Thầy Nguyễn Quốc Hùng bày cách đạt điểm cao tiếng Anh

Hai loại hình mới trong đề thi trắc nghiệmLoại hình chức năng ngôn ngữ nghĩa là trong một tình huống giao tiếp cụ thể sẽ phản ứng ra sao. Ví dụ, khi giận dữ thì nói gì, khi vui vẻ thì nói gì, khi đồng ý nói thế nào, không đồng ý nói ra sao, khi người ta có tin vui thì chia vui thế nào, khi bạn nghe một tin buồn thì nói gì…
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Thầy Nguyễn Quốc Hùng bày cách đạt điểm cao tiếng Anh Thầy Nguyễn Quốc Hùng bày cách đạt điểm cao tiếng AnhHai loại hình mới trong đề thi trắc nghiệmLoại hình chức năng ngôn ngữ nghĩa là trong một tình huống giao tiếp cụ thể sẽphản ứng ra sao. Ví dụ, khi giận dữ thì nói gì, khi vui vẻ thì nói gì, khi đồng ý nóithế nào, không đồng ý nói ra sao, khi người ta có tin vui thì chia vui thế nào, khibạn nghe một tin buồn thì nói gì…Với loại hình bài này, bài thi là một đoạn hội thoại để một chỗ trống để thí sinhđiền vào đó câu hồi đáp thông tin mang chức năng ngôn ngữ. Ví dụ: Tôi được tinanh có đứa con trai đầu tiên, xin chúc mừng anh. Thí sinh có thể đáp lại sự chiavui là: Cám ơn anh. Chúng tôi đã mong đợi từ lâu. Hay: Hôm qua tôi bị mất xemáy. Hồi đáp lại: Tiếc quá nhỉ/ Anh mất ở đâu/ Tại sao lại mất/Xe máy của anhmới hay cũ… Nếu thí sinh làm bài thi theo mẹo vì sẽ thất bại. Ví dụ trong một đề thi có 100 câu trắc nghiệm tìm đáp án đúng (đáp án A, B, C, D). Nếu thí sinh chọn tất cả các đáp án là A thì chỉ đúng 20- 25%, như vậy sẽ bị trượt. Nếu thí sinh làm dở dang rồi còn lại mấy câu cuối mới chọn đáp án là A để lấy 25% điểm thì mẹo này mất tác dụng. Không nên chọn lò luyện thi mà chọn chương trình luyện thi chuẩn, người thầy luyện thi có kinh nghiệm. Hãy thận trọng với những quảng cáo hoành tráng với lời hứa chắc chắn bạn sẽ đỗ.Đối với bài tập phát âm, có hai loại.Thứ nhất, cho 4 từ, trong đó có 3 từ có cách phát âm giống nhau và 1 từ phát âmkhác, và yêu cầu thí sinh đánh dấu vào từ phát âm khác đó. Ví dụ, bài tập cho 4 từman, ban, can, day (từ phát âm khác là day).Thứ hai là đánh dấu trọng âm từ. Nếu trong tiếng Việt, thanh điệu giữ vai trò quantrọng; thì trong tiếng Anh, giá trị quan trọng nhất là trọng âm. Nghĩa là, bất cứmột từ nào cũng đều phải có một trọng âm. Cũng giống như bất cứ một từ nàotrong tiếng Việt phải có một thanh điệu. Với loại này, bài thi sẽ cho vài từ tiếngAnh để thí sinh đánh dấu trọng âm rơi vào âm tiết thứ mấy. Ví dụ: happy (trọngâm rơi vào ha), economic (trọng âm rơi vào co).Củng cố và nắm vững kỹ thuậtQuy trình luyện thi bao gồm 2 giai đoạn.Giai đoạn một, củng cố tất cả các kiến thức đã được học, bao gồm từ vựng, ngữâm, ngữ pháp. Giai đoạn hai, huấn luyện về mặt kỹ thuật thi.Tất nhiên, những kiến thức phải được tích lũy trong cả quá trình học từ lớp 10 đếnlớp 12. Bởi vậy, những cua luyện thi đúng đắn nhất phải diễn ra từ sớm, ít nhất 6-8 tháng chứ không phải 1-2 tháng.Với thời gian 1 tháng, có 3 việc quan trọng cần làm.Thứ nhất, là huấn luyện về mặt kỹ thuật thi. Nghĩa là, một bài trắc nghiệm đưa ra 4đáp án, người được luyện thi phải loại được 3 đáp án, còn lại 1 đáp án đúng. Trong4 đáp án, 2 đáp án có thể loại được ngay tại chỗ, 2 đáp án còn lại, thí sinh cầnphải phân tích về mặt đồng nghĩa, cấu trúc ngữ pháp để xác định 1 đáp án đúng.Thứ hai, tổng kết và ghi nhớ lại các tình huống giao tiếp trong những bài hội thoạiđã được học. Ôn kỹ lại, trong từng trường hợp thường có cách hỏi- đáp như thếnào.Thứ ba, làm những bài tập cụ thể và có tính thời gian để huấn luyện. Khi làm bài,học sinh có thể tách nhỏ đề thi ra. Và, mỗi bài tập nhỏ cũng phải đặt giờ. Ví dụ,bài tập nhỏ gồm 5 câu yêu cầu chọn đáp án đúng làm xong trong 5 phút (mỗi câulàm trong 1 phút). Sau đó, phấn đấu 5 câu làm trong 4 phút, rồi 3 phút. Với cáchluyện như vậy sẽ tăng cường khả năng phản xạ ngôn ngữ và khi vào thi rất vữngvàng.Những lưu ý khi làm 4 loại bài trắc nghiệm Trước khi thi một ngày, học sinh nên nghỉ ngơi, ngủ và ăn uống thoải mái. Tinh thần sẽ sảng khoái và khỏe khoắn và làm bài thi chắc chắn sẽ hiệu quả.. Ôn luyện đến tận trước giờ thi vài tiếng, có thể nhớ thêm vài điều mới học nhưng lại quên đi nhiều điều đã học cách đây hàng tháng vì tinh thần mệt mỏi và căng thẳng.Thi trắc nghiệm về từ: trong một câu sẽ bỏ trống 1 chỗ và cho 4 từ đồng nghĩa đểthí sinh chọn 1 từ điền vào cho phù hợp. Ví dụ: We successfully ….. our plan(carried out, made, did, produced), trong trường hợp này carried out là phù hợpnhất.Trắc nghiệm về thành ngữ: bài thi sẽ cho những câu thành ngữ có bỏ trống mộtchỗ và yêu cầu thí sinh điền đúng từ. Bởi vậy, thí sinh phải học thuộc lòng thànhngữ có trong các bài học từ lớp 10 đến lớp 12 thì mới làm được. Ví dụ: Be ……time or a few minutes early. (at, under, on, right); trong trư ờng hợp này on là phùhợp nhất.Trắc nghiệm về ngữ pháp: tức là chọn 1 trong 4 từ để điền vào chỗ trống trong câucho đúng ngữ pháp. Ví dụ: She ……..got a new bag. (have, has, had, having).Trong 4 từ, “has” là từ thích hợp nhất. Yêu cầu với thể loại bài này, HS phải thuộcmẫu câu, cách dùng động từ, thời của động từ, câu giả định, câu điều kiện, các sửdụng tính từ, cách ghép từ…Trắc nghiệm về ngữ âm, cách t ...