Thông tư số 26/2012/TT-BGDĐT
Số trang: 11
Loại file: pdf
Dung lượng: 208.41 KB
Lượt xem: 16
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
THÔNG TƯ BAN HÀNH QUY CHẾ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN MẦM NON, PHỔ THÔNG VÀ GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Thông tư số 26/2012/TT-BGDĐT BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM -------- Độc lập - Tự do - Hạnh phúc --------------- Hà Nội, ngày 10 tháng 7 năm 2012 Số: 26/2012/TT-BGDĐT THÔNG TƯ BAN HÀNH QUY CHẾ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN MẦM NON, PHỔ THÔNG VÀ GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊNCăn cứ Luật Giáo dục ngày 14 tháng 6 năm 2005; Căn cứ Luật Sửa đổi, bổ sung một sốđiều của Luật Giáo dục ngày 25 tháng 11 năm 2009;Căn cứ Nghị định số 36/2012/NĐ-CP ngày 18 tháng 4 năm 2012 của Chính phủ quy địnhchức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ, cơ quan ngang Bộ;Căn cứ Nghị định số 32/2008/NĐ-CP ngày 19 tháng 3 năm 2008 của Chính phủ quy địnhchức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Giáo dục và Đào tạo;Căn cứ Nghị định số 75/2006/NĐ-CP ngày 02 tháng 8 năm 2006 của Chính phủ quy địnhchi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Giáo dục;Căn cứ Nghị định số 31/2011/NĐ-CP ngày 11 tháng 5 năm 2011 của Chính phủ sửa đổi,bổ sung một số điều của Nghị định số 75/2006/NĐ-CP ngày 02 tháng 8 năm 2006 củaChính phủ quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Giáo dục.Xét đề nghị của Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý cơ sở giáo dục, Bộ trưởngBộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư Ban hành Quy chế bồi dưỡng thường xuyêngiáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên.Điều 1. Ban hành kèm theo Thông tư này Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viênmầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên.Điều 2. Thông tư này có hiệu lực thi hành kể từ ngày 27 tháng 8 năm 2012. Những quyđịnh trước đây trái với Thông tư này bị bãi bỏ. Văn bản này thay thế Quyết định số03/2005/QĐ-BGD&ĐT ngày 15/02/2005 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.Điều 3. Chánh Văn phòng, Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý cơ sở giáo dục,Thủ trưởng các đơn vị thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo, Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh,thành phố trực thuộc Trung ương, Giám đốc sở giáo dục và đào tạo, các tổ chức và cánhân có liên quan tới công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên chịu trách nhiệm thihành Thông tư này./. KT. BỘ TRƯỞNG THỨ TRƯỞNG Nguyễn Vinh Hiển QUY CHẾ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN MẦM NON, PHỔ THÔNG VÀ GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN(Ban hành kèm theo Thông tư số 26/2012/TT-BGDĐT ngày 10 tháng 7 năm 2012 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)Chương I NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNGĐiều 1. Phạm vi điều chỉnhQuy chế này quy định việc bồi dưỡng thường xuyên (BDTX) theo năm học đối với giáoviên giảng dạy tại các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và trung tâm giáo dục thườngxuyên (sau đây gọi chung là nhà trường) bao gồm: tổ chức BDTX, đánh giá và công nhậnkết quả BDTX, nhiệm vụ và quyền của giáo viên.Điều 2. Đối tượng áp dụngQuy chế này áp dụng đối với giáo viên giảng dạy tại các cơ sở giáo dục mầm non, phổthông và trung tâm giáo dục thường xuyên (sau đây gọi chung là giáo viên), tổ chức và cánhân có liên quan đến công tác BDTX giáo viên.Điều 3. Mục đích của BDTX1. Giáo viên học tập BDTX để cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡngphẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển năng lực dạy học, năng lực giáo dụcvà những năng lực khác theo yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụnăm học, cấp học, yêu cầu phát triển giáo dục của địa phương, yêu cầu đổi mới và nângcao chất lượng giáo dục.2. Phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng của giáo viên; năng lực tự đánh giá hiệu quảBDTX; năng lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng giáo viên của nhàtrường, của phòng giáo dục và đào tạo và của sở giáo dục và đào tạo.Chương II TỔ CHỨC BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊNĐiều 4. Nội dung, thời lượng BDTX1. Nội dung BDTX được quy định trong Chương tr ình BDTX do Bộ trưởng Bộ Giáo dụcvà Đào tạo ban hành.2. Tổng thời lượng BDTX đối với mỗi giáo viên là 120 tiết/năm học, bao gồm:a) Nội dung bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ năm học theo cấp học (sauđây gọi là nội dung bồi dưỡng 1): khoảng 30 tiết/năm học.b) Nội dung bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ phát triển giáo dục địaphương theo năm học, bao gồm cả nội dung bồi dưỡng do các dự án thực hiện (sau đâygọi là nội dung bồi dưỡng 2): khoảng 30 tiết/năm học.c) Nội dung bồi dưỡng đáp ứng nhu cầu phát triển nghề nghiệp liên tục của giáo viên (sauđây gọi là nội dung bồi dưỡng 3): khoảng 60 tiết/năm học.3. Thời lượng BDTX của mỗi nội dung bồi dưỡng nêu ở khoản 2 Điều này có thể đượcthay đổi để phù hợp với yêu cầu, nhiệm vụ giáo dục của năm học, với yêu cầu, nhiệm vụgiáo dục của địa phương nhưng tổng thời lượng BDTX đối với giáo viên trong mỗi nămhọc đảm bảo 120 tiết.Điều 5. Hình thức BDTX1. BDTX bằng tự học của giáo viên kết hợp với các sinh hoạt tập thể về chuyên môn,nghiệp vụ tại tổ bộ môn của nhà trường, liên trường hoặc cụm trường.2. BDTX tập trung nhằm hướng dẫn tự học, thực hành, hệ thống hóa kiến thức, giải đápthắc mắc, hướng dẫn những nội dung BDTX khó đối với giáo viên; đáp ứng nhu cầu củagiáo viên trong học tập BDTX; tạo điều kiện cho giáo viên có cơ hội được trao đổi vềchuyên môn, nghiệp vụ và luyện tập kỹ năng.Thời lượng, số lượng giáo viên học tập trong mỗi lớp bồi dưỡng tập trung do sở giáo dụcvà đào tạo quy định nhưng phải đảm bảo các yêu cầu về mục đích, nội dung, phươngpháp được quy định trong Chương trình BDTX, tài liệu BDTX và các quy định tại Quychế này.3. BDTX theo hình thức học tập từ xa (qua mạng Internet).Điều 6. Tài liệu BDTX1. Tài liệu BDTX được ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Thông tư số 26/2012/TT-BGDĐT BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM -------- Độc lập - Tự do - Hạnh phúc --------------- Hà Nội, ngày 10 tháng 7 năm 2012 Số: 26/2012/TT-BGDĐT THÔNG TƯ BAN HÀNH QUY CHẾ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN MẦM NON, PHỔ THÔNG VÀ GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊNCăn cứ Luật Giáo dục ngày 14 tháng 6 năm 2005; Căn cứ Luật Sửa đổi, bổ sung một sốđiều của Luật Giáo dục ngày 25 tháng 11 năm 2009;Căn cứ Nghị định số 36/2012/NĐ-CP ngày 18 tháng 4 năm 2012 của Chính phủ quy địnhchức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ, cơ quan ngang Bộ;Căn cứ Nghị định số 32/2008/NĐ-CP ngày 19 tháng 3 năm 2008 của Chính phủ quy địnhchức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Giáo dục và Đào tạo;Căn cứ Nghị định số 75/2006/NĐ-CP ngày 02 tháng 8 năm 2006 của Chính phủ quy địnhchi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Giáo dục;Căn cứ Nghị định số 31/2011/NĐ-CP ngày 11 tháng 5 năm 2011 của Chính phủ sửa đổi,bổ sung một số điều của Nghị định số 75/2006/NĐ-CP ngày 02 tháng 8 năm 2006 củaChính phủ quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Giáo dục.Xét đề nghị của Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý cơ sở giáo dục, Bộ trưởngBộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư Ban hành Quy chế bồi dưỡng thường xuyêngiáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên.Điều 1. Ban hành kèm theo Thông tư này Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viênmầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên.Điều 2. Thông tư này có hiệu lực thi hành kể từ ngày 27 tháng 8 năm 2012. Những quyđịnh trước đây trái với Thông tư này bị bãi bỏ. Văn bản này thay thế Quyết định số03/2005/QĐ-BGD&ĐT ngày 15/02/2005 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.Điều 3. Chánh Văn phòng, Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý cơ sở giáo dục,Thủ trưởng các đơn vị thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo, Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh,thành phố trực thuộc Trung ương, Giám đốc sở giáo dục và đào tạo, các tổ chức và cánhân có liên quan tới công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên chịu trách nhiệm thihành Thông tư này./. KT. BỘ TRƯỞNG THỨ TRƯỞNG Nguyễn Vinh Hiển QUY CHẾ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN MẦM NON, PHỔ THÔNG VÀ GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN(Ban hành kèm theo Thông tư số 26/2012/TT-BGDĐT ngày 10 tháng 7 năm 2012 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)Chương I NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNGĐiều 1. Phạm vi điều chỉnhQuy chế này quy định việc bồi dưỡng thường xuyên (BDTX) theo năm học đối với giáoviên giảng dạy tại các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và trung tâm giáo dục thườngxuyên (sau đây gọi chung là nhà trường) bao gồm: tổ chức BDTX, đánh giá và công nhậnkết quả BDTX, nhiệm vụ và quyền của giáo viên.Điều 2. Đối tượng áp dụngQuy chế này áp dụng đối với giáo viên giảng dạy tại các cơ sở giáo dục mầm non, phổthông và trung tâm giáo dục thường xuyên (sau đây gọi chung là giáo viên), tổ chức và cánhân có liên quan đến công tác BDTX giáo viên.Điều 3. Mục đích của BDTX1. Giáo viên học tập BDTX để cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡngphẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển năng lực dạy học, năng lực giáo dụcvà những năng lực khác theo yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụnăm học, cấp học, yêu cầu phát triển giáo dục của địa phương, yêu cầu đổi mới và nângcao chất lượng giáo dục.2. Phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng của giáo viên; năng lực tự đánh giá hiệu quảBDTX; năng lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng giáo viên của nhàtrường, của phòng giáo dục và đào tạo và của sở giáo dục và đào tạo.Chương II TỔ CHỨC BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊNĐiều 4. Nội dung, thời lượng BDTX1. Nội dung BDTX được quy định trong Chương tr ình BDTX do Bộ trưởng Bộ Giáo dụcvà Đào tạo ban hành.2. Tổng thời lượng BDTX đối với mỗi giáo viên là 120 tiết/năm học, bao gồm:a) Nội dung bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ năm học theo cấp học (sauđây gọi là nội dung bồi dưỡng 1): khoảng 30 tiết/năm học.b) Nội dung bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ phát triển giáo dục địaphương theo năm học, bao gồm cả nội dung bồi dưỡng do các dự án thực hiện (sau đâygọi là nội dung bồi dưỡng 2): khoảng 30 tiết/năm học.c) Nội dung bồi dưỡng đáp ứng nhu cầu phát triển nghề nghiệp liên tục của giáo viên (sauđây gọi là nội dung bồi dưỡng 3): khoảng 60 tiết/năm học.3. Thời lượng BDTX của mỗi nội dung bồi dưỡng nêu ở khoản 2 Điều này có thể đượcthay đổi để phù hợp với yêu cầu, nhiệm vụ giáo dục của năm học, với yêu cầu, nhiệm vụgiáo dục của địa phương nhưng tổng thời lượng BDTX đối với giáo viên trong mỗi nămhọc đảm bảo 120 tiết.Điều 5. Hình thức BDTX1. BDTX bằng tự học của giáo viên kết hợp với các sinh hoạt tập thể về chuyên môn,nghiệp vụ tại tổ bộ môn của nhà trường, liên trường hoặc cụm trường.2. BDTX tập trung nhằm hướng dẫn tự học, thực hành, hệ thống hóa kiến thức, giải đápthắc mắc, hướng dẫn những nội dung BDTX khó đối với giáo viên; đáp ứng nhu cầu củagiáo viên trong học tập BDTX; tạo điều kiện cho giáo viên có cơ hội được trao đổi vềchuyên môn, nghiệp vụ và luyện tập kỹ năng.Thời lượng, số lượng giáo viên học tập trong mỗi lớp bồi dưỡng tập trung do sở giáo dụcvà đào tạo quy định nhưng phải đảm bảo các yêu cầu về mục đích, nội dung, phươngpháp được quy định trong Chương trình BDTX, tài liệu BDTX và các quy định tại Quychế này.3. BDTX theo hình thức học tập từ xa (qua mạng Internet).Điều 6. Tài liệu BDTX1. Tài liệu BDTX được ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
luật giáo dục công tác đào tạo công tác tuyển sinh tổ chức thi cử tiêu chuẩn giáo dục cải cách giáo dụcTài liệu có liên quan:
-
21 trang 187 0 0
-
Một số điểm mới trong Luật Giáo dục nghề nghiệp
4 trang 143 0 0 -
Chiến lược Phát triển Giáo dục phổ thông Malaysia và bài học kinh nghiệm cho Việt Nam
6 trang 88 0 0 -
Quyết định Về việc ban hành Quy chế tổ chức và hoạt động của Trường Đại học Kinh tế Quốc dân
47 trang 71 0 0 -
Thông tư số 57/2015/TT-BLĐTBXH
38 trang 60 0 0 -
21 trang 59 0 0
-
Sơ lược quá trình phát triển giáo dục của Việt Nam và một số nước trên thế giới
164 trang 59 0 0 -
9 trang 54 0 0
-
Báo cáo tổng hợp số 1256/BC-TTCP 2013
76 trang 52 0 0 -
Tìm hiểu quá trình cải cách giáo dục ở Cộng hòa nhân dân Trung Hoa thời kỳ 1978-2003: Phần 1
180 trang 51 0 0