Thực trạng kĩ năng tổ chức sự kiện của sinh viên ngành Hướng dẫn du lịch

Tổ chức sự kiện là quá trình xây dựng, triển khai hoạt động theo chương trình đã được định trước cho sự kiện bằng các hành vi tổ chức, phương pháp, kĩ năng khác nhau nhằm thực hiện mục đích sự kiện và thỏa mãn nhu cầu của khách hàng. Sinh viên ngành hướng dẫn du lịch cần nhận thức đúng đắn về kĩ năng tổ chức sự kiện. Bài viết này trình bày kết quả nghiên cứu thực trạng kĩ năng tổ chức sự kiện của sinh viên ngành Hướng dẫn du lịch.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Thực trạng kĩ năng tổ chức sự kiện của sinh viên ngành Hướng dẫn du lịchVJETạp chí Giáo dục, Số đặc biệt Kì 2 tháng 5/2018, tr 293-297THỰC TRẠNG KĨ NĂNG TỔ CHỨC SỰ KIỆNCỦA SINH VIÊN NGÀNH HƯỚNG DẪN DU LỊCHDương Đình Bắc - Trường Đại học Công nghiệp Hà NộiNgày nhận bài: 29/04/2018; ngày sửa chữa: 25/05/2018; ngày duyệt đăng: 26/05/2018.Abstract: Event organisation is the process of developing and implementing a programmedactivity for the events by various organization activities, methods, and skills to satisfy the needs ofcustomers. It is very necessary for Tourism guide major students to be trained skills of organizingevents. In this article, author presents situatition of skills of event organization of tourism guidemajor students. This is the basis to propose solutions to improve effectiveness of training theseskills at schools of tourism.Keywords: Event, event organization, skill, skills, tourism guide major students.hoạt động sự kiện cụ thể nào đó trong một thời gian và1. Mở đầuThực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 không gian cụ thể nhằm chuyển tới đối tượng tham dự sựcủa Ban Chấp hành Trung ương về đổi mới căn bản, toàn kiện những thông điệp truyền thông theo yêu cầu của chủdiện GD-ĐT, đáp ứng yêu cầu CNH, HĐH trong điều sở hữu sự kiện và thỏa mãn nhu cầu của khách tham giakiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và sự kiện [2; tr 25]; [3; tr 32].Tìm hiểu kĩ năng tổ chức sự kiện là việc xác định cáchội nhập quốc tế, Việt Nam đang đẩy mạnh phát triểnmứcđộ thực hiện các kĩ năng cụ thể của SV trong quángành du lịch trong đó có sự quan tâm đặc biệt tới độitrìnhtổ chức sự kiện, là sự vận dụng những kiến thức đãngũ nhân sự phục vụ du lịch có trình độ chuyên môn caođượchọc để giải quyết công việc trong các tình huốngvà nghiệp vụ tốt. Sinh viên (SV) ngành hướng dẫn du lịchcủasựkiện đạt hiệu quả.là một nguồn lực quan trọng để đảm bảo chất lượng hoạtNhư vậy, có thể hiểu: “Kĩ năng tổ chức sự kiện là sựđộng du lịch trong tương lai. Để làm được điều này, SVdu lịch phải có kĩ năng nghề nghiệp, đặc biệt là kĩ năng vận dụng những kinh nghiệm, tri thức chuyên môn vàtổ chức sự kiện trong chuyến đi, làm tăng tính hấp dẫn nghiệp vụ về tổ chức sự kiện vào tổ chức một sự kiện chocủa tour du lịch đối với du khách [1; tr 16]. Hiện nay, nội cá nhân hoặc tổ chức xã hội” [4; tr 403].dung đào tạo về tổ chức sự kiện cho SV ngành hướng 2.2. Khách thể và phương pháp nghiên cứudẫn du lịch đã được đưa vào chương trình đào tạo nhưngĐể tìm hiểu thực trạng kĩ năng tổ chức sự kiện củachưa có sự quan tâm đúng mức, đầy đủ và sâu sắc về kĩ SV ngành Hướng dẫn du lịch, chúng tôi tiến hành khảonăng thực hiện ở SV. Bài viết trình bày kết quả khảo sát sát trên 400 SV học chuyên ngành Hướng dẫn du lịch củathực trạng kĩ năng tổ chức sự kiện của SV ngành hướng 6 trường đại học (Khoa học Xã hội và Nhân văn; Việndẫn du lịch.Đại học Mở; Công nghiệp Hà Nội; Văn hóa; Sư phạmHà Nội; Hải Phòng) từ tháng 2-5/2018 bằng nhiều2. Nội dung nghiên cứuphương pháp nghiên cứu như: điều tra bằng bảng hỏi,2.1. Kĩ năng tổ chức sự kiệnHiện nay có nhiều cách hiểu về tổ chức sự kiện được phỏng vấn sâu, phương pháp thống kê toán học và sửtiếp cận dưới các góc độ khác nhau. Dưới góc độ đào tạo, dụng phần mềm SPSS phiên bản 23.0 để xử lí số liệu.tổ chức sự kiện là một quá trình bao gồm sự kết hợp các 2.3. Kết quả nghiên cứuhoạt động lao động với các tư liệu lao động cùng với việc 2.3.1. Thực trạng kĩ năng nghiên cứu ý tưởng, nhu cầusử dụng máy móc, thiết bị công cụ lao động thực hiện các và điều kiện của khách du lịch của sinh viên ngànhdịch vụ đảm bảo toàn bộ các công việc chuẩn bị và các Hướng dẫn du lịch (xem bảng 1)Bảng 1. Mức độ kĩ năng nghiên cứu ý tưởng, nhu cầu và điều kiện của khách du lịchTTNội dungRấtthấpThấpTrungbìnhCaoRấtcaoĐiểmTBĐLCThứbậc1Nhận dạng đặc điểm môitrường sống của du khách74723610193,150,7114293VJETạp chí Giáo dục, Số đặc biệt Kì 2 tháng 5/2018, tr 293-2972Nhận dạng đặc điểm bản sắcvăn hóa của du khách366187134103,210,77123Nhận dạng được đặc điểm lứatuổi của du khách312109236403,750,7024Xác định được tính cách củadu khách107720586223,080,85155Xác định ý tưởng sự kiện củakhách du lịch761182126243,250,85106Xác định mục đích sự kiện củakhách du lịch241157172283,460,7977Đưa ra ý tưởng tổ chức sự kiệnbằng cách liên hệ ý tưởng tổchức sự kiện của du khách vớiđặc điểm bản sắc văn hóa củadu khách771166137193,230,86118Đưa ra ý tưởng tổ chức sự kiệnbằng cách liên hệ ý tưởngtổ chức sự kiện của du kháchvới đặc điểm lứa tuổi củadu khách1539152163313,390,9089Đưa ra ý tưởng tổ chức sự kiệnbằng cách liên hệ ý tưởngtổ chức sự kiện của du kháchvới đặc điểm tính cách củadu khách1759176126223,190,901310Xác định những yếu t ...