Thực trạng hoạt động thể thao ngoại khóa trong các trường trung học phổ thông vùng núi tỉnh Sơn La

Bài viết này trình bày những tìm hiểu về thể thao ngoại khóa là một bộ phận của thể thao học đường, có vai trò quan trọng trong việc hoàn thiện các kỹ năng vận động cơ bản được thiết kế trong chương trình chính khóa và góp phần phát triển thể chất cho học sinh.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Thực trạng hoạt động thể thao ngoại khóa trong các trường trung học phổ thông vùng núi tỉnh Sơn La BµI B¸O KHOA HäC THÖÏC TRAÏNG HOAÏT ÑOÄNG THEÅ THAO NGOAÏI KHOÙA TRONG CAÙC TRÖÔØNG TRUNG HOÏC PHOÅ THOÂNG VUØNG NUÙI TÆNH SÔN LA Phạm Đức Viễn* Tóm tắt: Thể thao ngoại khóa (TTNK) là một bộ phận của thể thao học đường, có vai trò quan trong trong việc hoàn thiện các kỹ năng vận động cơ bản được thiết kế trong chương trình chính khóa và góp phần phát triển thể chất cho học sinh. Kết quả nghiên cứu cho thấy vấn đề này còn chưa được quan tâm đúng mức tại các trường THPT vùng núi tỉnh Sơn La và làm ảnh hưởng không nhỏ đến sự phát triển thể chất của học sinh. Từ khóa: Thể thao ngoại khóa, trung học phổ thông, vùng núi. Situation of extracurricular sports activities in high schools in mountainous areas of Son La province Summary: Extracurricular sports is a part of school sports, and it plays an important role in perfecting basic motor skills designed in the curriculum and contributing to the development of fitness quality of students. The research results show that this issue has not been given adequate attention at high schools in the mountainous area in Son La province and it has a significant impact on the physical development of students. Keywords: Extracurricular sports, high school, mountainous area. ÑAËT VAÁN ÑEÀ học còn chưa được quan tâm đầy đủ. Để xác Hoạt động TTNK là một hình thức học tập định cơ sở khoa học cho việc lựa chọn các giải nhằm đáp ứng nhu cầu và ham thích trong thời pháp nâng cao hiệu quả hoạt động TTNK trong gian nhàn rỗi của học sinh với mục đích góp các trường THPT vùng núi tỉnh Sơn La thì vấn phần phát triển thể chất một cách toàn diện, đề đánh giá thực trạng hoạt động là nhiệm vụ đồng thời là môi trường phát hiện và ươm mần cần thiết và cấp thiết. những tài năng thể thao. Giờ học ngoại khoá còn PHÖÔNG PHAÙP NGHIEÂN CÖÙU nhằm củng cố và hoàn thiện các kỹ năng vận Trong quá trình nghiên cứu, chúng tôi sử động cơ bản được thiết kế trong chương trình dụng các phương pháp: Đọc và phân tích tài chính khóa, dưới sự hướng dẫn của giáo viên liệu, phương pháp phỏng vấn tọa đàm, phương TDTT hay hướng dẫn viên. Các hoạt động pháp kiểm tra y học, phương pháp kiểm tra sư TTNK đa dạng, bao gồm: Luyện tập trong các phạm và phương pháp toán học thống kê. câu lạc bộ (CLB), các đội tuyển, thể dục vệ sinh Nghiên cứu được triển khai trong năm học hàng ngày, cũng như phong trào tự luyện tập của 2017 – 2018 tại 6 trường THPT thuộc 6 huyện học sinh tại cơ sở. miền núi. Mẫu khảo sát học sinh là 2713, trong Cùng với sự phát triển chung về kinh tế, văn đó: Nam (n = 1390) Nữ (n = 1323) thuộc 3 khối hóa, xã hội của cả nước thì Sơn La cũng không 10, 11 và 12. nằm ngoài dòng chảy đó. Tuy nhiên, vùng núi KEÁT QUAÛ NGHIEÂN CÖÙU VAØ BAØN LUAÄN tỉnh Sơn La là 1 khu vực giao thông đi lại khó 1. Thực trạng hoạt động thể thao ngoại khăn, có nhiều anh em dân tộc cùng sinh sống, khóa trong các trường Trung học phổ thông nền kinh tế ở mức thấp so với cả nước. Giáo dục vùng núi tỉnh Sơn La và giáo dục thể chất (GDTC) trong các trường Thực trạng hoạt động được đánh giá qua các *TS, Trường Đại học Tây Bắc; Email: ducvientbu@gmail.com176 Sè §ÆC BIÖT / 2020mặt: Hình thức tổ chức hoạt động TTNK, các động TTNK trong các trường THPT vùng núimôn thể thao được lựa chọn và mức độ tham gia tỉnh Sơn La năm học 2017 - 2108 trình bày ởtập luyện thường xuyên của HS THPT. bảng 1. Kết quả khảo sát các hình thức tổ chức hoạt Bảng 1. Thực trạng tổ chức hoạt động thể thao ngoại khóa trong các trường Trung học phổ thông vùng núi tỉnh Sơn La (n = 6) TT Các hình thức tổ chức hoạt động ngoại khoá mi Tỷ lệ % 1 Có hoạt động CLB Thể thao trong nhà trường 6 100 2 Tổ chức các giải Thể thao học sinh cấp trường 5 83.33 3 Cử các đội tuyển Thể thao tham gia thi đấu HKPĐ cấp tỉnh 5 83.33 Cử HS tham gia đội tuyển tỉnh thi đấu các giải Thể thao 3 1 16.67 học sinh cấp khu vực, to ...