SỬ DỤNG CÁC CÔNG CỤ MIỄN PHÍ ĐỂ LẬP TRANG WEB PHỤC VỤ HỌC TẬP VÀ SINH HOẠT CỦA LỚP

Học chế tín chỉ là một học chế có nhiều ưu việt, nhưng cũng nảy sinh một số vấn đề khó khăn trong việc quản lý lớp sinh hoạt, giao lưu, học hỏi giữa các sinh viên với nhau. Các sinh viên cần khai thác được các công cụ qua Internet mới có thể đáp ứng được tốt yêu cầu của phương pháp dạy học theo học chế tín chỉ… Trang Web được thiết lập với mục đích và nội dung trong đề tài nghiên cứu khoa học này sẽ góp phần khắc phục một số khó khăn nói trên...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SỬ DỤNG CÁC CÔNG CỤ MIỄN PHÍ ĐỂ LẬP TRANG WEB PHỤC VỤ HỌC TẬP VÀ SINH HOẠT CỦA LỚPTuyển tập Báo cáo “Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học” lần thứ 6 Đại học Đà Nẵng - 2008 NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG CÁC CÔNG CỤ MIỄN PHÍ ĐỂ LẬP TRANG WEB PHỤC VỤ HỌC TẬP VÀ SINH HOẠT CỦA LỚP SINH VIÊN ĐƯỢC ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ RESEARCH INTO THE USING OF FREE TOOLS TO DESIGN WEBSITE FOR STUDYING AND MANAGEMENT OF A CREDIT CLASS AT TECHNOLOGY COLLEGE SVTH: NGUYỄN QUỐC VIỆT Lớp 06XD1, Trường Cao đẳng Công nghệ GVHD: GVC. ThS. NGUYỄN TIẾN DŨNG Khoa Kỹ thuật Xây dựng, Trường Cao đẳng Công nghệ TÓM TẮT Học chế tín chỉ là một học chế có nhiều ưu việt, nhưng cũng nảy sin h một số vấn đề khó khăn trong việc quản lý lớp sinh hoạt, giao lưu, học hỏi giữa các sinh viên với nhau. Các sinh viên cần khai thác được các công cụ qua Internet mới có thể đáp ứng được tốt yêu cầu của phương pháp dạy học theo học chế tín chỉ… Trang Web được thiết lập với mục đích và nội dung trong đề tài nghiên cứu khoa học này sẽ góp phần khắc phục một số khó khăn nói trên và góp phần nâng cao hiệu quả học tập của các sinh viên. ABSTRACT Credit education system is a good one, but it also remains some d ifficulties in managing class activities and cummunication among students. The students must exp;oit tools from Internet so that thay safity the requirements of this method. In this paper the wesite is designed with th purposes of overcoming above obstacle s and contribusting a little to the learning efficiency of students1. Mở đầu: Tại trường Cao đẳng Công nghệ, chúng tôi là những sinh viên đầu tiên được đàotạo theo học chế tín chỉ. Sau một năm học tập, chúng tôi nhận thấy chương trình đào tạo tínchỉ với phương châm lấy người học là trung tâm đã tỏ ra thật sự ưu việt. Người học trở nênchủ động trong việc xây dựng kế hoạch học tập của mình để phân bố thời gian học tập vàsinh hoạt hợp lý. Nhưng bên cạnh đó, một số khó khăn về quản lý lớp sinh hoạt đã nảysinh. Việc gặp gỡ tham gia các hoạt động giữa các thành viên trong lớp sinh hoạt bị hạnchế, điều kiện trao đổi, thảo luận, chia sẻ tài nguyên và kinh nghiệm học tập với nhau cũnggặp khó khăn. Trong thực tế, nhiều lớp sinh hoạt đã tồn tại chỉ mang tính chất hình thức đểgiải quyết một số sự vụ theo yêu cầu của nhà trường. Khi tốt nghiệp ra trường, từ trong ýthức, các sinh viên khó thấy được một chỗ dựa để có một mối liên hệ lâu dài với nhau. Hậuquả là những quan hệ truyền thống trong nhà trường cũng trở nên mờ nhạt. Việc quản lýlớp sinh hoạt của nhà trường cũng trở nên lỏng lẻo hơn. Ý tưởng xây dựng một diễn đàn qua Internet để tại đó các sinh viên lớp sinh hoạtcó thể gặp gỡ và thảo luận về các vấn đề học tập, đời sống, cũng như cán bộ lớp có thểthông báo các thông tin quan trọng bắt nguồn từ những bất cập kể trên. Qua qu á trình họchỏi để xây dựng diễn đàn trong trang Web lớp, chúng tôi nhận thấy còn có thể phát triểnthêm nhiều tiện ích khác. Trang Web lớp còn là nơi lưu trữ và chia sẻ tài liệu dạy học. Dựa vào những tiệních miễn phí của nhà cung cấp dịch vụ, chúng tôi đã xây dựng nên một hệ thống lưu trữ 393Tuyển tập Báo cáo “Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học” lần thứ 6 Đại học Đà Nẵng - 2008cũng như cập nhật thông tin cá nhân của các thành viên trong lớp học xuyên suốt quá trìnhhọc tập cũng như công tác về sau. Tại trang Web lớp có các liên kết đến các kho lưu trữ tàiliệu tài nguyên được đóng góp bởi các thành viên, các liên kết đến các trang Web của cácthành viên. Điều đặc biệt phù hợp với hoàn cảnh tài chính của sinh viên là các tiện ích khaithác được nêu trên đều hoàn toàn miễn phí, có thể được phát triển cũng như cập nhật bởitừng cá nhân tham gia. Quá tình tạo lập trang Web không đòi hỏi kiến thức nhiều về tinhọc, hoàn toàn có thể thực hiện được với những người không chuyên tin.2. Nội dung2.1. Những công cụ tạo lập trang Web  Trang Web http://freewebs.com: đăng ký để được cung cấp một tên miền, một khônggian Web dung lượng 40 MB và một số công cụ hỗ trợ thiết kế tiện dụng.  Trang Web http://dot.tk: đăng ký để nhận một tên miền đơn giản và có ý nghĩa hơn.  Trang Web http://esnips.com và http://4shared.com: hai trang Web được dùng để xây dựng hai kho lưu trữ tài nguyên (xem hình 1).  Một địa chỉ Email của Admin để quản lý và thực hiện đăng ký các tài khoản tại cáctrang Web nói trên.  Một số phần mềm biên soạn, chỉnh sửa văn bản, hình ảnh, âm thanh khác.  Máy tính nối mạng, cấu hình ở mức trung bình. Nội dung giới thiệu chi tiết về quá trình tạo lập trang web và hệ thống lưu trữ trựctuyến được trình bày trong phụ lục 1 (lưu trữ trong đĩa CD kèm theo báo cáo này)2.2- Những tiện ích của trang Web2.2.1- Tiện ích và tài nguyên trên trang Web Có thể truy cập trang Web lớp theo cả hai địa chỉ: http://06xd1club.webs.com/ vàhttp://e123.tk Trang Web của lớp là nơi đăng tải cập nhập các thông tin thông báo nội bộ của lớpcũng như những ý kiến cá nhân đề xuất đến tập thể… , ngoài ra còn được dùng để lưu trữvà cập nhật các tài nguyên học tập để các sinh viên có thể download sử dụng (xem hình 2). - Tài nguyên học tập nói trên bao gồm giáo trình tài liệu, các phần mềm hỗ trợ.Ngoài tài nguyên của ban điều hành trang Web, các thành viên lớp có thể tham gia đónggóp tài nguyên trực tiếp bằng cách gởi cho ban điều hành để upload lên trang Web, hoặcgián tiếp thông qua các đường dẫn thể hiện trong mục “Diễn đàn” hoặc mục “Góp ý”. HÌNH 1: Kho lưu trữ tài nguyên tại địa chỉ http://4shared.com ...