SKKN: Nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh trường tiểu học

Mục tiêu của đề tài là Cần xây dựng môi trường giáo dục thực sự lành mạnh. Phối hợp với các lực lượng giáo dục ngoài xã hội. Tổ chức tốt hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh trường tiểu học SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM Tênđề tài:“Nângcaochấtlượnggiáodụcđạođứcchohọcsinhtrường tiểuhọc.” PHẦN1:THỰCTRẠNG Giáodụclàquátrìnhkếthợpvaitròchủđạocủagiáoviênvớisự tựgiác,tích cựcrènluyệncủahọcsinhnhằmhìnhthànhýthức,tínhcáchvàchủyếulàcácthói quenhànhviphùhợpvớicácchuẩnmựcđạođứcmàxãhộiquyđịnh.Nhâncáchhọcsinhđượchìnhthànhquahaiconđườngcơbản:conđườnghọctậptrênlớpvà cáchoạtđộngngoàigiờlênlớp. Trongnhữngnămqua,đạođứchọcsinhcónhiềutiếnbộ:cácemchămngoan, vânglờithầycô,hiệntượngnóitụcchửithềgiảmhẳn,…Tuynhiênmộtsốhànhvikhôngtốtvẫncòntồntạinhư:haynóichuyệntronggiờhọc,chọcphábạn,hiện tượngnóitụcvẫncòn,việctôntrọng,lễphépvớingườilớntuổichưathựcsựtốt,… Nămhọc20172018,TrườngtiểuhọcBìnhTrinhĐôngcó10lớpvới314họcsinh.Thôngquagiáoviênchủnhiệm,giáoviênbộmônvàsựthămdòcủabảnthân thìnhữnghànhvikhôngtốtnêutrênvẫncòntồntạinêntôimạnhdạnchọnđềtài:“Nângcaochấtlượnggiáodụcđạođứcchohọcsinh trườngtiểuhọc.” đểnghiêncứuvớimụcđíchchínhgiúpcácemtoàndiệnhơnvềmặtnhâncách. PHẦN2:NỘIDUNG Từ nhữngthựctrạngđãnêu,bảnthânnhậnthấyđể khắcphụcnhữngtồntạitrêncầngiảiquyếttốtnhữngnộidungsau: Cầnxâydựngmôitrườnggiáodụcthựcsựlànhmạnh. Phốihợpvớicáclựclượnggiáodụcngoàixãhội. 1 Tổchứctốthoạtđộnggiáodụcngoàigiờlênlớp. ChỉđạogiáoviêndạyđầyđủcóhiệuquảmônĐạođức,TàiliệuGiáodụckĩnăngsống Thựchiệntốtmôhình“Tấmáomùaxuântặngbạnnghèo”vàphongtrào“Nhặtđượccủarơitrảlạingườibịmất”. Phốihợptốtvớigiađìnhhọcsinh. Xâydựngđộingũgiáoviênthựcsựtâmhuyết,tậntụyvớinghề. PHẦN3:BIỆNPHÁP 1.Xâydựngmôitrườnggiáodụcthựcsựlànhmạnh. Cónhiềuphươngpháp,nhiềunơigiáodụcđạođứcchohọcsinh,vànhàtrườngtiểuhọclànơicóthểlàmkhátốtcôngtácnày.Thờigiantrẻởtrườngkhálâu,các emtiếpxúcnhiềuvớibạnbè,thầycô.Chínhvìthế muốntrẻ pháttriểntốtvềnhâncáchthìngaytừbuổiđầuđếntrườngtrẻphảiđượctiếpxúcvớimôitrường giáodụctốt.Sự niềmnở đóntiếpcủathầycôgiáo,sự thânthiệncủabạnbèvà nhữngngườixungquanhsẽlàlựchấpdẫnlôicuốntrẻ.Họcsinhcóyêuthíchmáitrường,cótìnhcảmvớithầycôthìmớicóýthứchọctậpvàtudưỡng.Vídụ:đầu nămhọc,trongdịpLễ Khaigiảngnămhọcmới,trườngcótổ chứcchohọcsinhkhối5tặnghoachohọcsinhlớp1tạo ấntượngtốtđẹpkhicácembướcvàomái trường. 2.Phốihợpvớicáclựclượngngoàixãhội. Họcsinhtiểuhọc ở lứatuổiSao,Đội,ngoàihoạtđộngở trườngcònthamgiacáchoạtđộngkhácngoàixãhội.Sự tiếpxúccủacáccôchútrongđoànthể địa phươngphầnnàogiúpcácembiếtđượctruyềnthốngquêhương,nhữnggiátrịđạođức,ngànhnghề cầnđượctôntrọnggiữ gìn.Chẳnghạn:ThôngquaViếng 2đềnthờ liệtsĩtạiđịaphươngcácembiếtthêmcuộcđờihoạtđộng,cáichếtoai hùngcủacha,ôngmàtrongtàiliệukhôngcóđề cậpđến.Haykhicùngthamgiathămgiađìnhcócôngvớicáchmạng,cácemnghekểthêmnỗivấtvả,gianlaovàsựhisinhcủađồngđộikhithamgiakhángchiến.Chínhsựthamgianày,hiệuquảgiáodụcđạođứccaohơnnhiềunhữngbàihọclíthuyếttrongsáchvở.ĐoànthểtrựctiếpquảnlícácemlàĐoànThanhniênCộngsảnHồChíMinh.Nhàtrườngđã liênhệchặtchẽvớitổchứcnàytrongmọihoạtđộngnhấtlàhoạtđộngngoàigiờlênlớp.NhândịpraquânThángThanhniênnăm2018,ĐoànthanhniêncủaxãkếthợpvớiĐộitổchứcvuichơi,kểchuyện,tặngquà,…quađógiáodụctinhthầnyêuquêhương,chămlaođộngchocácem.NgoàiĐoànthanhniênnhàtrườngcònphối hợptốtvớiHộiKhuyếnhọcđể giúpđỡ về vậtchấtchonhữnghọcsinhcóhoàn cảnhkhókhăn.TrongnămHộiKhuyếnhọctặng32phầnquàgồmtập,tiềnmặt,viếtchohọcsinhnghèo,cậnnghèo.PhốihợptốtvớiYtếxãkhámsứckhỏecho 314/314họcsinhcủatrường,thườngxuyêntuyêntruyềncácloạibệnhthườnggặpnhư tay,chân,miệng;cúmA;quaibị,…vàocácbuổisinhhoạtdướicờ;giáodụcvệsinh,ýthứcchămsócsứckhỏechobảnthânvàgiađình… 3.Tổchứctốthoạtđộnggiáodụcngoàigiờlênlớp. Ngoàicáctiếtchínhkhóatrongtrườngcầntổchứctốtcáchoạtđộnggiáodụcngoàigiờ lênlớp.Hoạtđộngnàymanglạihiệuquả caotrongviệcgiáodụctoàndiệnchohọcsinh.Nógiúpcácemhamthíchđếntrường,yêutrường,yêulớp,yêu thầycô,bạnb ...