.Bảnmôtảgiảiphápsángkiến:4.1.Thuyếtminhgiảiphápmới,cảitiến:Trongthựctiễnnhiềunămdạyhọc ở trườngphổ thông,tôithấybàitậphóahọcgiữvaitròrấtquantrọngtrongviệcthựchiệnmụctiêuđàotạo.Bàitậphóahọcvừalàmụcđích,vừalànộidunglạivừalàphươngphápdạyhọchiệuquả.Nókhôngnhữngcungcấpchohọcsinhkhotàngkiếnthức,màcònmanglạiniềmvuichocôngviệctìmtòi,pháthiện khámphátrong ...