TIẾT 138- 139 :ÔN TẬP TIẾNG VIỆT
Số trang: 4
Loại file: pdf
Dung lượng: 89.32 KB
Lượt xem: 4
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Thông qua các tài liệu ngôn ngữ thực tế, giúp HS hệ thống hoá lại các vấn đề đã học trong học kỳ 2 B. Chuẩn bị - Bài soạn - Bảng phụ C. Khởi động 1. Kiểm tra: Trong tiết dạy 2. Giới thiệu: Mục đích tiết ôn tập D.Tiến trình giờ ôn tậpHoạt động 1 HS đọc BT 1. Nêu yêu cầu HS trình bày miệng Lớp nhận xét sửa chữa
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
TIẾT 138- 139 :ÔN TẬP TIẾNG VIỆT ÔN TẬP TIẾNG VIỆTTIẾT 138- 139 :A. Mục tiêu cần đạt Thông qua các tài liệu ngôn ngữ thực tế, giúp HS hệ thống hoá lại các vấn đề đãhọc trong học kỳ 2B. Chuẩn bị - Bài soạn - Bảng phụC. Khởi động 1. Kiểm tra: Trong tiết dạy 2. Giới thiệu: Mục đích tiết ôn tậpD.Tiến trình giờ ôn tậpHoạt động 1 I. Khởi ngữ và các thành phần biệt tậpHS đọc BT 1. Nêu yêu cầu Bài 1:HS trình bày miệng a, Xây cái lăng ấy: khởi ngữLớp nhận xét sửa chữa b, Dường như: tình thái c, Những người con gái: Chú thích d, Thưa ông: Gọi đáp Vất vả!: Cảm thán Bài 2:HS đọc BT2 Yêu cầu: Viết đoạn vănXác định yêu cầu của đề ND: Gới thiệu truyện “Bến quê”GV hướng dẫn Hình thức: Khởi ngữ, tình thái.- ND truyện- Tình huống truyện- ý nghĩa triết lýHS viết 10 phútSửa chữa II. Liên kết câu và liên kết đoạn Bài 1:Hoạt động2HS đọc BT 1. Xác định yêu cầu a, Nhưng, nhưng rồi, và Phép nốiLàm việc cá nhân b, Cô bé: (2) Phép lặp Nó: (3) Phép thế c, Thế Phép thế Bài 2:HS đọc BT2 HS tự làmLàm việc cá nhân Bài 3:HS đọc BT3. Nêu rõ yêu cầu của BT HS tự làmHS đọc đoạn vănChỉ rõ phép LKNhận xét, sửa chữaHoạt động 3HS đọc BT1.Nêu y/c, ND BT III. Nghĩa tường minh và hàm ýHS trao đổi thảo luận: 2 phút Bài 1:HS trình bày ý kiến Câu in đậm có hàm ý: Địa ngục mới là chỗ của ông các ông (Người nhà giàu) Bài 2: a, Từ câu in đậm có thể hiện - Đội bóng của huyện chơi ko hay - Tớ ko muốn bình luận về việc này vi phạm p/c quan hệ b, Hàm ý của câu in đậm là: Tớ chưa báo cho Nam và Tuấn biết. người nói cố ý vi phạ m phương châm về lượng.Đoạn văn tham khảo cho bài 2 phần I: “Bến quê” là một câu chuyện về cuộc đời – cuộc đời vốn rất bình lặng quanh ta –với những nghịch lý dễ gì hoà giải. Hình như trong CS hôm nay, chúng ta có thể gặp đâuđó một số phận gần giống số phận NV Nhĩ. người ta có thể mải mê rong ruổi gần hếtcuộc đời với những lý tưởng xa vời, viển vông rồi đến khi phải nằ m bẹp một chỗ mớithấ m thía nhận ra rằng: gia đình chính là tổ ấm lý tưởng là chỗ dựa tinh thần vô cùng lớnlao. Cái chân lý giản dị ấy, tiếc thay Nhĩ nhận ra thì cũng quá muộn, khi anh đã cận kềvới thế giới bên kia. Khởi ngữ: Cái chân lý giản dị ấy Tình thái: Hình nhưE. Củng cố – dặn dò- Làm BT sách BT- Chuẩn bị bài: “Luyện nói”
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
TIẾT 138- 139 :ÔN TẬP TIẾNG VIỆT ÔN TẬP TIẾNG VIỆTTIẾT 138- 139 :A. Mục tiêu cần đạt Thông qua các tài liệu ngôn ngữ thực tế, giúp HS hệ thống hoá lại các vấn đề đãhọc trong học kỳ 2B. Chuẩn bị - Bài soạn - Bảng phụC. Khởi động 1. Kiểm tra: Trong tiết dạy 2. Giới thiệu: Mục đích tiết ôn tậpD.Tiến trình giờ ôn tậpHoạt động 1 I. Khởi ngữ và các thành phần biệt tậpHS đọc BT 1. Nêu yêu cầu Bài 1:HS trình bày miệng a, Xây cái lăng ấy: khởi ngữLớp nhận xét sửa chữa b, Dường như: tình thái c, Những người con gái: Chú thích d, Thưa ông: Gọi đáp Vất vả!: Cảm thán Bài 2:HS đọc BT2 Yêu cầu: Viết đoạn vănXác định yêu cầu của đề ND: Gới thiệu truyện “Bến quê”GV hướng dẫn Hình thức: Khởi ngữ, tình thái.- ND truyện- Tình huống truyện- ý nghĩa triết lýHS viết 10 phútSửa chữa II. Liên kết câu và liên kết đoạn Bài 1:Hoạt động2HS đọc BT 1. Xác định yêu cầu a, Nhưng, nhưng rồi, và Phép nốiLàm việc cá nhân b, Cô bé: (2) Phép lặp Nó: (3) Phép thế c, Thế Phép thế Bài 2:HS đọc BT2 HS tự làmLàm việc cá nhân Bài 3:HS đọc BT3. Nêu rõ yêu cầu của BT HS tự làmHS đọc đoạn vănChỉ rõ phép LKNhận xét, sửa chữaHoạt động 3HS đọc BT1.Nêu y/c, ND BT III. Nghĩa tường minh và hàm ýHS trao đổi thảo luận: 2 phút Bài 1:HS trình bày ý kiến Câu in đậm có hàm ý: Địa ngục mới là chỗ của ông các ông (Người nhà giàu) Bài 2: a, Từ câu in đậm có thể hiện - Đội bóng của huyện chơi ko hay - Tớ ko muốn bình luận về việc này vi phạm p/c quan hệ b, Hàm ý của câu in đậm là: Tớ chưa báo cho Nam và Tuấn biết. người nói cố ý vi phạ m phương châm về lượng.Đoạn văn tham khảo cho bài 2 phần I: “Bến quê” là một câu chuyện về cuộc đời – cuộc đời vốn rất bình lặng quanh ta –với những nghịch lý dễ gì hoà giải. Hình như trong CS hôm nay, chúng ta có thể gặp đâuđó một số phận gần giống số phận NV Nhĩ. người ta có thể mải mê rong ruổi gần hếtcuộc đời với những lý tưởng xa vời, viển vông rồi đến khi phải nằ m bẹp một chỗ mớithấ m thía nhận ra rằng: gia đình chính là tổ ấm lý tưởng là chỗ dựa tinh thần vô cùng lớnlao. Cái chân lý giản dị ấy, tiếc thay Nhĩ nhận ra thì cũng quá muộn, khi anh đã cận kềvới thế giới bên kia. Khởi ngữ: Cái chân lý giản dị ấy Tình thái: Hình nhưE. Củng cố – dặn dò- Làm BT sách BT- Chuẩn bị bài: “Luyện nói”
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
ôn tập văn học hướng dẫn làm tập làm văn giáo án ngữ văn tài liệu văn học ngữ văn trung họcTài liệu có liên quan:
-
Giáo án môn Ngữ văn 8 (Học kỳ 2)
243 trang 261 0 0 -
Giáo trình Phương pháp giảng dạy văn học: Phần 1 - Phan Trọng Luận
68 trang 125 0 0 -
Giáo án Ngữ văn lớp 12 (Trọn bộ cả năm)
101 trang 104 0 0 -
12 trang 95 0 0
-
Giáo án Ngữ văn lớp 11 bài: Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc - Nguyễn Đình Chiểu
6 trang 81 0 0 -
Giáo án Ngữ văn lớp 11 bài: Hạnh phúc của một tang gia - Vũ Trọng Phụng
9 trang 75 0 0 -
Giáo án môn Ngữ văn lớp 9 (Học kỳ 1)
436 trang 74 0 0 -
Giáo án Ngữ văn lớp 7 (Học kỳ 1)
389 trang 58 0 0 -
Giáo án Ngữ văn lớp 12 bài: Rừng Xà Nu - Nguyễn Trung Thành
16 trang 57 0 0 -
Nghiên cứu so sánh truyện Kông Chuy Pát Chuy của Hàn Quốc và truyện Tấm Cám của Việt Nam
6 trang 55 1 0