Danh mục tài liệu

SKKN: Hướng dẫn học sinh giải bài tập áp dụng định luật Ôm cho các đoạn mạch của Vật lý lớp 9

Số trang: 14      Loại file: docx      Dung lượng: 20.32 KB      Lượt xem: 8      Lượt tải: 0    
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Mục tiêu đề tài nhằm học sinh có kĩ năng phân tích đề, nắm được yêu cầu của đề, tránh các lỗi sai thường gặp khi giải mạch điện. Phân biệt các loại mạch điện, cách mắc mạch điện và cách giải các dạng bài của định luật Ôm cho các đoạn mạch trong vật lý 9.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Hướng dẫn học sinh giải bài tập áp dụng định luật Ôm cho các đoạn mạch của Vật lý lớp 9I.Phầnmởđầu1.Lýdochọnđềtài: Xuấtpháttừ thựctế giảngdạy,cácbàitậpápdụngđịnhluậtÔmchocácđoạn mạchtrongVậtlý9đềurấtphongphúvàđadạng.Mỗibàilà1dạngkhácnhau,tuynhiêntrongquátrìnhgiảngdạy,tôinhậnthấyrằnghọcsinhđasố yếuvề kỹ năng phântíchđề cũngnhưcáchphânbiệtcácloạimạchđiệnđể cóhướngsử dụngkiến thứcđểvàogiảibàitậpđó.Ngoàiraviệcsốtiếtbàitậpđượcbốtrítrongchươngcònítnênrấthạnchếvềmặtthờigianđểdạychohọcsinhtrênlớp.Nếugiảiđượcbàitậpsẽgiúphọcsinhkhắcsâuhơnkiếnthứcđãhọcvàđặcbiệtlàbiếtvậndụngkiếnthứcvậtlýđểgiảiquyếtnhữngnhiệmvụcủahọctậpvàgiảithíchđượcnhữnghiệntượngvậtlýcóliênquanđếncuộcsống.Khigiảibàitậpvậtlýhọcsinhphảivậndụngcácthaotáctưduy,sosánh,phântích,tổnghợp,kháiquáthoá...Đểxácđịnhbảnchấtvậtlýcủatừngbàitập,từđómớichọnlựacáccôngthứcsaochophùhợpvớitừngbàitập.Vìthế,việchướngdẫnhọcsinhđểgiảibàitậpvậtlýchohọcsinhlàviệcrấtcầnthiếtnhằmnângcaohiệuquảcủađàotạo.Xuấtpháttừquanđiểmtrênnêntôiđãchọnđềtàinghiêncứulà:“HướngdẫnhọcsinhgiảibàitậpápdụngđịnhluậtÔmchocácđoạnmạchcủavậtlýlớp9”.2.Mụctiêu,nhiệmvụcủađềtàiHọcsinhcókĩnăngphântíchđề,nắmđượcyêucầucủađề.Tránhcáclỗisaithườnggặpkhigiảimạchđiện.Phânbiệtcácloạimạchđiện,cáchmắcmạchđiệnvàcáchgiảicácdạngbàicủa địnhluậtÔmchocácđoạnmạchtrongvậtlý9.3.ĐốitượngnghiêncứuKĩnăngnhậnbiết,phântíchbàitậpđịnhluậtÔmchocácđoạnmạchcủavậtlý9.4.GiớihạnphạmvinghiêncứuCácdạngbàitậpđịnhluậtÔmchocácđoạnmạchcủavậtlý9.Họcsinhkhối9củatrườngTrungHọcCơSởLêVănTámxãBìnhHòa,huyệnKrôngAna,tỉnhĐăklăk.Thờigian:nămhọc201520165.PhươngphápnghiêncứuPhươngphápnghiêncứu.Phươngpháptrựcquan.Phươngphápthốngkê.Phươngphápđiềutra,đánhgiákếtquả.II.Phầnnộidung1.Cơsởlýluận:Bêncạnhviệcđổimớiphươngphápdạyhọcthìviệctổchứcgiảibàitậpcũngrấtquantrọngđốivớihọcsinh,nótrởthànhmộtviệckhôngcònxalạvớicácemnữamànótrởthànhngườibạnđồnghànhcùngcácemhọcsinhxuyênsuốtquátrìnhhọctrênlớp,chínhcácemđãlàmmớicáchgiảibàitập,tạonênnhữnggiờhọcsôinổi,manglạihiệuquảcaotrongdạyhọc.Nhiệmvụcủagiáoviênlàphảitruyềnđạtchohọcsinhnhữngkiếnthứccơbản,có hệthốngvềchươngĐiệnhọc.ĐịnhluậtÔmkhôngchỉđượchọcởmỗichươngtrìnhVậtlí9màcònđượchọcxuyênsuốttrongcáccấpsaunày.Dođó,việcgiảibàitậpởphầnđịnhluậtÔmápdụngchocácđoạnmạchtrongmộttiếthọccóvaitròhếtsứcquantrọngtrongviệcgiúphọcsinhnắmvữngđượckiếnthứccũvàlĩnhhộithêmkiếnthứcmớimộtcáchdễ dàngvànhanhchónghơn.Quaviệcgiảibàitậpnàygiúphọcsinhđàosâukiếnthứcnhiềuhơnvàgiúphọcsinhôntậphệthốnghoákiếnthức ởphầnnày.ỞchươngĐiệnhọcphầnđịnhluậtÔmnàycónhiềudạngbàitập,liênquantrong đờisốngthựctếrấtnhiều,nhưngnhiềuemkhihọcphầnnàycònmơ hồ,khóhiểu, khóvậndụngvàobàitập,chonênkếtquảhọctậpcủahọcsinhyếuhẳnđi. Quaviệchướngdẫnhọcsinhgiảibàitậpchúngtacầnlàmrõviệcphânbiệtcác loạimạchđiện,cáchmắcmạchđiệnvàcáchgiảilàcầnthiếtnhất.Giúpchohọcsinhtìmrahướnggiảiquyếtbàitậpphầnnày.2.ThựctrạngTrongquátrìnhquansáthọcsinhgiảibàitập,tôinhậnthấyrằngcórấtnhiềuem vẫnchưanắmđượcnhữngđạilượngthườngxuyêncómặttrongbàitậpvềđịnhluật Ôm,như cácđạilượng:I,U,R.Nhiềuemkhôngnhớ rõtêncũngnhư đơnvị củanhữngđạilượngnàynêncácemhaytómtắtsaibàitoándẫnđếnbàigiảicủacácem cũngsaitheo.Ngoàiradochưanắmvữngcáccôngthứcchotừngđoạnmạchcụthể (nhưđoạnmạchnốitiếpvàđoạnmạchsongsong)vàchưaphânbiệtđượcmạchđiệnnhư thếnàođượcgọilàmạchđiệnnốitiếp?cũngnhư mạchđiệnnhư thế nàogọilàmạchđiệnsongsong?nêndẫnđếntìnhtrạngcácemthườngxuyêngiảisaiđốivớicácdạngmạchnốitiếpvàsongsong. Bêncạnhđókhả năngphântíchđề củacácemcònyếu.Dođócầnnângcaokhảnăngtưduy,phântíchvànắmđượcyêucầuđềđểchấtlượngtrongviệcgiảibàitậptốthơn.2.1.ThuậnlợiKhókhăna.ThuậnlợiNgoàisáchgiáokhoarathìhọcsinhcòncósáchbàitậpgiúpchocácemcóđiềukiệnhệthốngcáckiếnthứcvàcũngnhưđểkhắcsâucácbướcgiảibàitập.Bêncạnhđóviệcđượctiếpcậncôngnghệthôngtinsớmnênhọcsinhcũngdễdàngtìmtòiđượccáccáchlàm,cácdạngmạchđiệncũngnhưhướngđigiảiquyếtmộtbàitoánthôngquaInternetdễdànghơn,giúpcácemtựhọchiệuquả.Tấtcảhọcsinhcóthểlàmđượckhiđượchướngdẫn.b.Khókhăn:Họcsinhthườngnhằmlẫncôngthứcgiữahaiđoạnmạchmắcnốitiếpvàmắcsongsonglàdochưaxácđịnhrõcáchmắcmạchđiện.Họcsinhđọcđềkhôngkĩ,phântíchmạchđiệnchưachínhxác,chưabiếtcáchđổi,chưanắmđượcyêucầucủađềnêndẫnđếnviệcgiảibàitậpbịsai.2.2.Thànhcông–Hạnchếa.Thànhcông:Họcsinhnângcaokhảnăngphântíchmạchđiện,nhậndạngđượccácloạimạchđiệnvàsửdụngcáccôngthứcphùhợp.Họcsinhchủđộngtìmkiếnthức,pháttriểnkhảnăngtưduy,pháthuyđượcnănglực cácemởmứccaohơn.Pháthuytínhtựgiác,độclậpcủahọcsinhtrongviệcgiảibàitập.b.Hạnchế:Mộtsốemhọcyếunênviệcgiảibàitậpcòngặpkhókhăn,giảibàitậpsai.2.3.Mặtmạnh–mặtyếu:a.MặtmạnhHọcsinhnắmvữngkiếnthứcvề địnhluậtÔm,đãbiếtphânloạiđượccácloại mạchđiệnnênviệcgiảiquyết1bàitoántrởnêndễdànghơn.Họcsinhtựgiác,độclậptrongviệ ...

Tài liệu có liên quan: