Thực trạng stress của học sinh lớp 12 trường Đinh Tiên Hoàng tỉnh Đồng Nai năm 2022
Số trang: 5
Loại file: pdf
Dung lượng: 287.15 KB
Lượt xem: 14
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Bài viết Thực trạng stress của học sinh lớp 12 trường Đinh Tiên Hoàng tỉnh Đồng Nai năm 2022 trình bày tìm hiểu thực trạng rối loạn stress của học sinh (HS) lớp 12 đang học tại trường THPT Đinh Tiên Hoàng, tỉnh Đồng Nai trước thời điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2022.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Thực trạng stress của học sinh lớp 12 trường Đinh Tiên Hoàng tỉnh Đồng Nai năm 2022 TẠP CHÍ Y HỌC VIỆT NAM TẬP 518 - THÁNG 9 - SỐ 1 - 2022của Liu với tỷ lệ này là 26%.7 Sự tái phát của cần phải lưu ý đến các yếu tố ảnh hưởng đến kếtnhững tổn thương này có liên quan đến việc cắt quả phẫu thuật, phục vụ cho việc tư vấn, tiênbỏ không hoàn toàn do tính chất thâm nhiễm lượng và chỉ định loại phẫu thuật phù hợp.của ranh giới khối u.6 Tỷ lệ tái phát sau phẫuthuật đối với khối u làm xương mở rộng trong TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Mac Donald Jankowski DS.Ossifying fibroma: anghiên cứu này là 20% so với không làm mở systematic review. Dentomaxillofac Radiol.2009;rộng xương là 15,2% còn trong nghiên cứu của 38:495-513.Liu với tỷ lệ này lần lượt là 60% và 40% cao hơn 2. Liu Y, Wang H, You M, Yang Z, Miao J,tỷ lệ trong nghiên cứu của chúng tôi.2 Tỷ lệ tái Shimizutani K, et al. Ossifying fibromas of the jaw bone: 20 cases. Dentomaxillofacphát sau phẫu thuật đối với khối u làm xương Radiol. 2010;39:57–63mở rộng hơn khối u làm xương mở rộng theo 3. Marlinda Adham, Comparison radical surgerychúng tôi có thể là do khối u làm xương mở rộng versus conservative surgery to decrease post-có kích thước lớn hơn, khối u phát triển xâm lấn operative recurrence in ossifying fibroma:vào nhiều vùng trong xương gây khó khăn cho systematic review. J Oral Med Oral Surg 2020;26:44việc can thiệp và lấy bỏ hết khối u. 4. Titinchi.Ossifying Fibroma: Analysis of Treatment Methods and Recurrence Patterns. J Oral MaxillofacV. KẾT LUẬN Surg. 2016;74(12):2409-2419 Phẫu thuật bảo tồn bao gồm phẫu thuật bóc 5. Tejinder Kaur. Cemento-Ossifying Fibroma intách, phẫu thuật kết hợp bóc tách và nạo nên Maxillofacial Region: A Series of 16 Cases. Journalđược ưu tiên áp dụng nhiều hơn trong điều trị vì of Maxillofacial and Oral Surgery. 2021 Jun;20(2):240-245vết thương có thể được gần như được đóng kín 6. Suarez-Soto A, Hermosa M, Minguez-Martinezlại hoặc để hở để lành thương thứ phát. Mặt I, Floria-Garcia L, Barea-Gámiz J, Delhom-khác, việc phẫu thuật lại rất dễ gây suy nhược Valero J, et al. Management of fibro-osseouscho bệnh nhân vì một phần của hàm bị cắt bỏ lesions of the craniofacial area presentation of 10 cases and review of the literature. Med Oral Patollàm thay đổi khớp cắn, biến dạng thẩm mỹ và Oral Cir Bucal. 2013;18:479–85.mất chức năng. Bệnh nhân thường được chỉ định 7. Ying Liu. Clinicopathological Characteristics andghép xương ở khu vực sau khi cắt bỏ, nghĩa là Prognosis of Ossifying Fibroma in the Jaws ofphải phẫu thuật tiếp theo và chi phí cao hơn. Để Children: A Retrospective Study. J Cancer. 2017;tăng khả năng thành công sau khi phẫu thuật 8(17): 3592–3597. THỰC TRẠNG STRESS CỦA HỌC SINH LỚP 12 TRƯỜNG ĐINH TIÊN HOÀNG TỈNH ĐỒNG NAI NĂM 2022 Phan Thanh Hải1, Phan Phương Thảo2, Phạm Thị Ngọc Nga1, Trần Viết An1, Nguyễn Hồng Hà1, Lê Minh Hải3, Dương Ngọc Thanh Trúc3, Nguyễn Hữu Chường1TÓM TẮT các nhóm khác lần lượt là 59,65% và 37,7%. Nhóm học sinh không học thêm chiếm 58,8%. 56,2% đối 24 Đặt vấn đề: Stress là những vấn đề sức khỏe tâm tượng có 2 anh/chị em trong gia đình; hoàn cảnh kinhthần thường gặp trong cuộc sống. Đối tượng và tế mức trung bình đạt 78,8%; 52,7% học sinh có hoànphương pháp nghiên cứu: nghiên cứu cắt ngang cảnh cuộc sống bình thường, chỉ có 0,4% học sinhđược thực hiện từ tháng 03/2022 đến tháng 04/2022 sống trong gia đình có bạo lực, 16,2% học sinh sốngtrên 260 học sinh lớp 12 đang học trường trung học trong gia đình có cải vả; 58,1% học sinh thườngphổ thông (THPT) Đinh Tiên Hoàng, tỉnh Đồng Nai. ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Thực trạng stress của học sinh lớp 12 trường Đinh Tiên Hoàng tỉnh Đồng Nai năm 2022 TẠP CHÍ Y HỌC VIỆT NAM TẬP 518 - THÁNG 9 - SỐ 1 - 2022của Liu với tỷ lệ này là 26%.7 Sự tái phát của cần phải lưu ý đến các yếu tố ảnh hưởng đến kếtnhững tổn thương này có liên quan đến việc cắt quả phẫu thuật, phục vụ cho việc tư vấn, tiênbỏ không hoàn toàn do tính chất thâm nhiễm lượng và chỉ định loại phẫu thuật phù hợp.của ranh giới khối u.6 Tỷ lệ tái phát sau phẫuthuật đối với khối u làm xương mở rộng trong TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Mac Donald Jankowski DS.Ossifying fibroma: anghiên cứu này là 20% so với không làm mở systematic review. Dentomaxillofac Radiol.2009;rộng xương là 15,2% còn trong nghiên cứu của 38:495-513.Liu với tỷ lệ này lần lượt là 60% và 40% cao hơn 2. Liu Y, Wang H, You M, Yang Z, Miao J,tỷ lệ trong nghiên cứu của chúng tôi.2 Tỷ lệ tái Shimizutani K, et al. Ossifying fibromas of the jaw bone: 20 cases. Dentomaxillofacphát sau phẫu thuật đối với khối u làm xương Radiol. 2010;39:57–63mở rộng hơn khối u làm xương mở rộng theo 3. Marlinda Adham, Comparison radical surgerychúng tôi có thể là do khối u làm xương mở rộng versus conservative surgery to decrease post-có kích thước lớn hơn, khối u phát triển xâm lấn operative recurrence in ossifying fibroma:vào nhiều vùng trong xương gây khó khăn cho systematic review. J Oral Med Oral Surg 2020;26:44việc can thiệp và lấy bỏ hết khối u. 4. Titinchi.Ossifying Fibroma: Analysis of Treatment Methods and Recurrence Patterns. J Oral MaxillofacV. KẾT LUẬN Surg. 2016;74(12):2409-2419 Phẫu thuật bảo tồn bao gồm phẫu thuật bóc 5. Tejinder Kaur. Cemento-Ossifying Fibroma intách, phẫu thuật kết hợp bóc tách và nạo nên Maxillofacial Region: A Series of 16 Cases. Journalđược ưu tiên áp dụng nhiều hơn trong điều trị vì of Maxillofacial and Oral Surgery. 2021 Jun;20(2):240-245vết thương có thể được gần như được đóng kín 6. Suarez-Soto A, Hermosa M, Minguez-Martinezlại hoặc để hở để lành thương thứ phát. Mặt I, Floria-Garcia L, Barea-Gámiz J, Delhom-khác, việc phẫu thuật lại rất dễ gây suy nhược Valero J, et al. Management of fibro-osseouscho bệnh nhân vì một phần của hàm bị cắt bỏ lesions of the craniofacial area presentation of 10 cases and review of the literature. Med Oral Patollàm thay đổi khớp cắn, biến dạng thẩm mỹ và Oral Cir Bucal. 2013;18:479–85.mất chức năng. Bệnh nhân thường được chỉ định 7. Ying Liu. Clinicopathological Characteristics andghép xương ở khu vực sau khi cắt bỏ, nghĩa là Prognosis of Ossifying Fibroma in the Jaws ofphải phẫu thuật tiếp theo và chi phí cao hơn. Để Children: A Retrospective Study. J Cancer. 2017;tăng khả năng thành công sau khi phẫu thuật 8(17): 3592–3597. THỰC TRẠNG STRESS CỦA HỌC SINH LỚP 12 TRƯỜNG ĐINH TIÊN HOÀNG TỈNH ĐỒNG NAI NĂM 2022 Phan Thanh Hải1, Phan Phương Thảo2, Phạm Thị Ngọc Nga1, Trần Viết An1, Nguyễn Hồng Hà1, Lê Minh Hải3, Dương Ngọc Thanh Trúc3, Nguyễn Hữu Chường1TÓM TẮT các nhóm khác lần lượt là 59,65% và 37,7%. Nhóm học sinh không học thêm chiếm 58,8%. 56,2% đối 24 Đặt vấn đề: Stress là những vấn đề sức khỏe tâm tượng có 2 anh/chị em trong gia đình; hoàn cảnh kinhthần thường gặp trong cuộc sống. Đối tượng và tế mức trung bình đạt 78,8%; 52,7% học sinh có hoànphương pháp nghiên cứu: nghiên cứu cắt ngang cảnh cuộc sống bình thường, chỉ có 0,4% học sinhđược thực hiện từ tháng 03/2022 đến tháng 04/2022 sống trong gia đình có bạo lực, 16,2% học sinh sốngtrên 260 học sinh lớp 12 đang học trường trung học trong gia đình có cải vả; 58,1% học sinh thườngphổ thông (THPT) Đinh Tiên Hoàng, tỉnh Đồng Nai. ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Bài viết y học Sức khỏe tâm thần Rối loạn tâm thần Rối loạn stress Tâm lý xã hộiTài liệu có liên quan:
-
5 trang 202 0 0
-
10 trang 193 0 0
-
9 trang 185 0 0
-
7 trang 154 0 0
-
Hướng dẫn chẩn đoán và điều trị một số rối loạn tâm thần thường gặp
197 trang 131 0 0 -
Nghiên cứu đặc điểm cân nặng sau sinh của trẻ có mẹ bị tiền sản giật tại Bệnh viện Từ Dũ
5 trang 118 0 0 -
Giáo trình Vật lí đại cương tập 1
19 trang 95 0 0 -
4 trang 82 0 0
-
Giáo trình Tâm lý học đại cương - NXB ĐH Sư phạm
158 trang 64 0 0 -
tony buzan mind maps and making notes phần 5
11 trang 53 0 0