Danh mục tài liệu

Tiết 71 + 72 : CHIẾC LƯỢC NGÀ (Trích) Nguyễn Quang Sáng

Số trang: 8      Loại file: pdf      Dung lượng: 125.07 KB      Lượt xem: 13      Lượt tải: 0    
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Hs cảm nhận được tình cha con sâu nặng trong hoàn cảnh éo le của cha con ông Sáu. - Nắm được nghệ thuật miêu tả tâm lý n/v, nghệ thuật xây dựng tình huống truyện bất ngờ mà tự nhiên - Rèn kỹ năng đọc diễn cảm, phát hiện những chi tiết nghệ thuật B. Chuẩn bị - Chân dung nhà văn Nguyễn Quang Sáng. - Tư liệu liên quan đến tác phẩm. C. Khởi động 1. Kiểm tra a) Bác lái xe cho rằng anh thanh niên là “người cô độc nhất thế gian” ? ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiết 71 + 72 :CHIẾC LƯỢC NGÀ (Trích) Nguyễn Quang Sáng CHIẾC LƯỢC NGÀTiết 71 + 72 : (Trích) Nguyễn Quang SángA. Mục tiêu cần đạt - Hs cảm nhận được tình cha con sâu nặng trong hoàn cảnh éo le của cha con ôngSáu. - Nắm được nghệ thuật miêu tả tâm lý n/v, nghệ thuật xây dựng tình huống truyệnbất ngờ mà tự nhiên - Rèn kỹ năng đọc diễn cảm, phát hiện những chi tiết nghệ thuậtB. Chuẩn bị - Chân dung nhà văn Nguyễn Quang Sáng. - Tư liệu liên quan đến tác phẩm.C. Khởi động 1. Kiểm tra a) Bác lái xe cho rằng anh thanh niên là “người cô độc nhất thế gian” ? Em có đồngý với ý kiến đó không ? Vì sao * Ý kiến đúng vì anh sống làm việc một mình trên đỉnh Yên Sơn 2600m quanhnăm chỉ có cỏ cây mây mù. * Ý kiến chưa đúng vì ở Sa Pa còn có ~ người khác cùng làm việc thầm lặng mộtmình : Anh bạn ở đỉnh Phan – Xi – Păng 3142m, anh cán bộ nghiên cứu sét 11 nămkhông xa cơ quan , ông kỹ sư trồng rau Sa Pa... b) Phát biểu chủ đề “Lặng lẽ Sa Pa” không dùng câu văn của chính tác giả. 2. Giới thiệu : Những tình huống éo le trong chiến tranh : vợ hiểu lầm chồng; làngxóm họ hàng hiểu lầ m một người chiến sĩ tình báo đi theo giặc; đ/chí hiểu lầm nhau... con– cha.D. Tiến trình các hoạt động dạy và họcHoạt động của giáo viên - học sinh Nội dung cần đạtHoạt động 1 : Gv gthiệu ảnh tác giả. I. Tìm hiểu chung(1) Giới thiệu vài nét về NQS ? 1. Tác giả- Quê An Giang là nhà văn Nam Bộ Nhà văn Nam Bộ tài năng- Chỉ viết về cs và con người Nam Bộ - có truyện ngắn- Cốt truyện hấp dẫn, tình huống bất ngờ - có tiểu thuyếtngôn ngữ đậm màu sắc Nam Bộ. - kịch bản phim- Phim : Cánh đồng hoang, Mùa gió chướng,Người thành phố2. Trình bày hiểu biết về tác phẩm. 2. Tác phẩm * H/c sáng tác : 1966, Khi tácGv tóm tắt phần lược bỏ ở phần đầu tác phẩm giả hoạt động ở chiến trườngGv đọc mẫu – hs đọc tiếp từ đầu → hết cảnh Nam Bộcha con chia tay nhau.Hs tóm tắt cốt truyện đoạn trích 8 – 10 câuHs trình bày bố cục truyện ? * Tóm tắt đoạn tríchGv : lưu ý truyện viết trong chiến tranh ác liệt * Bố cụcnhưng lại nói về vđề t/cảm tình cha con. Tình - Tình huống 1: Sau 8 năm haicha con được mtả ở cả hai phía : người cha cha con gặp lại nhau, bé Thuc/mạng và con gái nhỏ không nhận cha, đến lúc em- tình cảm đáng trân trọng hơn nhận ra thì ông Sáu phải ra đi- nỗi đau do chiến tranh gây ra. → bộc lộ t/cảm mãnh liệt của* Cách chuyện lồng trong truyện. con đ/v cha.Phần chính là chuyện bác Ba kể về hai cha - Tình huống 2 : Ở căn cứ ông Sáu dồn tất cả tình yêu thương, làm chiếc lượccon nhưng chưa kịp trao cho con đã hy sinh → bộc lộ t/c sâu sắc của người cha.Hoạt động 2 II. Phân tích Hs đọc đoạn đầu 1. Diễn biến tâm lý bé Thu3. Phân tích thái độ tình cảm của bé Thu trong lần ông Sáu về thăm nhà.trong phút đầu khi gặp hai người khách lạ. a. Trước khi nhận ông Sáu làLý giải nguyên nhân của thái độ ấy ? cha- Lí do dễ hiểu : bé quá bất ngờ ngạc nhiên, - Cách mtả tâm lý sợ hãi của đứa trẻ : hànhsợ hãi trước người lạ, sợ bị lừa sợ bị bắt... động chạy vụt đi và tiếng kêu thét → rất phù4. Trong hai ngày đêm tiếp theo, thái độ và hợp với tâm lý bé gái.t/cảm của bé Thu đ/v ông Sáu diễn biến ntn? → Chi tiết gây sự cảm thương cho ông SáuChi tiết nào làm em ấn tượng nhất ? Vì sao?Tiết 2 (tiếp)- Trong 2 ngày tiếp theo mặc ~ lời nói cử chỉ - Thờ ơ, lạnh nhạt, xa cách đến mức bướng5. Có ý kiến cho rằng : khi hất tung cái trứng bỉnh, ngang ngạnh khó hiểucá ra khỏi bát cơm, khi bị đánh mắng, nó lặnglẽ nhặt cái trứng cá vào bát, lặng lẽ đứng dậybỏ ra xuồng chèo về bà ngoại là lúc bé Thubày tỏ tình thương yêu mãnh liệt và tức tưởi Và chính giây phút đó càng chứng tỏ thươngđ/với ba mình. yêu mãnh liệt ba nó, người đàn ông trong ảnh, ý kiến của em ntn ? khác hoàn toàn vời người đàn ông đáng ghét cứHs thảo luận nhóm 4 người : 2/ - 3/ muốn thay thế ba nó → Đó là phản ứng tâm lý- - Sự ương ngạnh đó hoàn toàn không đáng hoàn toàn tự nhiên của một đứa bé có cá tình mạnh mẽ. Trong sự cứng đầu cứng cổ của contrách vì :+ H/cảnh éo le của Ctranh, bé Thu quá nhỏ bé còn ẩn chứa cả sự kiêu hãnh trẻ thơ về mộtkhông thể thấu hiểu được. tình yêu dành cho người cha khác ấy+ Những người lớn không ai chuẩn bị đónnhận ~ khả năng bất thường ấy. Đọc đoạn chia tay. b. Trong buổi chia tay6. Nhận xét thái độ và hành động của bé Thu → Bé Thu xúc động mạnh mẽ. Tình yêu và sựtrong buổi chia tay ? mong mỏi người cha xa cách đã bị dồn nén bấy* Và khi đã vỡ lẽ thì lòng yêu ba càng nhân lâu, nay bùng ra thật mạnh mẽ và hối hả, cuốnglên gấp bội nhưng muộn quá. Và thật éo le quít có xen lẫn cả sự hối hận.đ/v người cha ấy, đó là tiếng ba đầu tiên vàcũng là tiếng gọi cuối cùng ông nghe được từchính đứa con muôn vàn yêu quí7. Nguyên nhân của sự thay đổi đó ? - Khi nghe bà giải thích “nó nằm im, lăn lộn vàVì sao tác giả lại để cho bà ngoại giải thích thỉnh thoảng lại thở dài như người lớn” → sựmà không phải ai khác ? ...