Tiết 121: ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II

Mục tiêu: Kiểm tra HS về: - Tỉ số phần trăm và giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm. - Thu thập và xử lý thông tin đơn giản từ biểu đồ hình quạt. - Nhận dạng, tính diện tích, tính thể tích của một số hình đã học. II. Dự kiến đề kiểm tra trong 45 phút (kể từ khi bắt đầu làm bài) Phần 1:
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiết 121: ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II Tiết 121: ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ III. Mục tiêu: Kiểm tra HS về: - Tỉ số phần trăm và giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm. - Thu thập và xử lý thông tin đơn giản từ biểu đồ hình quạt. - Nhận dạng, tính diện tích, tính thể tích của một số hình đã học.II. Dự kiến đề kiểm tra trong 45 phút (kể từ khibắt đầu làm bài)Phần 1: Mỗi bài tập dưới đây kèm theo một số câutrả lời A, B, C, D (là đáp số, kết quả tính,…). Hãykhoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: 1. Một lớp học có 18 nữ và 12 nam. Tìm tỉ số phần trăm của số Hs nữ và số Hs của cả lớp. A.18%; B.30%; C.40%;D. 60%;2. Biết 25% của một số là 10. Hỏi số đó bằng baonhiêu? A. 10 B. 20 C. 30D. 401. Kết quả điều tra về ý thích đối với một số môn thể thao của 100 Hs lớp 5 được thể hiện trên biểu đồ hình quạt bên. Trong 100 Hs đó, số Hs thích bơi là: A. 12Hs; B. 20Hs; C. 15Hs;D. 60Hs;4. Diện tích của phần tô đậm trong hình chữ nhậtdưới đây là: 5cm 2. Diện tích của phần đã tô đậm trong hình dưới đây là: 3m 1m A. 6,28m2 B. 12,56m2 O C. 21,98m2 D. 50,24m2 Phần 2: 1.Viết tên của mỗi hình sau vào chỗ chấm: ………………………………………..…………………………………..………………………………….……………………………….. 1. Giải bài toán: Một phòng học dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 10m, chiều rộng 5,5m, chiều cao 3,8m. Nếu mỗi người làm việc trong phòng đó đều cần có 6m3 không khí thì có thể có nhiều nhất bao nhiêu Hs học trong phòng đó, biết rằng lớp học chỉ có 1 GV và thể tích đồ đạc trong phòng chiếm 2m3.C. Hướng dẫn đánh giá:Phần 1 (6điểm) Mỗi lần khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúngcủa các bài 1, 2,3 được 1 điểm; của các bài 4, 5 được1,5 điểm. Kết quả là: 1. Khoanh vào D; 2. Khoanh vào D;3. Khoanh vào C; 4. Khoanh vào A; 5. Khoanh vào C.Phần 2 (4 điểm)Bài 1 (1 điểm) Viết đúng tên mỗi hình được 0,25 điểm.Bài 2 (3 điểm) - Nêu câu lời giải và tính đúng thể tích của phòng học được 1 điểm. - Nêu câu lời giải và tính đúng thể tích không khí trong phòng học được 0,5 điểm. - Nêu câu lời giải và tính đúng số người có thể có nhiều nhất trong phòng học được 1 điểm. - Nêu câu lời giải và tính đúng số Hs có thể có nhiều nhất trong phòng học và nêu đáp số đúng được 0,5 điểm.III. Rút kinh nghiệm: …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… ……………..