Danh mục tài liệu

Thông tin về Luận án Tiến sĩ: Mô hình quản lý cơ sở đào tạo bồi dưỡng chính trị cấp huyện trong giai đoạn hiện nay

Số trang: 5      Loại file: doc      Dung lượng: 53.00 KB      Lượt xem: 9      Lượt tải: 0    
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Mời các bạn cùng tham khảo nội dung tài liệu thông tin về Luận án Tiến sĩ "Mô hình quản lý cơ sở đào tạo bồi dưỡng chính trị cấp huyện trong giai đoạn hiện nay" dưới đây để nắm bắt được những nội dung tóm tắt, thông tin về chung của dự án mô hình quản lý cơ sở đào tạo bồi dưỡng chính trị cấp huyện trong giai đoạn hiện nay. Hy vọng đây là tài liệu tham khảo hữu ích cho các bạn.


Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Thông tin về Luận án Tiến sĩ: Mô hình quản lý cơ sở đào tạo bồi dưỡng chính trị cấp huyện trong giai đoạn hiện nay THÔNGTINVỀLUẬNÁNTIẾNSĨ1Họvàtênnghiêncứusinh:ĐặngThịBíchLiên 2Giớitính:Nữ3Ngàysinh:25/10/1958 4Nơisinh:ThànhphốHảiDương5Quyếtđịnhcôngnhậnnghiêncứusinhsố:146SĐHngày06/7/20056Cácthayđổitrongquátrìnhđàotạo:Không7Tênđề tàiluậnán: Môhìnhquảnlýcơ sở đàotạobồidưỡngchínhtrị cấp huyệntronggiaiđoạnhiệnnay.8Chuyênngành:Quảnlýgiáodục 9Mãsố:6214050110Cánbộhướngdẫnkhoahọc: 1.PGSTSĐặngQuốcBảo 2.TSNguyễnVănSáu11Tómtắtcáckếtquảmớicủaluậnán: Giáodụclýluậnchínhtrị luônlànhiệmvụ cốtyếuhàngđầucủaĐảngvàNhànướcta.Vấnđề giáodụclýluậnchínhtrị chođộingũcánbộ vàĐảngviênvàcácthành viêntronghệthốngchínhtrịởcơsởcóýnghĩavìđâylàlựclượngnòngcốttrongviệchiện thựchoácácchủ trương,chínhsáchcủaĐảngvàNhànước.Để thựchiệnđượcđiềuđó, hệ thốngcơ sở đàotạo,bồidưỡngchínhtrị cấphuyệncóvaitròtolớn.Tuynhiên,trongnhữngnămqua,mặcdùđãcónhiềucố gắngnhưngcáccơ sở nàychưapháthuyđược nhữngtiềmnăng,thựchiệnđượcsứ mệnhcủamìnhmànguyênnhâncơ bảnlàchưaxâydựngđượcmôhìnhquảnlýcóhiệuquả.Dovậy,việctriểnkhainghiêncứu,tìmkiếmmột môhìnhquảnlýcơsởđàotạo,bồidưỡngchínhtrịcấphuyệnphùhợpvớiđiềukiệnhiệnnaylàcấpthiết.Đólàlýdotácgiảthựchiệnđề tài“Môhìnhquảnlýcơsởđàotạo,bồi dưỡngchínhtrịcấphuyệntronggiaiđoạnhiệnnay”. Kếtquảnghiêncứucủaluậnán +Về lýluận:làmrõnộihàmcủamộtsốkháiniệmvàphạmtrùcơ bảnnhư :Mô hình,môhìnhquảnlý,giáodụcchínhtrị,cơsởđàotạobồidưỡngchínhtrị.Xácđịnhđượccấutrúccủamôhìnhquảnlýcơsởđàotạo,bồidưỡngchínhtrị cấphuyện,baogồm:Sứmệnh,mụctiêutổ chứcbộ máy,nhânsự,nộidungchươngtrình,cơ sở sở vậtchấtkinh phí,cơchếquảnlýgiáodục,quytrìnhvậnhànhquảnlý,cácmốiquanhệgiữacơsởđào tạobồidưỡngchínhtrịvớicáccấp,cácngànhtácđộngđếnviệchìnhthànhmôhìnhquảnlý.Quanghiêncứukhẳngđịnhtính ưuviệtcủamôhìnhmớiđãđề xuấtvớinhữngđặc trưng:Môhìnhxâydựngtrênnềntảnglýluậnkhoahọcvàthựctiễnvữngchắc;cácyếutốcấuthànhmôhìnhmangtínhhệthống,đồngbộ,cómốiquanhệbiệnchứng,hợplývàkhảthi;môhìnhvừađápứngđượcyêucầuchuẩnhoá,hiệnđạihoá,vừacótínhnăngthíchứng vớinềngiáodụcmở,vừapháthuyđượcsứcmạnhtổnghợpcủacả hệ thốngchínhtrịtrongquátrìnhđàotạo,bồidưỡngnguồnnhânlựcchocơsởvàthựchiệncácgiảiphápđổimớiquảnlýnhằmđápứngtốtcácyêucầucủasựnghiệpđàotạo,bồidưỡngcánbộsơsở,nguồnnhânlựcquantrọngcóchấtlượngtronggiaiđoạnhiệnnayvàtrongtươnglai. +Về thựctiễn:Bằngsố liệuthốngkêvàkhảosát,đề tàiđãđánhgiáđượcthựctrạnghệ thốngcácsở sở đàotạobồidưỡngchínhtrị cấphuyệnhiệnnayTrungtâmbồi dưỡngchínhtrịcấphuyệnđãcónhữngđónggóptíchcựcchocôngtácđàotạo,bồidưỡng cánbộ ®ảngviên ở cơ sở vàcũngđãtíchluỹ đượcmộtsố kinhnghiệmtrongquátrìnhquảnlý.Songcòncónhữngbấtcậpnhưxácđịnhvềmụctiêucònbóhẹp,hệthốngc¬chếquảnlý,chuẩnhoácácnguồnlực,cácchínhsáchđảmbảovẫnlànhữngvấnđề cầnphảibàn.Luậnánđãđềxuấtđược7giảiphápbaogồm:1.Nângcaonhậnthứcvềcôngtácđào tạo,bồidưỡngchínhtrị chocánbộ cơ sở tạicáccơ sở đàotạo,bồidưỡngchínhtrị cấp huyện;2.Quyhoạchđàotạo,bồidưỡngcánbộ ®ảngviênở cơ sở tạonguồntuyểnsinhchocácTrungtâmđúngđốitượng,đúngngười;3.Đổimớinộidung,chươngtrìnhphương phápdạyvàhọc;4.Pháttriểnđộingũgiáoviên;5.Đầutưđồngbộcơsởvậtchấtvàhiện đạihoáphươngtiệndạyvàhọc;6.Cảitiếncơchếquảnlývàquytrìnhvậnhànhquảnlý; 7.Sửađổibổ sungcácchínhsáchtạođiềukiệnthuậnlợichongườidạy,ngườihọc.Tổchứcthựcnghiệmđốivớimộtsố giảipháp.Cácgiảiphápdựatrênnguyêntắcđổimới côngtácquảnlý,nộidungchươngtrình,phươngphápgiảngdạy,quytrìnhquảnlý,đềcập sâusắcmốiquanhệgiữacácyếutốkháchquandocáccấpquảnlýtạorađểquảnlý,tựquảnlý,yếutốchủquan,côngtácgiữangườidạyvàngườihọc,tácgiảđãđánhgiátổnghợpsauhơn15nămhoạtđộngthựctếchỉraưuđiểmvànhữngtồntạicấnsớmgiảiquyết nhằmgópphầnnângcaochấtlượngquảnlýđàotạo,bồidưỡngđộingũcánbộcơsởtronggiaiđoạnmới.12.Khảnăngứngdụngtrongthựctế: CáckếtquảnghiêncứucủaluậnáncókhảnăngứngdụngrộngrãitrongthựctếđổimớivàhoànthiệncôngtácquảnlýcácTrungtâmbồidưỡngchínhtrị ở nướctahiệnnay.Cũngnhưtrongnhữngnămtớicảvềquanđiểmquảnlý,cơcấutổchức,bộmáy,cơ chế quảnlývàcácđiềukiệnđảmbảo…nhằmthựchiệntốtmụctiêuphát triểnnângcaochấtlượngđàotạo,bồidưỡngđộingũcánbộcơsởtronggiaiđoạnhiện nay.ViệcxâydựngmôhìnhvàtriểnkhaitrongthựctiễnmôhìnhmớiphùhợpvớichủtrươngcủaĐảng,Nhànướcvề đổimớiquảnlýtăngcườngtínhtự chủ,tự chịutráchnhiệmcủamỗitrungtâm,nângcaochấtlượngvàhiệuquảcôngtácquảnlý.NhữngkếtquảtriểnkhaiứngdụngbướcđầuởHảiDươngsẽđượctiếptụcmởrộngchiasẻkinhnghiệmvớicácTrungtâmbồidưỡngchínhtrịtrongphạmvicáctỉnhvàcảnước.13.Nhữngnghiêncứutiếptheo Cáckếtquảnghiêncứucủaluậnángợimởnhiềukhảnăng,hướngnghiêncứutiếptheovềquảnlýgiáodục,quảnlýcácTrungtâmgiáodụcchínhtrịcấphuyệnnhư: 1Quảnlýchấtlượngđàotạo ở loạihìnhTrungtâmb ...

Tài liệu có liên quan: