SKKN: Một số biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong các hoạt động chăm sóc-giáo dục trẻ ở lứa tuổi mầm non

Ứng dụng công nghệ thông tin trong việc xây dựng giáo án điện tử dạy trẻ mầm non sẽ góp phần làm cho người giáo viên mầm non không những phát huy được tối đa khả năng làm việc của mình mà còn trở thành một người giáo viên năng động, sáng tạo và hiện đại, phù hợp với sự phát triển của người giáo viên trong thời đại công nghệ thông tin.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Một số biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong các hoạt động chăm sóc-giáo dục trẻ ở lứa tuổi mầm nonSángkiếnkinhnghiệmNguyễnThịHảiYến PHÒNGGIÁODỤCVÀĐÀOTẠOHUYỆNKRÔNGANA TRƯỜNGMẪUGIÁOEANA SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM ĐỀTÀI:MỘTSỐBIỆNPHÁPỨNGDỤNGCÔNGNGHỆ THÔNGTINTRONGCÁCHO ẠTĐ ĐỀTÀI:MỘTSỐBIỆNPHÁP ỨỘ NGCHĂMSÓCGIÁO NGD ỤNGCÔNGNGHỆ DỤCTRẺỞLỨATU ẠTĐỔỘIM ẦMNON.THÔNGTINTRONGCÁCHO NGCHĂMSÓCGIÁOD ỤC TRẺỞLỨATUỔIMẦMNON. Họvàtên:NguyễnThịHảiYến Chứcvụ:Giáoviên Họvàtên:Nguy ễnThịHảiYến Chứcvụ:Giáoviên Eana:Ngày16tháng03năm2015 Nămhọc:20142015 1SángkiếnkinhnghiệmNguyễnThịHảiYến MỤCLỤC 2SángkiếnkinhnghiệmNguyễnThịHảiYếnPhầnnộidung TrangI.Phầnmởđầu 3I.1.Lýdochọnđềtài 3I.2.MụctiêunhiệmvụcủađềtàiI.3.Đốitượngnghiêncứu 3I.4.Phạmvinghiêncứu 4I.5.Phươngphápnghiêncứu 4II.Phầnnộidung 5 5II.1.Cơsởlýluậnvàthựchiệnđềtài 5II.2.Thựctrạng 6a.ThuậnlợiKhókhăn 6b.Thànhcông–hạnchế 7 8c.Mặtmạnhmặtyếud.Cácnguyênnhân,cácyếutốtácđộng 8e.Phântíchđánhgiácácvấnđềthựctrạng 9 9III.Nhữnggiảipháp,biệnpháp 10a.Mụctiêucủagiảipháp,biệnpháp 10b.Nộidungvàcácthứcthựchiện 11c.Điềukiệnthựchiệncácgiảipháp,biệnpháp 11 20d.Mốiquanhệgiữacácbiệnpháp,giảiphápe.Kếtquảkhảonghiệm,giátrịkhoahọccủavấnđềnghiêncứu 20II.4.Kếtquảđạtđượcquakhảonghiệm,giátrịkhoahọccủa 21vấnđềnghiêncứu. ...