Tập huấn cán bộ quản lí, giáo viên về xây dựng chủ đề giáo dục STEM trong giáo dục trung học: Phần 1

Tập huấn cán bộ quản lí, giáo viên về xây dựng chủ đề giáo dục STEM trong giáo dục trung học: Phần 1 cung cấp cho người đọc những kiến thức như: Một số vấn đề chung về giáo dục STEM trong giáo dục phổ thông; xây dựng kế hoạch dạy học chủ đề/bài học STEM trong chương trình giáo dục phổ thông. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tập huấn cán bộ quản lí, giáo viên về xây dựng chủ đề giáo dục STEM trong giáo dục trung học: Phần 1 GIẢNG VIÊN, CHUYÊN GIA TƯ VẤN XÂY DỰNG VÀ THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ GIÁO DỤC STEM 1. Đơn vị tổ chức thực hiện: Ban Quản lý chương trình phát triển Giáo dục Trung học giai đoạn 2 2. Đơn vị thẩm định: Vụ Giáo dục Trung học 3. Tư vấn Tư vấn quốc tế: TS. Nguyễn Thị Phước Lai Tư vấn trong nước: PGS.TS. Nguyễn Văn Biên Nhóm nghiên cứu miền Bắc: Cố vấn: PGS. TS. Nguyễn Văn Hiền (Trưởng nhóm) TS. Phạm Thị Bình PGS. TS. Nguyễn Hoài Nam TS. Lê Xuân Quang TS. Dương Xuân Quý TS. Nguyễn Chí Thanh Nhóm nghiên cứu miền Nam: Cố vấn: TS. Nguyễn Thị Thu Trang (Trưởng nhóm) TS. Vũ Như Thư Hương TS. Thái Hoài Minh TS. Nguyễn Thanh Nga TS. Nguyễn Thị Nga Ths. NCS Lê Hải Mỹ Ngân2 Tập huấn cán bộ quản lí, giáo viên về xây dựng chủ đề giáo dục STEM trong giáo dục trung học MỤC LỤCPhần 1. MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ GIÁO DỤC STEM TRONG GIÁO DỤCPHỔ THÔNG ................................................................................................................ 5 1. Khái quát chung về STEM ..................................................................................... 5 2. Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc triển khai giáo dục STEM ............................. 11 3. Vai trò và ý nghĩa của giáo dục STEM trong giáo dục phổ thông ....................... 16 4. Giáo dục STEM trong chương trình giáo dục phổ thông 2018 ............................ 18Phần 2. XÂY DỰNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC CHỦ ĐỀ/BÀI HỌC STEM TRONGCHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG ....................................................... 25 1. Định hướng xây dựng chủ đề/bài học STEM ....................................................... 25 2. Xây dựng chủ đề/ bài học STEM ......................................................................... 28 3. Xây dựng kế hoạch dạy học chủ đề/ bài học STEM ............................................ 37Phần 3. TỔ CHỨC DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ DẠY HỌCCÁC CHỦ ĐỀ STEM THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC ........ 44 1. Một số phương pháp dạy học hiệu quả trong giáo dục STEM ............................. 44 2. Các hình thức tổ chức giáo dục STEM................................................................. 48 3. Đánh giá trong giáo dục STEM ............................................................................ 51 4. Cơ sở vật chất trong thực hiện giáo dục STEM ở trường trung học .......................... 58 5. Vai trò của các cấp quản lí đối với giáo dục STEM ............................................. 60 6. Hướng dẫn sinh hoạt chuyên môn khi xây dựng và thực hiện chủ đề giáo dục STEM ................................................................................................................. 63 7. Hướng dẫn sử dụng hệ thống tập huấn trực tuyến................................................ 71 HỎI ĐÁP VỀ GIÁO DỤC STEM............................................................................ 76 3Phần 4. THỰC HÀNH XÂY DỰNG, TỔ CHỨC THỰC HIỆN MỘT SỐ CHỦ ĐỀGIÁO DỤC STEM TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG CẤPTRUNG HỌC CƠ SỞ VÀ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG....................................... 79 1. Chủ đề minh hoạ cấp THCS ................................................................................. 79 Chủ đề: Bộ dụng cụ học hình học cho người khiếm thị (TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRƯỜNG TỘ, TP. VĨNH LONG) ...................... 79 2. Chủ đề minh hoạ cấp THPT ............................................................................... 106 Chủ đề. Thiết kế đèn ngủ dùng nguồn điện từ củ quả (TRƯỜNG THPT SỐ 3 LÀO CAI) ................................................................... 106GIỚI THIỆU QUÁ TRÌNH TRIỂN KHAI XÂY DỰNG VÀ DẠY HỌC CHỦ ĐỀGIÁO DỤC STEM MINH HOẠ ............................................................................. 125 Chủ đề 1. Thuyền chở vật liệu ........................................................................... 127 Chủ đề 2. Bóng cứu hạn (TRƯỜNG THPT CHUYÊN HÙNG VƯƠNG, PHÚ THỌ) ............................ 134 Chủ đề 3. Bình chữa cháy mini (TRƯỜNG THPT NGUYỄN DU, TP.HCM) .................................................... 151 Chủ đề 4. Thiết kế hệ thống báo động khi mở cửa (TRƯỜNG THCS & THPT NGUYỄN SIÊU, HÀ NỘI) .................................. 186 Chủ đề 5: Gậy thông minh hỗ trợ người khiếm thị (TRƯỜNG THPT CHÚC ĐỘNG, HÀ NỘI)..................................................... 213 Chủ đề 6. Hệ thống hỗ trợ quang hợp cho cây rong đuôi chó (TRƯỜNG THPT GIA ĐỊNH, TP. HCM) ........................................................ 241 Chủ đề 7. Âm thanh và cuộc sống (TRƯỜNG THCS TRẦN VĂN ƠN, TP. HCM) ............................................... 279 Chủ đề 8. Trồng cây với dung dịch thủy canh từ phân bón hóa học (TRƯỜNG THPT CHUYÊN HÙNG VƯƠNG, PHÚ THỌ) ............................ 299 Chủ đề 9. Đèn ngủ tiết kiệm điện tích hợp sạc điện thoại (TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÍ TỰ TRỌNG, CẦN THƠ).............................. 316 Chủ đề 10. Xây dựng quy trình làm sữa chua (TRƯỜNG THPT M ...