SKKN: Một số biện pháp giúp trẻ 4 - 5 tuổi học tốt môn giáo dục hoạt động âm nhạc'tại lớp chồi 2 trường Mầm non Cư Pang

Mục đích nghiên cứu: Giúp trẻ phát triển giáo dục thẩm mỹ, giáo dục đạo đức, góp phần phát triển trí tuệ và có sự tác động lớn đến sự phát triển tâm sinh lý trẻ. Giúp trẻ 4 -5 tuổi học tốt môn giáo dục âm nhạc tại lớp chồi 2 trường mầm non Cư Pang, giáo dục theo hướng lấy trẻ làm trung tâm. Giúp trẻ cảm nhận được vẻ đẹp trong thiên nhiên, cuộc sống. Có khả năng thể hiện cảm xúc, sáng tạo trong các hoạt động âm nhạc. Để góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, cải tiến các phương pháp học truyền thống đàm thoại, luyện tập.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Một số biện pháp giúp trẻ 4 - 5 tuổi học tốt môn giáo dục hoạt động âm nhạc”tại lớp chồi 2 trường Mầm non Cư PangMộtsốbiệnphápgiúptrẻ45tuổihọctốtmôngiáodụcâmnhạctạilớpChồi2trườngMầmnonCưPang Phầnthứnhất:MỞĐẦU 1.Đặtvấnđề Âmnhạcđivàocõisâuthẳmtrongtráitim,tácđộngvàotráitimmỗiconngườichúngta,từ khitacònnằmtrongnôiquatiếngru ầu ơcủabà,củamẹ.Chínhcáibắtđầuấyđãđưatâmhồntrẻthơhòavàoâmnhạc,âmnhạcvớitrẻ thơ làmộtthế giớikìdiệu,đầycảmxúc.Tâmhồntrẻthơluôntrongsáng,luônvuivẻ,dođóviệctiếpxúcvớiâmnhạckhôngthểthiếuđốivớitrẻ.Bởichínhâmnhạcđượccoinhư mộtcông cụgiáodụctoàndiệnnhâncách,tâmhồntrẻthơ. Âmnhạclàngônngữchungcủanhânloại.Nếucuộcsốngmàthiếu âmnhạcthìchẳngkhácgìthiếuánhsángmặttrời.Đặcbiệtđốivớitrẻmầmnonthìnhữngnốtnhạctrầmbổng,nhữnggiaiđiệumượtmàvuitươi,trongtrẻocủacáctácphẩmâmnhạcnhư làdòngsữangọtngào nuôidưỡngchotâmhồntrẻ thơ,quađógiúptrẻ pháttriểntoàndiện nhâncáchcủamình.Thậtđúngnhư vậymôngiáodụcâmnhạclàmộthoạtđộngnghệ thuậtluôngầngũivớitrẻ mầmnonnóichung,trẻ 45tuổinóiriêngrấtyêuthích,âmnhạclànguồnhứngthúđểtrẻcảmnhậnnghệ thuật.Hoạtđộngnàycònlàphươngtiệnthiếtthực,kếtnốicácmônhọckhácluônsinhđộng. DođặcđiểmtrườngmầmnonCư Pangnằmtrênđịabànmàtôi đangcôngtác,vớiđờisốngkinhtế khókhăn,phụ huynhchưathậtsựquantâmđếnviệchọccủatrẻemđặcbiệttrongđộtuổimầmnon,đasốcáccháucòntheobố mẹ lênnươngrẫy,trongquátrìnhdạylớpchồi2nămhọc20172018 ở trườngmầmnonCư Pangvề cáckĩnănghoạtđộnggiáodụcâmnhạccủatrẻ cònchưacao.Trẻ vẫncònnhútnhát,chưamạnhdạnthể hiệnmìnhtronggiờ họcvàgiờ ngoạikhóa.Khảnăngcảmthụâmnhạccủatrẻchưađượctốthátchưađúnggiaiđiệulời 1 Ngườithựchiện:H’DuyênBkrông Mộtsốbiệnphápgiúptrẻ45tuổihọctốtmôngiáodụcâmnhạctạilớpChồi2trườngMầmnonCưPangcacủabàihát,vậnđộngtheonhạccònrụtrè,ngạivớicôgiáovàcácbạntronglớp.Nhậnthấynhữnglídobấtcậptrênvớimụcđíchgiúptrẻ họctốt môngiáodụchoạtđộngâmnhạc,đemđếnchohọcsinhlớpmìnhnhững giờgiáodụchoạtđộngâmnhạcthậthấpdẫnvàthúvị.Nămhọc2018–2019tôitiếptụcnghiênnghiêncứuthêmnhữnggiảiphápmớivàtiếptụcápdụngtạilớpchồi2trườngmầmnonCưPang.Dựatrêncơsởchỉđạo,triểnkhai,hướngdẫngiáoviênchuẩnbị cáctiếtdạytheophươngpháplấytrẻlàmtrungtâmcủaPhòngGiáodụcvàĐàotạohuyệnKrôngAna,cụmchuyênmônsố2.Tôiluônmongmuốnmìnhphảilàmthếnàođểgiúptrẻhọcthậttốtbộ môngiáodụchoạtđộngâmnhạctạilớpchồi2,tôiđãkhông ngừngsuynghĩvàsángtạo,việchọchỏikinhnghiệmtừ đồngnghiệp,để tìmranhữnggiảipháp,biệnphápmớitrongcôngtácgiảngdạyvàtạoramôi trườnghọctậptốtnhấtchotrẻ.Bằngtấtcả sự nỗ lực, truyềnđạtthậtnhiềukiếnthứcchotrẻ,giúptrẻpháttriểnhếtkhảnăng vốncócủamìnhnóichungvàkhảnăngcảmthụâmnhạcnóiriêng.Chínhvìlídođómàtôiđãtíchlũyđượcmộtsốkinhnghiệmvàtiếptụcnghiêncứu,ápdụngđềtài“Mộtsốbiệnphápgiúptrẻ45tuổi họctốtmôngiáodụchoạtđộngâmnhạc”tạilớpchồi2trườngMầm nonCưPang.II.MụcđíchnghiêncứuGiúptrẻpháttriểngiáodụcthẩmmỹ,giáodụcđạođức,gópphần pháttriểntrítuệvàcósựtácđộnglớnđếnsựpháttriểntâmsinhlýtrẻ. Giúptrẻ 45tuổihọctốtmôngiáodụcâmnhạctạilớpchồi2trườngmầmnonCưPang,giáodụctheohướnglấytrẻlàmtrungtâm. Giúptrẻcảmnhậnđượcvẻ đẹptrongthiênnhiên,cuộcsống.Cókhả năngthể hiệncảmxúc,sángtạotrongcáchoạtđộngâmnhạc.Để 2 Ngườithựchiện:H’DuyênBkrông Mộtsốbiệnphápgiúptrẻ45tuổihọctốtmôngiáodụcâmnhạctạilớpChồi2trườngMầmnonCưPanggópphầnnângcaochấtlượnggiáodục,cảitiếncácphươngpháphọc truyềnthốngđàmthoại,luyệntập. Tạonhiềucơ hộicho trẻ pháthuytínhtíchcựcvàhứngthúkhiđượcthamgiacáchoạtđộngâmnhạcnhưhát,múa,vậnđộngtheonhạc,chơitròchơiâmnhạchaykhithamgiabiểudiễnvănnghệ chàomừngcácngàyhội,ngàylễđượctổchứctạitrường.Phầnthứhai:GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ 1.Cơsởlíluậncủavấnđề Theomodule5vềđặcđiểmpháttriểnthẩmmỹchotrẻthì: Giáodụcâmnhạclàmộttrongnămmặtgiáodụcnhằmpháttriển toàndiệnchotrẻmầmnongópphầnhìnhthànhnhữngyếutốtđầutiêncủanhâncách,thẩmm ...